Конспект занятия по рисованию, изготовление поделки к масленице "Яркое солнышко"
план-конспект занятия по рисованию

Конспект занятия по рисованию. Изготовление поделки к Масленице.

«Яркое солнышко»

Цель:

развитие творческих навыков через изготовление поделки.

Задачи:

-познакомить детей с историей и традициями Масленицы;

-научить детей работать с бумагой и клеем;

-развивать мелкую моторику, координацию движений и воображение;

-создать радостную и весёлую атмосферу праздника;

-способствовать развитию коммуникативных навыков через участие в хороводе и обсуждение темы Масленицы.

Необходимые материалы:

*распечатанное на бумаге жёлтого и оранжевого цветов изображение солнышка;

*бумага зелёного цвета для скручивания палочек;

*клей ПВА, кисточки.

Предварительная работа:

Вырезать изображение солнышка.

Скрутить из бумаги зелёного цвета палочки.

Ход занятия

Организационный момент

-воспитатель привлекает внимание детей к просмотру обучающего ролика про празднование Масленицы;

-после просмотра проводит беседу с детьми. Вопросы для беседы:

• «Что такое Масленица?»
• «Почему Масленицу называют праздником весны?»
• «Какие угощения готовят на Масленицу?»
• «Как люди отмечают Масленицу?»
• «Какие игры и забавы связаны с Масленицей?»

Основная часть

Воспитатель предлагает детям поучаствовать в хороводе под задорную песню про Масленицу. Дети выполняют простые движения.

Объяснение значения символа солнышка на палочке на Масленицу: педагог рассказывает, что солнышко– один из главных символов Масленицы, олицетворяющий весну, тепло и радость. Оно символизирует пробуждение природы и начало нового жизненного цикла. На Масленицу люди радуются приходу весны и солнцу, которое становится ярче и теплее.

Затем воспитатель предлагает сделать поделку «Яркое солнышко»;

объясняет последовательность выполнения поделки:

*нанести клей на оранжевое изображение солнышка;

*скрученную зелёную палочку приложить к заранее отмеченному месту на обороте оранжевого солнышка;

*аккуратно приложить сверху жёлтое солнышко, выровнять и прижать ладошками.

Дети приступают к работе, воспитатель руководит процессом, помогает и даёт советы.

Заключительная часть:

Воспитатель хвалит детей за старание и красивую работу;

Ожидаемые результаты:

• Дети узнают о празднике Масленицы и его традициях;
• научатся создавать простую поделку из бумаги;
• закрепят навыки работы с клеем и бумагой;
• получат положительные эмоции от участия в праздничном занятии.