Кейс игровых занятий по рисованию для детей старшей группы.
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа)

Кейс игровых занятий по рисованию

для детей старшей группы.

Весна

«Пасхальный кулич и верба»

Цель: развивать образное и творческое мышление, наблюдательность; прививать чувство уважения к народным традициям.

Материалы: иллюстрации, пасха, кулич, расписные яйца, заранее подготовленный лист с нарисованным куличом, краски, кисть, стакан для воды.

Ход работы:

Перед началом рисования поговорите с ребенком о народных праздниках, рассмотрите иллюстрации.

  Спросите у ребенка.

- А ты знаете, какое время года сейчас? Правильно, сейчас весна.

На улице становится теплее, тает снег, изменяется одежда людей, появляется первая травка, звери просыпаются после зимней спячки, появляются насекомые, из теплых краев прилетают птицы.

- Какие праздники знаешь весной? (Праздник мамы!)

- А ты слышал про такой праздник как «Пасха»?

Скажите ребенку. Пасха – самый главный праздник церковного года, день воскрешения Иисуса Христа, когда люди освобождаются от всего дурного. Это праздник надежды на будущее, радость, победа Добра над Злом. Бог так возлюбил людей, что пришёл в мир для их спасения. Он принял на себя все плохие поступки (грехи) людей. Но злые люди не хотели, чтобы Христос спас людей. Они схватили Его и убили. Но Христос победил смерть, он воскрес из мёртвых. Поэтому все люди радуются в этот день и поздравляют друг друга словами: «Христос Воскрес!» А им отвечают «Воистину Воскрес!».

На Пасху принято поздравлять друг друга и обмениваться пасхальными яйцами. Специально к празднику Пасхи красят яйца и пекут куличи.

Мы сегодня с тобой будем раскрашивать пасхальный кулич. А ты хотел бы сам раскрасить кулич?

Покажите иллюстрации куличей и их рассмотрите. Какие краски нам с тобой нужно брать для раскрашивания куличей?

Самостоятельная творческая деятельность, индивидуальная помощь в ходе работы.

«Букет для мамы»

Цель: развивать творческое воображение, стойкий интерес к рисованию.

Материалы: картинки с изображением цветов, белая бумага форматом А4,цветные карандаши.

Ход работы:

Перед началом рисования предложите ребенку послушать стихотворение.

Много мам на белом свете.

Всей душой их любят дети.

Только мама есть одна,

Всех дороже мне она.

Кто она? Отвечу я:

Это мамочка моя.

Спросите у ребенка.

 - Про кого говорится в этом стихотворении?

Давай нарисуем букет цветов. И чтобы они не завяли, мы их нарисуем в вазе.

Приступим к рисованию нашего букета. Сначала нарисуем вазу: рисуем круг, а от него вверх и вниз нарисуем треугольники, только представим, что один угол спрятался за кругом, вот так. А затем разукрасим наши вазы аккуратно, не выходя за контур.

Приступим к самому интересному: будем рисовать букет. Ты пофантазируй и попробуй нарисовать для мамы цветы, которые она любит.

Похвалите ребенка.

«Подснежники»

Цель: развивать творческое воображение, память, речь, мелкие мышцы кистей рук.

Материалы: иллюстрация подснежников, краски, кисти, стаканы с водой, круги синего (голубого) цвета, ватные палочки.

Ход работы:

Перед началом рисования спросите у ребенка.

- Какое время года наступило? (Весна)  

- И что же происходит в природе?

- Правильно! Солнце теплее, начинают просыпаться насекомые, растения. И сегодня мы с тобой будем рисовать удивительный цветок, который появляется из первых цветов.

Скажите ребенку, что ранней весной на открытых местах, на проталинках, где снег успел растаять, появляются первые цветы - подснежники.   

- Из чего он состоит? (Стебель, лепестки, листья)

Первым, рисуем - стебельки, для этого необходимо нарисовать три тонкие длинные палочки зеленого цвета. Вторым рисуем – лепестки. Рисуем по три коротких палочки белого цвета возле каждого стебелька. Третьим, рисуем – листья, по одному листочку к стебельку. Четвёртым, снег – рисуем ватными палочками несколько маленьких белых шариков. Пятым, солнышко.

Ребенок приступает к рисованию, при затруднении помогите ему.

«Пасхальное яйцо»

Цель: воспитывать интерес к русским пасхальным традициям;

Материалы: заготовки в виде яйца; гуашевые краски; кисти разных размеров, ватные палочки; стаканчики с водой; салфетки и клеёнки.

Ход работы:

Перед началом рисования загадайте загадку ребенку.

Весть летит во все концы:

Трубят Ангелы-гонцы,

В небесах поют Христа:

Он от тления восстал!

То не выдумка, не сказка,

Главный праздник — наша …!

(Пасха)

Сегодня мы будем расписывать пасхальное яйцо.

Покажите ребенку, как можно расписать яйцо:

1) окрашивание всего яйца одним цветом;

2) самый простой узор – точки и полоски, волнистые линии и крестики;

3) сложный узор - цветы и лепестки;

А теперь предложите ребенку самостоятельно расписать яйцо.

Примечание: скажите ребенку, хочу обратить внимание на то, что краски на кисть набирать надо немного, чтобы лишняя краска не стекала с кисточки на работу, будь аккуратен.

«Кошка»

Цель: формировать умение правильно передавать расположение частей тела при рисовании и соотносить их по величине.

Материалы: гуашь, белая бумага размером 1/2 альбомного листа, кисть, стаканы с водой.

Ход работы:

Перед началом рисования предложите ребенку отгадать загадку.

- Он лакает молочко, любит прыгать высоко.

- Полосатенький бесёнок, это просто наш… (котёнок)

Правильно это котёнок, котёнок ласковый, игривый и очень красивое животное. Скажите ребенку, что рисовать сегодня мы будем очень интересно.

 Спросите какая шубка у котёнка? (Мягкая, пушистая, тёплая, рыжая, серая, белая, чёрная.)

Сейчас я  покажу, как можно нарисовать шубку котёнку.

Набираем немного краски нужного цвета на сухую жёсткую кисточку и, держа кисть вертикально, делаем сверху тычки, как будто кисточка стучит каблучком.

Тычки наносить по контуру и внутри рисунка. Когда краска подсохнет, нужно дорисовать нашему котенку глазки, носик и усы кончиком мягкой кисточки.

Примечание: обращайте внимание ребенка, что при рисовании кисточкой  перед тем как набрать новый цвет гуаши, кисточку надо промыть.