Конспект занятия в старшей группе по рисованию "Шапка и варежки"
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа)

Занятие в старшей группе (5-6 лет) по рисованию

«Шапка и варежки»

Цель: формировать у воспитанников умение рисовать шапку и варежки с одинаковым узором

Задачи:

Образовательные:

• Учить воспитанников рисовать шапку и варежки
• Продолжать учить самостоятельно придумывать узоры и украшать одежду в одном стиле и цвете

Развивающие:

• Формировать чувство композиции
• Способствовать развитию у детей воображения и фантазии через повторение видов узоров и как их можно сочетать
• Закреплять пространственные понятия «лево», «право» через ориентировку на листе

Воспитательные:

• Воспитывать у воспитанников усидчивость
• Воспитывать у воспитанников аккуратность

Материалы и оборудование: образец комплекта шапки и варежек, образец готового рисунка, конверт с письмом

Раздаточный материал: белый лист а4, гуашь, кисть, баночка, подставка под кисть, простой карандаш, ластик

Приемы и методы: сюрпризный момент (письмо от лесных зверей), беседа, наглядный материал

Словарь: комплект, узор

Время ОД: 25 минут

Ход занятия:

1. Сюрпризный момент

В: Ребята, я сегодня зашла к нам в группу и увидела на столе письмо! Прочитаем? Тут написано от лесных зверей.

«Здравствуйте, ребята! Пишут Вам заяц и еж. В лесу похолодало. У наших друзей – лесных зверей, мерзнут лапы и головы. Помогите! Пришлите, нам, пожалуйста, шапки и варежки. Мы носим только комплекты.»

В: Ребята, поможем лесным зверям?

Д: Да, поможем!

В: А как мы можем помочь?

Д: Нарисовать шапки и варежки

2. Основная часть

В: Ребята, а что такое комплект? Кто-то знает?

Д: ответы детей

В: Комплект – это набор шапки и варежек с одинаковым цветом и узором. Предлагаю сегодня вам помочь лесным зверям – нарисовать им шапки и варежки с одинаковым узором.

В: Ребята, а какие бывают узоры? Что мы можем нарисовать на наших шапках и варежках?

Д: круги, квадраты, полоски, волны и т.д.

В: Верно, молодцы. Главное, чтобы узор повторялся. Смотрите, я принесла вам комплект шапки и варежек. У них одинаковые цвет и узор? Что на них нарисовано?

Д: Ответы детей

В: Ну вот мы и готовы помогать! Но перед тем, как начать, предлагаю немного отдохнуть. Вставайте возле стульчиков и повторяйте за мной

В: Отлично! Присаживайтесь. Смотрите, я нарисовала шапку и варежки со своим узором. Узор на шапке и варежках одинаковый?

Д: Да

В: Получился у меня комплект?

Д: Да

Физкультминутка

Шапка шерстяная, наверху помпон, (изображают шапку и помпон)

Круглый, словно мячик, и пушистый он. («круглый» мячик)

Есть еще у шапки отворот цветной, (показывают отворот у шапки)

В этой шапке можно бегать и зимой. (бегут)

Бабушка связала шапку не спеша, («вяжут спицами»)

Шапка шерстяная вышла хороша. (руки на поясе, а затем показывают шапку)

В: Посмотрите, пожалуйста, на свои листочки. У каждого из вас листочек был сложен пополам, найдите, пожалуйста, полоску по середине. Покажите на нее пальчиком. Слева от этой полоски мы будем рисовать шапку, а справа от нее варежки. Сколько варежек нарисуем?

Д: Две

В: Верно.

Показ, как рисовать шапку и варежки

В: Какой формы шапка?

Д: Полукруг

В: Да, нарисуем сначала полукруг и соединим его внизу чертой. Наверху нарисуем помпон. Дальше нарисуем варежки. Какой они формы?

Д: Овальной

В: Верно. Также нарисуем 2 овала, а внизу проведем черту. Затем добавим большой пальчик. Получились у меня шапка и варежки?

Д: Да

В: Теперь и вы можете помочь лесным зверям. Начинайте

Повторение правил обращения с красками и кистью. Индивидуальная помощь воспитанникам

3. Рефлексия

В: Ну вот ребята, мы нарисовали свой уникальный, неповторимый комплект шапки и варежек. Теперь лесные звери не будут мерзнуть!

Выставка работ

В: Ребята, посмотрите, какие у вас получились яркие комплекты с разными узорами. У Ани красивые волны, у Дани круги. Молодцы!

В: Теперь отправим наши комплекты лесным зверям! Спасибо вам, ребята!

Список литературы:

1. Комарова Т. С. Изобразительная деятельность в детском саду: Конспекты занятий с детьми 5–6 лет. Старшая группа / Т. С. Комарова. — М.: Мозаика-Синтез, 2020г.