Конспект занятия по рисованию для детей 4-5 лет "Ветка мимозы"
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа)

Конспект занятия по рисованию для детей 4-5 лет «Ветка мимозы»

Цель: развить творческие способности детей, познакомить с особенностями 

растения мимоза и научить использовать нетрадиционные техники рисования.

Задачи:

обучающие:

уточнить и расширить словарь по теме «Мамин праздник»;

учить передавать образ цветка, его строение и форму с помощью ватной палочки;

закреплять навыки правильного держания кисти;

закрепить знания о жёлтом и зелёном цветах;

упражнять в ориентировке на листе бумаги;

развивающие:

развивать слуховое и зрительное внимание, восприятие;

совершенствовать мелкую моторику;

воспитательные:

воспитывать аккуратность, самостоятельность;

вызывать радость от достигнутого результата.

Словарь: веточка, мимоза, мамин праздник, мама, бабушка, подарок.

Материалы и оборудование: альбомные листы; гуашь (жёлтая, зелёная); кисти;

ватные палочки; стаканчики с водой; влажные салфетки; живая веточка мимозы для демонстрации.

Ход занятия

I. Вводная часть (5–7 минут)

Воспитатель читает стихотворение:

Разбегайтесь, ручьи,
Растекайтесь, лужи.
Вылезайте, муравьи,
После зимней стужи.
Пробирается медведь
Сквозь лесной валежник.
Стали птицы песни петь,
И расцвёл подснежник!

Беседа:

О каком времени года это стихотворение?

Какой праздник отмечают в начале весны?

Вы приготовили подарки для мам и бабушек?

Объявление темы: «Давайте нарисуем красивый солнечный цветок — мимозу — в подарок мамам!»

II. Основная часть (15–20 минут)

Рассматривание живой веточки мимозы:

Какого она цвета?

Какой формы цветочки?

Какого они размера?

Сколько их на веточке?

Показ техники рисования:

Взять кисть в правую руку выше металлической части.

Обмакнуть кисть в зелёную краску.

Нарисовать прямую линию снизу вверх — это основная ветка.

От ветки нарисовать несколько коротких веточек вправо и влево.

После высыхания ветки украсить её жёлтыми цветочками с помощью ватной палочки: обмакнуть палочку в жёлтую краску и делать отпечатки вокруг ветки. Цветочки располагать близко к ветке.

Тренировка движений в воздухе — дети повторяют движения кистью и ватной палочкой.

Самостоятельная работа детей:

Рисование зелёной ветки кистью.

Физкультминутка (см. ниже).

Рисование жёлтых цветочков ватными палочками.

Индивидуальная помощь воспитателя по мере необходимости.

Физкультминутка «Весенние цветки»

Наши весенние цветки
Распускают лепестки. (Дети сидят на корточках и плавно встают, руки вверх.)
Ветерок чуть дышит,
Лепестки колышет. (Покачиваются из стороны в сторону.)
Наши весенние цветки
Закрывают лепестки. (Закрывают руки, садятся на корточки.)
Тихо засыпают,
Головой качают. (Сидят на корточках, качают головой.)

Повторить 2 раза.

III. Заключительная часть (5 минут)

Выставка работ на доске.

Рефлексия — вопросы детям:

Что вы сегодня рисовали?

С помощью чего нарисовали цветочки?

Что было трудно рисовать?

Что понравилось больше всего?

Для кого вы рисовали веточку мимозы?

Как вы думаете, какое настроение будет у мам, когда вы подарите им рисунок?

Поощрение: «Вы сегодня все очень старались, мне понравились ваши веточки мимозы. Я думаю, вашим мамам они тоже понравятся!»