Рисование "Портрет мамы"
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа)

Цель.Формировать представление о портрете, о том, для чего его создают художники, что художник изображает не только внешний вид конкретного человека, но и его душевное состояние, настроение, что в портрете ничего не бывает лишнего, все работает на раскрытие образа человека.

Задачи. Вызвать у детей желание нарисовать портрет своей мамы, передать в рисунке некоторые черты ее облика(цвет глаз,волосы, улыбку)

Формировать умение изображать рисунок на листе бумаги,правильно располагать части лица.

Закрепить приемы рисования всей кистью и ее кончиком.

Развивать самостоятельность и творчество.

Материал.

У воспитателя образцы изображения женских портретов, мелили фломастеры  для рисования схемы лица. У детей  листы  бумаги  4-А, краски, гуашь, среди которых светло-розовая или светло-оранжевая для рисования лица, тонкие и толстые кисточки.

Ход занятия. Дети сегодня вы будете рисовать портрет самого дорогого и любимого для вас человека,своей мамы. Вы знаете, какие глаза у вашей мамы, цвет волос,какая прическа, какое любимое платье. Прежде чем нарисовать портрет мамы давай рассмотрим образец портрета, чтобы глаза, нос. Рот на лице вы изобразили на нужных местах.

Какой формы голова человека? (Обвести пальцем голову на портрете.) Положите руку на лоб. Глаза у человека расположены ниже лба. Какой они формы? (Овальные с острым уголками.)

Рисую на доске мелом или на листе бумаги толстым фломастером овал лица и посередине его глаза, при этом обратив внимание, что расстояние между ними не велико. Спрашиваю, что находится над глазами (брови).Далее объясняю, что нос у человека такого же цвета, как лицо. Нос можно нарисовать короткой черточкой или изобразить ноздри. От кончика носа до конца лица посередине находятся губы. Посмотрите друг на друга. Обратите внимание, что верхняя губа отличается по форме от нижней. На верхней губе как бы две волны, а на нижней одна (нарисовать губы.) Ниже губ находится подбородок. Положите руку на подбородок.

Подводим итог расположения частей лица. Изображая портрет своей мамы вы нарисуете- голову, шею, плечи. Когда будете рисовать портрет самостоятельно не забудьте, что шея уже лица, а плечи шире головы (показываю на портрете). Цвет глаз, волосы, прическу, верхнюю часть платья постарайтесь нарисовать такими. какие у вашей мамы.

Самостоятельная работа. В процессе занятия воспитатель советует рисовать на листе бумаги крупное лицо, закрашивать его по форме всей кистью. В конце занятия выставили детские работы на стенд.

Итог.Как вы думаете дети узнают ли ваши мамай себя на портретах? Как ты думаешь, Коля, Марина т. т.д.твоя мама узнает себя? Почему? Дети называют те или иные черты облика своей мамы, которые они отразили в рисунках.