Консультация для родителей «Рисуем вместе с детьми»
консультация по рисованию (младшая группа)

        Консультация для родителей

«Рисуем вместе с детьми»

Рисование – интересный и полезный вид деятельности, в ходе которого разнообразными способами с использованием разных материалов создаются живописные и графические изображения. Прививать ребёнку любовь к рисованию – значит показать ему замечательный путь к самовыражению через творчество. Рисование одно из важнейших средств познания окружающего мира, копируя, они изучают его.

Нетрадиционные техники рисования – это толчок к развитию воображения, творчества, проявлению самостоятельности, инициативы, выражения индивидуальности. Результат изобразительной деятельности не может быть плохим или хорошим, работа ребёнка индивидуальна, неповторима. Кроме того, совместная деятельность, увлечённость общим делом способствуют речевому развитию ребёнка.

Необычное рисование привлекает своей простотой и доступностью, раскрывает возможность использование хорошо знакомых предметов в качестве художественных материалов. Нетрадиционные способы изображения достаточно просты по технологии и напоминают игру. Любому ребёнку будет интересно рисовать пальчиками, делать рисунок собственной ладошкой, ставить на бумаге кляксы и получать забавный рисунок.

Изобразительная деятельность с применением нетрадиционных материалов и техник способствует у детей развитию:

•        мелкой моторики рук и тактильного восприятия;

•        пространственной ориентировки на листе бумаги, глазомера и зрительного восприятия;

•        внимания и усидчивости;

•        мышления;

•        изобразительных навыков и умений, наблюдательности, эстетического восприятия, эмоциональной отзывчивости;

•        формируются навыки контроля и самоконтроля.

Для совместной деятельности с ребёнком можно использовать следующие нетрадиционные техники рисования:

•        рисование пальчиками;

•        рисование ладошками;

•        рисование ватными палочками;

•        рисование методом «тычка»;

•        рисование штампами.

Рисование пальчиками

Материалы: гуашь, бумага любого цвета и формата, салфетки. Способ получения изображения: ребёнок опускает палец в гуашь и накладывает точки, пятнышки на бумаге. Для каждого пальца краска имеет разные цвета. После работы пальцы вытираются салфеткой, затем гуашь легко смывается.

Рисование ладошками

Материалы: гуашь, кисть, бумага любого цвета и формата, салфетки. Способ получения изображения: ребёнок окунает ладонь в гуашь или разрисовывает её кистью и делает отпечаток на бумаге. После работы руки вытираются салфеткой, затем гуашь легко смывается.

Рисование ватными палочками

Материалы: бумага любого цвета и формата, шаблоны рисунков, ватные палочки, гуашь. Способ получения изображения: ватную палочку не надо предварительно мочить в воде, а также её не надо мыть после использования. На сухую ватную палочку ребёнок набирает краску и ставит точки на бумаге. Начало знакомства с данной техникой происходит в процессе дорисовки своего рисунка: падающий снег, пятнышки у жирафа, зёрнышки для птиц и т.д. Для каждого нового цвета нужно использовать новую палочку.

Рисование методом «тычка»

Материалы: жёсткая кисть, гуашь, бумага любого цвета и формата или вырезанный силуэт пушистого или колючего животного. Способ получения изображения: ребёнок опускает в гуашь кисть и ударяет ею по бумаге, держа её вертикально. При работе кисть в воду не опускается. Таким образом, заполняется весь лист, контур или шаблон. Получается имитация фактурности пушистой или колючей поверхности.

Рисование штампами

Материалы: мисочка, в которую вложена штемпельная подушка, пропитанная гуашью, плотная бумага любого цвета и формата, печатки.  Способ получения изображения: ребёнок прижимает печатку к штемпельной подушке с краской и наносит оттиск на бумагу. Для получения другого цвета меняются и мисочка, и печатка.