Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию- рисованию в младшей группе "Подружки сосульки"
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Цель: Формировать умение у детей проводить прямые длинные и прерывистые линии кисточкой.

Задачи: Учить ретмично наносить мазки, распологать на листе бумаги в соответствии с направлением сосулек. Расширят знания о внешнем виде и особенностях сосулек. Развивать чувство формы и ритма.

Ход НОД

В- здравствуйте ребята. Посмотрите кто к нам пришёл в гости?

д- снеговик

В- да наш друг снеговик. Он недавно услышал песенку, но не знает кто её поёт. Давате я загадаю загадку и узнаем , кто же пел песенку.

Растёт она вниз головой,

Не летом растёт- веснй.

На солнце её припечёт.

Заплачет и утечёт.

Д- ответы детей...

В- правильно сосулька. Снеговик ты слышал песню сосульки. Ребята каа поёт она?

Д- отеты детей...

В- правильно она поёп весеннюю песенку кап-кап. А почему это весенняя песенка

Д- ответы детей.

В-правильно веной всё начинает таять и на крышах появляются сосульки. Они бывают и большие и маленькие( показывает картинки) А какие они сосульки?

Д- ответы детей..

В- правильно они холодные, мокрые,скользкие, гладкие, ледяные. Давайте поиграем со снеговиком!

Снеговик в лесу пропал..

Он куда то убежал?

Может испугался волка?

Может заяц съел морковку?

В- давайте  нарисуем на этох домах сосульки.(раздаём домики из бумаги). Берём кисточку, мочем в воде, набираем на кончик кисточки краску и проводим  от крыши домика вниз. А теперь покажем как сосулька плачет. Набираем краску на кисточку и  оставляем отпечатки кисточки кап-кап, вот как сосульки плачут.

Д- дети выполняют работу, воспитатель помогает по небходимости.

В- посмотри снеговик какие  получились у ребят сосоульки. Я повешу их на выставку и они нас будут радовать.аты приходи к нам ещё. До свидания.