Мастер-класс для родителей (законных представителей) и воспитанников старшей группы «Летнее настроение»
методическая разработка по рисованию (старшая группа)

Мастер-класс для родителей (законных представителей) и воспитанников старшей группы «Летнее настроение»

Цель: вызвать интерес родителей и детей к овладению нетрадиционной техникой рисования (различные нетрадиционные техники рисования)

Задачи:

Учить родителей и детей создавать рисунок с помощью различных материалов, создавая единый результат творчества, семейную картину.

Развивать чувство композиции, желание создавать интересные, необычные, красивые рисунки.

Воспитывать чувство прекрасного, желание видеть красоту в окружающем пейзаже.

Материалы: белые листы бумаги А3, кисточка, гуашь, стаканчик для воды, полиэтиленовые пакеты, «пупырчатая» пленка, «тычки», ватные палочки, салфетки.

Оборудование: мольберт, вазы с цветами.

Музыкальное сопровождение: музыка релакс для рисования

Мастер-класс проводится в музыкальном зале, зал украшен цветами. Ведущие два воспитателя

1 часть

Воспитатель 1: Добрый день дорогие родители! Сегодня мы собрались с вами, чтобы нарисовать совместную семейную картину, «Летнее вдохновение».

Воспитатель 2:

Бежит тропинка через луг,

Ныряет влево, вправо.

Куда ни глянь, цветы вокруг,

Да по колено травы.

Зеленый луг, как чудный сад,

Пахуч и свеж в часы рассвета.

Красивых, радужных цветов

На них разбросаны букеты.

Воспитатель 1: Наше лето нам дарит столько красок …., но очень жаль что оно такое короткое. И чтобы оставить себе на память летние краски мы предлагаем Вам нарисовать цветы, и нарисовать их необычным методом, а нетрадиционным.

И какой бы вы не назвали цвет краски, на него обязательно найдется цветок. В природе есть красные, желтые, синие, цветы и представляете, даже черные. Цвет ваших цветов зависит от вашего настроения.

Воспитатель 2: И первый цветок, мы предлагаем нарисовать полиэтиленовым пакетом. Краску выбираете сами, по вашему настроению …, у нас он будет красный.

И дорисовываем стебельки … (показ воспитателя)

Воспитатель 1: Второй цветок мы рисуем «пупырчатой» пленкой, цвет выбираете сами

И прорисовываем стебельки

Воспитатель 2: Все получившиеся цветы мы собираем в красивый букет. Дорисуем мелкие цветы тычками, они могут быть разного цвета: желтого, красного, синего … , это могут быть незабудки, , пижма, одуванчики …

Самые мелкие детали мы рисуем ватными палочками, это могут быть тычиники у цветов …

По желанию Вы можете украсить свой рисунок солнцем, которого нам в этом году так не хватает, а также, бабочками и насекомыми.

2 часть

Самостоятельная работа родителей и детей (10 минут) под музыку

3 часть

Воспитатель 1: Какие прекрасные работы получились у вас. Какие красивые, необычные цветы на ваших рисунках. Мы предлагаем вам забрать ваши картины домой, они будут вам напоминать о лете и нашей с вами встрече. До новых встреч!