Конспект открытого занятия 2 младшая группа "Одуванчики"
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)
Цель: Учить устанавливать зависимость состояния природы от смены времени года. Продолжать расширять представления о явлениях неживой природы: солнечный свет, солнечное тепло. Продолжать учить детей способам нетрадиционной техники рисования, закреплять умение правильно держать кисть, учить различать краски по цвету, воспитывать желание любоваться цветами.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 17.07 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект открытого занятия
2 младшая группа
Одуванчики
Цель: Учить устанавливать зависимость состояния природы от смены времени года. Продолжать расширять представления о явлениях неживой природы: солнечный свет, солнечное тепло. Продолжать учить детей способам нетрадиционной техники рисования, закреплять умение правильно держать кисть, учить различать краски по цвету, воспитывать желание любоваться цветами.
Материал: картинки весны, одуванчиков, гуашь, кисточки, листы бумаги с наклеиными ватными дисками.
Предварительная работа: Во время прогулки воспитатель обращает внимание на то, что с наступлением весны происходят изменения в природе: ярко светит солнце, тает снег, бегут ручьи, видны проталины, из тёплых краёв возвращаются птицы. Поднести руки к подоконнику и ощутить тепло.
Ход занятия.
В группу входит воспитатель в костюме «Весны».
Здравствуйте, ребята. Вот и я, Весна, к Вам в гости пожаловала. Посмотрите, как ярко светит солнце, улыбается. А какое оно солнце? (жёлтое, тёплое……..). А какое сейчас время года? (весна).
С наступлением весны природа просыпается: ярко светит солнце, тает снег, бегут ручьи, прилетают птицы, появляются проталины, зацветают цветы, просыпаются насекомые: бабочки, жуки, мухи. Просыпается травка, цветы.
Предложить детям послушать звуки капели, ручья, птиц. Спросить, что они услышали?
Ребята, а вы знаете, что это за цветок? (одуванчик). Какого цвета одуванчик? (жёлтого). Он похож на солнышко.
Стих.
В весенний солнечный денёк
Золотой расцвёл цветок
На высокой тонкой ножке
Всё дремал он у дорожки,
А проснулся – улыбнулся:
- Вот душистый я какой!
Загадка.
Физкультминутка:
На полянку мы пойдём
Все цветочки соберём
Наши нежные цветки
Распускают лепестки.
Ветерок чуть дышит,
Лепестки колышет.
Подуем на цветок одуванчик – дыхательное упражнение.
Ребята, смотрите, нас много, а солнышко одно. Давайте сделаем солнышку друзей. А сделаем мы свои солнышки – цветочки одуванчики.
Дети разукрашивают ватные диски кисточкой способом «тычок», жёлтым цветом. А стебель и листья дорисовывают зелёным цветом с помощью пальчика.
Выставка цветов. Сколько стало друзей у солнышка.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект открытого занятия по рисованию во второй младшей группе «Одуванчики-цветы, словно солнышко желты».
учить детей передавать образ цветка, используя метод тычка...

Конспект открытого занятия по рисованию во второй младшей группе «Одуванчики-цветы, словно солнышко желты».
учить детей передавать образ цветка, используя метод тычка...

Конспект открытого занятия младшая группа "В гости к Зайке"
Конспект познавательного открытого занятия в первой младшей группе.Тема : «В гости к Зайке» Цель: способствовать развитию познавательной активности детей и всесторон...

План конспект открытого занятия младшая группа №6 " Безопасность вокруг нас"
Конспект открытого занятия ДОУ на тему " Безопасность вокруг нас"...
Конспект открытого занятия младшая группа "Путешествие водяных капелек"
Цель: Познакомить детей со свойствами воды.ЗадачиПознавательные:-Познакомить со свойствами воды (что вода бесцветная, без запаха, прозрачная).-Создать целостное представление о воде, как о природ...
Конспект открытого занятия младшей группе: «Комнатные растения»
Задачи: Расширять представления детей о комнатных растениях; закреплять умение поливать растение из лейки, рыхлить землю в горшке, удалять пыль с листочков при помощи кисточки; вызывать у д...

Конспект открытого занятия младшей группы «Путешествие в мир транспорта»
Цель: способствовать систематизации знаний детей о транспорте.Задачи:1. Образовательная:закрепить знание названий отдельных видов транспорта и места их нахождения (вода, небо, земля).способствова...
