"Рябинка" (рисование пальчиками)
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Тема: «Рябинка» (рисование пальчиками) в первой младшей группе

Цель: познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования пальчиками на примере изображения грозди рябины.

Задачи:

• Обучающие: учить ставить точки-отпечатки подушечкой пальца, чтобы изобразить ягодки; закреплять умение распределять отпечатки по листу, формируя гроздь (наносить их близко друг к другу); закреплять знание красного цвета.
• Развивающие: развивать мелкую моторику рук, внимание, аккуратность; стимулировать интерес к изобразительной деятельности.
• Воспитательные: воспитывать бережное отношение к природе; через сюжет занятия (помощь птицам зимой) .

Материалы и оборудование:

• натуральная гроздь рябины или качественная иллюстрация;
• листы бумаги с заранее нарисованной веткой рябины (без ягод) — это упрощает задачу для малышей; красная гуашь;
• влажные и бумажные салфетки;
• стаканчик с водой.

Предварительная работа: наблюдение за рябиной во время прогулок, рассматривание гроздей, беседа о том, что ягоды рябины — важный корм для зимующих птиц.

Ход занятия (ключевые моменты):

• Начать с мотивации: например, внести в группу птичку-игрушку, которая «просит» помочь — на дереве не осталось ягод, а ей нечем питаться. Или загадать загадку про рябину.
• Провести пальчиковую гимнастику, чтобы подготовить руки к работе.
• Показать технику: подушечку указательного пальца окунуть в красную краску (не весь палец!) и примакнуть к листу. Подчеркнуть: чтобы получилась гроздь, отпечатки нужно ставить рядышком.
• В процессе рисования помогать детям, напоминать набирать достаточно краски, чтобы ягодки получились «сочными», и следить, чтобы они располагались компактно.
• В заключительной части рассмотреть работы, похвалить детей. Можно обыграть финал: «Птичка благодарит за помощь, теперь у неё будет угощение!».