Развлечение для детей 3-4 лет«День русской матрёшки»
материал по рисованию (младшая группа)

Это мероприятие — отличный способ познакомить малышей с одной из самых известных русских народных игрушек, развить их мелкую моторику и создать праздничное настроение.Цель: Формирование у детей первичных представлений о русской народной игрушке матрешке как символе России через игровую деятельность. (Эта цель соответствует ФОП ДО (Федеральной образовательной программе дошкольного образования), которая делает акцент на воспитании гражданственности и любви к Родине).

Задачи (по образовательным областям):

1. Социально-коммуникативное развитие:

o Формировать доброжелательное отношение друг к другу и чувство коллективизма при совместной игре с матрешками.

o Развивать умение работать в команде (например, в играх-конкурсах).

2. Познавательное развитие:

o Познакомить детей с историей возникновения матрешки, её особенностями и значением для русской культуры.

o Закреплять знания о цветах (при росписи или обсуждении узоров) и развивать сенсорные навыки (ощупывание гладкой поверхности дерева).

3. Речевое развитие:

o Обогащать словарный запас за счет введения новых понятий («матрешка», «сарафан», «коса» и т.д.).

o Стимулировать диалогическую речь во время бесед и игр.

4. Художественно-эстетическое развитие:

o Воспитывать эстетический вкус через знакомство с традиционной росписью (семеновская, хохломская, городецкая).

o Развивать творческие способности в процессе рисования силуэта матрешки пальчиками или штампами.

5. Физическое развитие:

o Совершенствовать координацию движений в подвижных играх и танцах.

o Тренировать мелкую моторику рук при сборке-разборке матрешек.

Эти задачи охватывают все ключевые направления развития ребенка, предусмотренные ФГОС ДО и ФОП ДО. Такой подход позволяет сделать мероприятие не просто развлекательным, а полноценным развивающим событием.

 Сценарий развлечения

· Материалы: Приготовьте несколько наборов деревянных матрешек разного размера, а также музыкальные инструменты (ложки, бубны) и атрибуты для игр.

Ход мероприятия

1. Вводная часть: Загадка о матрешке Воспитатель загадывает загадку детям.

Яркий сарафанчик, Расписной платочек, Прячутся внутри её Дочки и сыночки! (Дети отвечают: Матрёшка!)

2. Появление гостьи В гости к ребятам приходит игрушки матрешки.  Она здоровается с детьми и рассказывает небольшую сказку о том, как она появилась в России и почему стала такой популярной игрушкой.

3. Песня-игра «Дом для матрешки» Матрешка говорит: «Ребята, у меня очень большая семья, но нет своего домика. Давайте построим его вместе!» Дети встают в круг и поют песенку, выполняя простые движения под музыку (например, строят домик руками над головой).

4. Игра-конкурс «Кто быстрее соберёт матрешку?» Описание: Детей делят на две команды. На столах лежат разобранные наборы матрешек. По сигналу дети начинают собирать свои игрушки от самой большой до маленькой. Побеждает та команда, которая справится первой. Совет: Для детей 3–4 лет лучше выбирать крупные деревянные матрешки без мелких деталей, чтобы сборка была простой и безопасной.

5. Хоровод «Платочек по кругу» Матрешка предлагает: «Я знаю интересную игру! Пока играет музыка, мы будем передавать платочек по кругу. Когда музыка остановится, тот ребёнок, у кого окажется платок, выходит в центр круга и танцует со мной». Цель игры: Развитие чувства ритма, внимания и смелости выступать перед сверстниками.

6. Импровизированный танец Включается весёлая русская народная мелодия. Воспитатель и Матрешка показывают простые танцевальные движения (топотушки, хлопушки), которые повторяют дети. Это помогает снять напряжение после активных конкурсов.

7. Мастер-класс «Маленькие художники»  Если позволяет время, можно провести небольшое творческое занятие. Например, предложить детям раскрасить заготовленные силуэты матрешек.

8. Итог и угощение Матрешка благодарит всех гостей. «Как здорово вы играли! Я так рада, что нашла таких замечательных друзей!» Угощения: Матрешка может раздать детям яблоки (на второй завтрак).

Ожидаемые результаты:

· Дети узнают, что такое матрешка, откуда она взялась и чем знаменита.

· У них развивается мелкая моторика при сборке-разборке игрушки.

· Формируется чувство коллективизма и умение играть в команде.

· Повышается эмоциональный тонус через подвижные игры и танцы.

Мастер-класс «Маленькие художники: Раскрашиваем матрешек»

Возраст: 3–4 года (младшая группа)

Цель мастер-класса: Познакомить детей с русской народной игрушкой — матрешкой; развивать мелкую моторику рук, чувство цвета и композиции.

 Подготовительный этап

1. Материалы для педагога:

o Крупные заготовки в форме матрешки.

o Акварель краски ярких цветов (красная, желтая, синяя, зеленая).

o Кисточки №5–6, влажные салфетки, клеенки на столы.

2. Декорирование группы:

o Поставьте несколько готовых расписанных деревянных матрешек как образцы.

Ход мастер-класса

Этап 1: Вводная беседа (Мотивация)

· Педагог показывает большую деревянную заготовку. «Ребята, посмотрите, какая красивая кукла к нам пришла! Но она грустит... Знаете почему? У неё нет нарядного платья».

· Предложите детям помочь матрешке стать красивой.

· *Вопросы для обсуждения:

o Что такое матрешка?

o Почему её так называют? (Внутри прячутся другие).

o Какого размера бывают матрешки?

o Какие цвета чаще всего используют при их раскраске?

Этап 2: Демонстрация техники (Показ)

· Педагог демонстрирует, как правильно держать кисточку («как карандашик») и объясняет технику рисования:

o Для малышей лучше использовать широкие мазки и пятна, а не мелкие детали.

o Покажите, как можно раскрасить круг не заходя за линии. (я использовала заготовки с круглишками)

Этап 3: Практическая работа (Творчество)

· Дети рассаживаются за столами. Каждый получает свою заготовку-матрешку.

· Нарисуйте платье для матрешки одним цветом (закрепление навыка закрашивания).

Этап 4: Физминутка (Переключение внимания)

После 7–10 минут работы устройте перерыв. Включите веселую музыку и предложите потанцевать под песню про матрешек (например, «Мы — весёлые матрёшки»).

Этап 5: Завершение работы и выставка

· Когда краска подсохнет (или сразу, если использовали быстросохнущие материалы), помогите детям поставить свои матрешки на специальную выставку.

· Организуйте мини-экскурсию: каждый ребенок может рассказать о своей работе.

· *Итоговый вопрос: «Как вы думаете, наша матрешка теперь счастливая?»