Конспекты занятий в младшей группе
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)
На этой странице представленны конспекты занятий разработанные для младших дошкольников.
Предварительный просмотр:
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение |
Конспект занятия
по ИЗО
в младшей группе
«Мыльные пузыри»
Подготовила:
Воспитатель
Чернышова Н.В
Ст. Плавица 2026.г
Конспект занятия по рисованию в младшей группе: «Разноцветные колечки для зайчонка»
Задачи:
- Показать малышам, как правильно брать в ручку карандаш.
- Учить рисовать округлые формы, делая плавные круговые движения рукой.
- Познакомить с разными цветами, закрепить их названия, развивать цветовое восприятие.
- Доставить детям радость от ярких рисунков и помочь зайчику.
Материалы и оборудование: игрушечный зайчик, разноцветные карандаши, листы бумаги с изображением зайки (или просто чистые листы), картинки с мыльными пузырями.
Ход занятия
1. Сюрпризный момент
Ребята, тише... Слышите кто-то шуршит за дверью? К нам кто-то в гости спешит!
(Воспитатель выносит игрушечного Зайчика).
Посмотрите, это же Зайка! Но он почему-то грустный. Давайте спросим, что случилось?
Зайка шепчет мне на ушко, что у него недавно был день рождения. Ему подарили много классных подарков, а самые любимые — настоящие мыльные пузыри. Зайка так весело их пускал, но они все лопнули и исчезли... Зайчик так расстроился! Поможем ему? Нарисуем для него новые пузыри, которые никогда не лопнут?
2. Ввод в тему
Конечно, поможем! Ребята, а вы знаете, какие мыльные пузыри? Они легкие, круглые, как мячики, и переливаются всеми цветами радуги.
3. Стихотворение
Послушайте, какое про них есть стихотворение:
Мы надули пузыри,
Погляди-ка, посмотри!
В них и солнце, и рассвет,
И весь радужный букет!
4. Пальчиковая игра «Мыльные пузыри»
Давайте наши пальчики тоже превратятся в пузырики и разомнутся перед рисованием:
(Дети выполняют движения по тексту)
Пальцы в кулачок зажали,
А потом легко разжали.
Пузыри надули мы —
Вот какой большой у мы! (соединяем кончики пальцев в «шарики»)
5. Практическая часть (рисование)
А теперь проходите за столы. Посмотрите, у каждого из вас есть волшебные карандаши. Какого они цвета? (Дети называют: красный, синий, желтый, зеленый).
Давайте покажем Зайчику, как мы умеем рисовать круглые колечки.
Сначала берем карандаш правильно — тремя пальчиками, вот так (показываем). Спинки ровные!
Теперь ставим карандаш на бумагу и рисуем круг — раз, и замкнулся кружок! Получился круглый мыльный пузырь.
А теперь возьмем карандаш другого цвета — пусть у нашего Зайки будут и желтые, и красные, и зеленые пузыри! Рисуем легко, круговыми движениями: ручка кружится, как карусель.
(Воспитатель помогает малышам, направляет руку при необходимости, хвалит за старание).
6. Рефлексия
Ой, сколько красоты у нас получилось! Посмотрите на рисунки.
Зайчик скачет от восторга! Ему так нравятся ваши разноцветные колечки. Теперь у него целое море мыльных пузырей, и они точно не лопнут.
Зайчик говорит вам большое спасибо и угощает всех сладкими морковками (или наклейками). Вы все сегодня настоящие волшебники!
