Конспекты занятий в младшей группе
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

На этой странице представленны конспекты занятий разработанные для младших дошкольников.


Предварительный просмотр:

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
детский сад ст. Плавица Добринского муниципального района
Липецкой области
(МАДОУ д. сад ст. Плавица)

Конспект занятия

по ИЗО

в младшей группе

«Мыльные пузыри»

Подготовила:

Воспитатель

Чернышова Н.В

Ст. Плавица 2026.г

Конспект занятия по рисованию в младшей группе: «Разноцветные колечки для зайчонка»

Задачи:

  • Показать малышам, как правильно брать в ручку карандаш.
  • Учить рисовать округлые формы, делая плавные круговые движения рукой.
  • Познакомить с разными цветами, закрепить их названия, развивать цветовое восприятие.
  • Доставить детям радость от ярких рисунков и помочь зайчику.

Материалы и оборудование: игрушечный зайчик, разноцветные карандаши, листы бумаги с изображением зайки (или просто чистые листы), картинки с мыльными пузырями.

Ход занятия

1. Сюрпризный момент

Ребята, тише... Слышите кто-то шуршит за дверью? К нам кто-то в гости спешит!
(Воспитатель выносит игрушечного Зайчика).
Посмотрите, это же Зайка! Но он почему-то грустный. Давайте спросим, что случилось?
Зайка шепчет мне на ушко, что у него недавно был день рождения. Ему подарили много классных подарков, а самые любимые — настоящие мыльные пузыри. Зайка так весело их пускал, но они все лопнули и исчезли... Зайчик так расстроился! Поможем ему? Нарисуем для него новые пузыри, которые никогда не лопнут?

2. Ввод в тему

Конечно, поможем! Ребята, а вы знаете, какие мыльные пузыри? Они легкие, круглые, как мячики, и переливаются всеми цветами радуги.

3. Стихотворение

Послушайте, какое про них есть стихотворение:

Мы надули пузыри,
Погляди-ка, посмотри!
В них и солнце, и рассвет,
И весь радужный букет!

4. Пальчиковая игра «Мыльные пузыри»

Давайте наши пальчики тоже превратятся в пузырики и разомнутся перед рисованием:
(Дети выполняют движения по тексту)
Пальцы в кулачок зажали,
А потом легко разжали.
Пузыри надули мы —
Вот какой большой у мы! 
(соединяем кончики пальцев в «шарики»)

5. Практическая часть (рисование)

А теперь проходите за столы. Посмотрите, у каждого из вас есть волшебные карандаши. Какого они цвета? (Дети называют: красный, синий, желтый, зеленый).
Давайте покажем Зайчику, как мы умеем рисовать круглые колечки.

Сначала берем карандаш правильно — тремя пальчиками, вот так (показываем). Спинки ровные!
Теперь ставим карандаш на бумагу и рисуем круг — раз, и замкнулся кружок! Получился круглый мыльный пузырь.
А теперь возьмем карандаш другого цвета — пусть у нашего Зайки будут и желтые, и красные, и зеленые пузыри! Рисуем легко, круговыми движениями: ручка кружится, как карусель.

(Воспитатель помогает малышам, направляет руку при необходимости, хвалит за старание).

6. Рефлексия

Ой, сколько красоты у нас получилось! Посмотрите на рисунки.
Зайчик скачет от восторга! Ему так нравятся ваши разноцветные колечки. Теперь у него целое море мыльных пузырей, и они точно не лопнут.

Зайчик говорит вам большое спасибо и угощает всех сладкими морковками (или наклейками). Вы все сегодня настоящие волшебники!