развлечение (старший возраст) "Стадион Поиграй-ка!"
материал (старшая группа) по теме

Развлечение (старший возраст)

Стадион «Поиграй-ка!»

Задачи:

-обеспечить оптимальный двигательный режим детей в течение праздника;

-предоставить детям возможность применять двигательные умения и навыки, приобретенные на физкультурных занятиях;

-прививать любовь к занятиям физкультурой и спортом, развивать ловкость, быстроту, выносливость.

Оборудование: мячи; обручи – 2; баскетбольные стойки – 2; ложки деревянные; картошки-2; подушка; конфета.

Действующие лица: Карлсон.

Ход.

Дети под музыку входят в зал. Строятся на противоположных сторонах площадки. На центральной стене надпись «Поиграй-ка».

Ведущий/ Сегодня мы с вами снова собрались на соревнования. Многие из вас уже смогли прочитать как называется наш стадион «Поиграй-ка!».

Поиграй-ка! Поиграй-ка! –

Наш веселый стадион

С физкультурой всех ребят

Навсегда подружит он.

Если хочешь быть умелым,

Ловким, быстрым, сильным, смелым,

Научись любить скакалку,

Возжи, обручи и палки

Никогда не унывай в цель мячом ты попадай

В санках с горки быстро мчись,

И на лыжи становись –

Вот здоровья в чем секрет

Будь здоров! Физкульт - Привет! (дети)

дети исполняют песню «Песня про зарядку»

Ведущий:  - А вы, дети, дружите со спортом?

                -Какие виды спорта вы знаете?

Начнем наш праздник с игры.

«Придумай фигуру»

Фигуры должны быть такие, чтобы глядя на вас, каждый ребенок смог догадаться какой вид спорта вы показываете. (Дети под музыку бегут, идут шагом. Стоп! Фигура!)

Ведущий:        - А теперь начинается футбол

                Забивать учитесь гол!

                «Шуточный футбол»

Игроки передвигаются, опираясь на ноги и на кисти рук (ногами вперед) забивают мяч в ворота.

Ведущий:        - Наши все баскетболисты

                Очень ловки, очень быстры.

                «Баскетбол»

По одному игроку оббегают фишки, садятся на стул и бросают мяч в корзину.

(Слышится громкий крик)

Карлсон:        - Подождите! Подождите! Ой-ой, опоздал.

(Вбегает Карлсон с большой сумкой, с подушкой, ложится на подушку)

Ведущий:        - Карлсон, ты что разлегся? Вставай! У нас спортивный праздник, а ты разлегся.

Карлсон:        - Опоздал! Я так спешил, торопился и, наверное, заболел! И никто меня уже не вылечит!

Ведущий:        - Я, кажется, знаю, что нужно делать. Карлсону может помочь  только банка с вареньем. (Карлсон съедает варенье)

Карлсон:         - Ой, полегче стало!

Ведущий:        - Ну, что же, продолжим лечение? (Ведущий достает большую конфету. Карлсон вскакивает, пытается ее достать0

Ведущий:        - Как хорошо ты прыгаешь. Что, полегчало тебе? Ну, теперь расскажи, что с тобой произошло? Почему у тебя в сумке столько вещей?

Карлсон:        - Я узнал, что у ребят сегодня праздник и решил прийти к ним. У меня на крыше чего только нет. Вот я и решил взять все это с собой, может пригодится?

Но я так спешил, что мне даже плохо стало.

Я немного толстоват,

Я немного скромноват.

Но поверьте мне ребята,

В этом я не виноват!

Ведущий:        - А скажи-ка, нам Карлсон,

                Чем ты занят по утрам?

Карлсон:        - Я ребята долго сплю

                До полудня я храплю.

Ведущий:        - Расскажи нам по порядку.

                Часто делаешь зарядку?

                Спортом занимаешься?

                Водою закаляешься?

Карлсон:        - Нет! Зарядки-то, ребята,

                Я не делал никогда!

                Закаляться? Страшно братцы:

                Ведь холодная вода.

                Может средство есть такое,

                Чтобы сильным, ловким стать

                От других не отставать?!

Ведущий: - Есть такое средство, есть!

                Сладостей поменьше есть!

                Утром долго не валяться, физкультурой заниматься!

                Бегать, прыгать и скакать, душ холодный принимать!

Карлсон:  - У-у-у (чешет затылок)

Ведущий: - Оставайся, Карлсон, с нами, мы научим тебя играть и заниматься физкультурой. Давай посмотрим, что же ты принес? (Карлсон достает обручи)

Карлсон:        - Вот какие-то круги, что с ними делать, не знаю?

Ведущий:        - Да это самые настоящие обручи. С ними можно поиграть в игру.

                «Бег с обручем»

(первый игрок бежит вокруг стойки, возвращается, за обруч берется другой игрок и т.д.)

Затем Карлсон достает 2 мяча.

                Игра «Передай мяч в колонне»

Затем Карлсон достает 2 ложки и 2 картошки.

Карлсон:        - А вот с этим точно нет никакой игры.

Ведущий:        - А вот и не угадал. Можно поиграть в игру

«Перенеси в ложке картошку».

Карлсон:        - Зато я знаю быструю и веселую игру.

                «Ловишка с мячом»

Ведущий:        - Наши дети тоже знают эту игру.(проводится игра)

Карлсон:        - Ребята, как здорово вы умеете играть. Какие вы быстрые, ловкие, смелые. Я тоже хочу стать таким, как вы думаете, у меня получится?

Ведущий:        - Конечно, получится, если ты будешь по утрам делать зарядку, чистить зубы, закаляться, заниматься спортом.

Карлсон:        - Мне тоже захотелось заниматься спортом. Пойду-ка я сбегаю в спортивный комплекс и запишусь в какую-нибудь спортивную секцию. Дети до свидания встретимся на тренировке. (Карлсон убегает)

Дети поют песню «Физкульт-ура!» выходят из зала.