План работы кружка по театрализованной деятельности
методическая разработка (старшая группа) по теме

Виды творческой деятельности

Методы развития творческих способностей

Средства развития

Репертуар

Игровое творчество

Продолжать сочинять с детьми сказки с помощью взрослого и без его участия

Театр пальчиковый

"Бабушка и лисичка", "Медведь и заяц", "Колобок и дедушка"

Поощрять стремление самостоятельно создавать игровые образы с помощью движения и мимики

Шапка царя, корона царевны, платки

Про царевну Несмеяну"

Песенное творчество

Сочинять песенные характеристики героев. Кукольный спектакль

Костюмы, декорации, атрибуты к спектаклю

Песни, используемые в спектакле "Про царевну Несмеяну"

Танцевальное творчество

Побуждать придумывать танцевальные элементы к образам

Костюмы персонажей спектакля

Танец "Веселые гусенички", "Сервиз"

Импровизация на детских музыкальных инструментах

Знакомить с игрушками и инструментами, позволяющими воспроизводить различные ритмы

Ложки, погремушки, маракасы, металлофон

Участие оркестра в сопровождении спектакля

Уроки психогимнастики

1. Общение. Эмоции злости, проявления доброты, хитрости, отчаяния

"Забавный человечек"Дорисовать недостающие детали, соответствующие настроению героя

Картины, иллюстрации к сказке "Буратино"

"Буратино" Дж. Родари

Игровое творчество

Развивать желание сочинять небольшие рассказы, придумывать диалоги

Верховые куклы

"Собака и волк", "Белоснежка и гномы", "Веселый козлик", "Испуганный козлик"

Подводить к созданию углубленных образов

Шапочки зверей и птиц

"Котик выздоровел"

Песенное творчество

Предложить сочинить на заданный текст

Костюмы и атрибуты

Вальс снежинок, вальс подснежников

Импровизации на музыкальных инструментах

Обучать детей приемам игры на инструментах с диатоническми звукорядом. Уметь сопровождать импровизации в спектакле (на одном звуке)

Металлофон, фонограмма

"Вальс снежных хлопьев" Чайковский, "Вальс" муз. Чайковского

Психогимнастика. Эмоции: отвращения презрения

Этюд по сказке "Дюймовочка"

Игровое творчество

Побуждать сочинять коллективно истории, активизировать речевое общение

Верховые куклы

"Новоселье", "Звериная лечебница"

Развивать умение сопоставлять различные образы, используя интонацию, жест, мимику

Шапочки зверей, птиц, фонограмма

"Козлик и волк", "Лиса и заяц", "Кошка и мышь"

Психогимнастические этюды. Эмоции горя и печали. Эмоции счастья и сочувствия.

Упражнения на "напряжение" и "расслабление"

Шапочки зверей

"Кошкин дом"

Песенное творчество

Подводить к сочинению песни на заданный текст

Шапочки к сказке "Дюймовочка". Декорации к спектаклю.

"Плач Дюймовочки"

Танцевальная импровизация

Подводить к сочинению танцев

Шапочки и рукавички лягушек

Фонограмма Чайковский

Сценическое действие

Упражнять в видении сценического пространства. Исполнение диалогов с учетом на зрителя.

Костюмы героев сказки, декорации к спектаклю

Фонограмма П.И. Чайковский, Моцарт, Прокофьев