ПРАЗДНИК ОСЕНИ "ОСЕННИЕ ПРИКЛЮЧЕНИЯ"
методическая разработка (старшая группа) по теме

Сценарий праздника осени  для детей подготовительной группы  «Осенние приключения »

Цель праздника:

создать положительный эмоциональный настрой;

создать условия для творческого самовыражения детей;

развивать выразительность речи детей, чувство ритма, умение согласовывать движения в песне со словами;

Предварительная работа:

подбор музыкального репертуара для детей;

разучивание песен с движениями в такт музыке;

подбор стихотворений для детей;

работа с родителями в оказании помощи по разучиванию стихов;

подготовка атрибутов и костюмов к празднику:

подборка музыкального сопровождения праздника

Ведущая.

Дети входят под музыку в зал, садятся на стульчики.

Ведущий: Ветерок подметает дорожки,
И кружит золотую листву.
Что случилось в природе, ребятки,
Подскажите мне…
Я не пойму!

Дети: Это Осень наступила,
Все вокруг позолотила.

Ведущий:За окошком настоящая осень. Она может быть разной - пышной, яркой и нарядной; серой, в лоскутьях опадающей листвы, грустной с тихим плачем мелкого дождя, с караванами улетающих птиц.

Ребята! Скажите ….А вы любите Осень?

Ответ детей

Под музыку появляется осень, дает детям полюбоваться на себя.

Осень:

Здравствуйте, мои друзья!
К вам пришла на праздник я!
Все кругом я нарядила,
Темный лес озолотила!
Стало в нем светло, как днем,
Листья там горят огнем!

Ведущий.
Проходи, проходи, Осень! Будь нашей гостьей, мы очень рады твоему приходу! Вот послушай, какие стихи приготовили для тебя ребята!

Стихи про осень прочитают………………………………………………………………………

А еще дети хотят исполнить для тебя песню «Осенние  дорожки»

Осень: На праздник к вам пришла, осенние листочки в подарок принесла.

Осень: А я приготовила для вас подарок. Вот этот сундучок. Да заперла его, что бы в дороге ни чего не потерялось. Но заперла его не ключиком, а волшебными словами. И эти слова написала на 3-х кленовых листочках, чтобы не забыть. Но вот беда какая случилась: подул сильный ветер и разбросал эти листочки по всему осеннему лесу. А без волшебных слов я не могу открыть свой сундучок. Мне нужна помощь. А вы ребята, смогли бы мне помочь?

 Тогда в путь дорожку! Закройте глаза и представьте, что мы отправляемся в осенний лес. Вот послушайте, как он шумит. (Звучит шум леса.)

Посмотрите ребята, мы в осеннем лесу. Как же нам найти волшебные листочки? Может нам помогут лесные жители? Слышите? Кто-то приближается.

(Под музыку выбегает Кикимора)

Кикимора: Я - красавица залётная! Я – Кикимора болотная!

Тиной вся я разукрашена, ой, как вся я напомажена.

Я такая красотуля! Кто сказал, что я грязнуля?

У нас в болоте грязь в почёте!

Зря вы улыбаетесь! Да и вообще, что это вы здесь делаете?

Осень: Мы с ребятами ищем листочки с волшебными словами. Они должны быть в этом лесу. Ты Кикимора случайно их не видела?

Кикимора: Листочки?. Мда… Вчера дул сильный ветер, прилетел один очень интересный листочек. На нём каракули ещё какие то есть…

Осень: Ой, наверно это именно один из листочков, который мы ищем. А ты не отдашь его нам?

Кикимора: Отдать? Просто так? Нет. Если исполните мои желания, тогда листочек ваш. Исполните?

Ответ детей

Ну тогда отгадайте мои загадки:

1 Пришла без красок и без кисти, да разукрасила все листья. (Осень)

2 Кому не жаль не капельки и днём и по ночам.

Дарить себя по капельке лесам, садам, полям. (Дождь)

3 Стоит Антошка, только шапка да ножка.

Дождь пройдёт, Антошка подрастёт. (Гриб)

4 Что за скрип? Что за хруст? Как же мне без хруста, если я… (Капуста)

Кикимора: Угадали! Хорошо. А теперь желаю слушать осеннюю песню.

Ведущаяну что ребята, споем песню кикиморе? А то не отдаст нам заветного листочка.

Песня«Осенний пейзаж»

Кикимора: А стихи про осень тоже наверно знаете? (говорит загадочным голосом)      Мне так давно никто стихи не читал…

Ведущая Давайте ребята расскажем кикиморе стихи…………………………………………

Кикимора: А играть то вы умеете

Ведущая: Знаешь кикимора, осеняя пора это время работы,и наши ребята тоже помогают взрослым., и им совсем не до игр.  Вот посмотри, как они собирают урожай  «Собери картошку ложкой».

Кикимора: Ну, вот ваш листочек, вы честно заработали его. А уж дальше справляйтесь сами.

(Отдаёт и убегает)

Осень: Ну что ребята, один листочек у нас есть, ещё 2 нужно. (Звучит шум ветра) Вам не кажется, что как то не хорошо стало? То ли ветер поднимается, то ли свистит кто то.

Вбегает Соловей – разбойник.

Соловей: Это кто ещё такие? Дети, в моём лесу? Зачем пожаловали?

Осень: Мы ищем листочки с волшебными словами, ветер их по лесу разбросал. Один нам Кикимора отдала, ещё 2 найти нужно. Не поможешь нам?

Соловей: Помочь – то можно! Только с условием, если вы меня развеселите.

Осень: Ну что ребята, повеселим Соловья-разбойника?

Соловей а ты любишь играть?

Игра  «оббеги лужу в одной калоше»

Соловей: Молодцы! Ну и развеселили меня! Но мне этого не достаточно.

Стихи прочитают ………………………………………………………..

Ведущая: Соловей разбойник, а хочешь поиграть с ребятами в ручеек?

Игра в ручеек

Соловей: Ну, хорошо! Подняли вы мне настроение. Теперь я в лучшей форме. Раз обещал вам листочек – вот он. А дальше сами. (Уходит)

Осень: Вот и 2 листочек есть у нас, ещё один остался. Кто же нам поможет?

За дверью слышится «Апчихи! » Выходит Лесовик.

Осень: Кто ты, дедушка?

Лесовик: Я старичок – Лесовичок, в бороде травы клочок!

Я хожу с клюкой вокруг, стерегу и лес и луг.

И деревья и кусты, ягоды, грибы.

А вы какими судьбами здесь оказались?

Осень: Старичок – Лесовичок, мы с ребятами ищем листочки с волшебными словами. Два нам уже отдали Кикимора и Соловей – разбойник. Ещё одного не хватает. Может ты нам поможешь?

Лесовик: От чего не помочь? Помогу, только и вы для меня постарайтесь. Я ведь в лесу один живу, и мало чего вижу интересного. Но вот подумайте, какая в лесу может быть культурная программа? Подумали? То – то… Вот исполните для меня что-нибудь интересное, дайте старичку порадоваться.

Давайте лесовичка порадуем , стихи ему прочитаем……………………………………….

Лесовик благодарит детей

Ведущая: Что ребята, споём песню?

Песня…………………………………………………………..

Лесовик: Ну, удружили! Но мне ещё понадобится ваша помощь. Наросло в моём огороде много всего. Да не могу один с урожаем справиться, старый уже стал. Помогите мне перенести овощи с огорода. Но только у меня в лесу, очень много грибов выросло, постарайтесь на мои грибы не наступить.

Игра «Перенеси урожай через грибные препятствия».

Лесовик: Ой, ребята! Большое спасибо вам за помощь. И я в долгу не останусь. Вот вам последний листочек, и заходите как-нибудь ещё в гости. А пока, До свидания! (Уходит)

Осень: Вот и листочки все на месте. Теперь мы с вами вернемся в детский сад и сможем прочесть волшебные слова, чтобы открыть мой сундучок.  Закройте все глаза (Звучит шум леса.)

После того как закончилась музыка

ОсеньНу вот, ребята, мы с вами снова очутились в детском саду. Давайте попробуем открыть сундук с подарками.

читает слова на листочке.

Осень, Осень помоги, волшебство нам подари. Сундучок открой скорей, будет праздник у детей!

(Дети повторяют)

Осень: Ребята! Посмотрите, что в моём сундучке я припрятала, вам угощения. Вы этого заслужили. Праздник наш закончился, до новых встреч!

Ведущая:Всё хорошее, друзья,

              Иногда кончается.

              Пусть же праздники всегда

              В жизни продолжаются!

               До новых встреч, дорогая осень. Заходи к нам еще в гости. А мы с ребятами тебя будем ждать!