Сценарий праздника ко дню толерантности "Радуга надежды"
план-конспект занятия (старшая группа)

Сценарий посвященный «Дню инвалида»

«ЦВЕТИК СЕМИЦВЕТИК»

Ведущий: Добрый день, дорогие ребята, уважаемые взрослые,  все присутствующие. Сегодня у нас прекрасный праздник. Праздник, которого с нетерпением ждали все: и взрослые и дети.

Сегодня мы с вами поговорим о тех, кто не похож на нас - это тоже дети, но с ограниченными возможностями.

В законе «О социальной защите инвалидов» сказано, что инвалид – это лицо, которое имеет нарушение здоровья со стойким расстройством функций организма, обусловленное заболеваниями, последствиями травм или дефектами, приводящие к ограничению.

Многие люди, видя ребенка-инвалида, смотрят на него  со страхом в глазах. Ведь эти дети ничем не хуже, просто они особенные. Они так же любят играть, гулять, рисовать заниматься разными делами. У многих таких детей очень глубокий внутренний мир. Многие вешают на ребенка-инвалида «ярлыки» неумеха, неудачник, растяпа, уродец, тупой, но зачем? Неужели так сложно понять, проявить хоть капельку сочувствия и понимания? Ведь эти дети нуждаются в обществе! Как никто другой они действительно заслуживают поддержки!

Ведущий: Ребята сегодня мы с вами отправляемся в необычную сказку.

Звучит музыка. Вбегает девочка Женя.

-Я  заблудилась. Собака съела мои баранки, место незнакомое совсем, больших домов нет, а кругом стоят маленькие домики. Испугалась девочка и заплакала.

Вдруг,  откуда ни возьмись – появилась старушка.

   –Ты почему, девочка, плачешь?

 - Я  заблудилась. Собака съела мои баранки, мама меня будет ругать.

   - Хорошая ты девочка.  Ничего страшного, не плачь, я тебе помогу. Баранок, правда, у меня нет. И денег чтобы баранки купить, тоже нет, но зато у меня в садике растет один цветок, который называется – цветик-семицветик,  он все может. Я знаю, ты девочка хорошая, хоть и любишь  по сторонам зевать. Я тебе подарю этот цветик-семицветик, и он лучшим образом все устроит.

   – Этот цветик-семицветик,  не простой. Он все, что ты захочешь, может исполнить. Для этого только надо один из лепестков оторвать, бросить его и сказать:

Лети, лети, лепесток,

 Через запад на восток,

 Через север, через юг,

 Возвращайся, сделав круг.

 Лишь коснешься ты земли –

 Быть по-моему вели.

Вели, чтобы сделалось то-то или то-то. И тотчас то, что ты пожелаешь, сделается.

- Спасибо, бабушка.  Что же мне пожелать? Хочу играть с детьми. Хочу в детский сад.

Звучит музыка. Женя кружится и здоровается с ребятами.

Вед. Здравствуй, Женя. У нас праздник «День детей- инваливод».

- Ребята, у меня есть волшебный цветик – семицветик, и я хочу с вами играть.

Вед. Есть дети, которые не могут видеть и 1 конкурс «Прицепи хвост ослику» с закрытыми глазами.

Игра «Жмурки»

Женя: Отрывает первый лепесток.  

Лети, лети, лепесток,

 Через запад на восток,

 Через север, через юг,

 Возвращайся, сделав круг.

 Лишь коснешься ты земли –

 Быть по-моему вели.

Вели, чтобы незрячие дети, могли видеть.

Вед. Есть дети которые не могут слышать 2 конкурс «Какой инструмент звучит»

Женя: Отрывает первый лепесток.  

Лети, лети, лепесток,

 Через запад на восток,

 Через север, через юг,

 Возвращайся, сделав круг.

 Лишь коснешься ты земли –

 Быть по-моему вели.

 – Вели, что бы глухие дети могли слышать.

Вед. Есть дети, которые не могут говорить 3 конкурс «Отгадай загадку», но отгадку покажи жестами или мимикой.

Женя: Отрывает первый лепесток.  

Лети, лети, лепесток,

 Через запад на восток,

 Через север, через юг,

 Возвращайся, сделав круг.

 Лишь коснешься ты земли –

 Быть по-моему вели.

– Вели, что бы немые  дети могли разговаривать.

Вед. Есть дети, у которых нет руки 4 конкурс «Повяжи шарф» одной рукой.

Женя: Отрывает первый лепесток.  

Лети, лети, лепесток,

 Через запад на восток,

 Через север, через юг,

 Возвращайся, сделав круг.

 Лишь коснешься ты земли –

 Быть по-моему вели.

 – Вели, что бы всех  дети были две руки.

Вед. Есть дети, у которых нет ноги 5 конкурс  «Проскачи на одной ноге»

А у некоторых детей нет двух ног и они только передвигаются на четвереньках

Конкурс «Докати мяч».

Женя: Отрывает первый лепесток.  

Лети, лети, лепесток,

 Через запад на восток,

 Через север, через юг,

 Возвращайся, сделав круг.

 Лишь коснешься ты земли –

 Быть по-моему вели.

 – Вели, что бы все  дети могли ходить.

Вед. Есть дети, у которых сломан позвоночник и они совсем не могут двигаться, а только лежат, лежа они читают и рисуют  6 конкурс «Нарисуй рисунок»

Женя: Отрывает первый лепесток.  

Лети, лети, лепесток,

 Через запад на восток,

 Через север, через юг,

 Возвращайся, сделав круг.

 Лишь коснешься ты земли –

 Быть по-моему вели.

 – Вели, что бы все дети могли двигаться.

Вед. Ребята, много есть разных болезней от которых дети становятся инвалидами и давайте всем детям споем песню «Дружба»

Женя: У меня остался один лепесток, и давайте все вместе загадаем, чтобы все дети были здоровыми.

Лети, лети, лепесток,

 Через запад на восток,

 Через север, через юг,

 Возвращайся, сделав круг.

 Лишь коснешься ты земли –

 Быть по-моему вели.

Вели, чтобы все дети были здоровыми.

А мне теперь пора возвращаться в сказку.

Вед. Ребята, мы много сегодня узнали о детях с ограниченными возможностями, почувствовали сами, как им трудно бывает  ходить, разговаривать, бегать, играть. Если вы увидите такого ребенка, всегда помогите ему, ведь у него тоже есть мечты, желания, фантазии и он такой же, как и вы.