Сценарий утренника к 8 Марта «Праздник наших мам» в средней группе детского сада.
план-конспект занятия (средняя группа) по теме

Сценарий утренника к 8 Марта для средней группы.

«ПРАЗДНИК НАШИХ МАМ»

Составила и провела воспитатель

 ГБОУ д.с. №797

Юнусова Г.В.

Дети под музыку( полонез ) входят в празднично украшенный зал и рассаживаются на стульчики.

Ведущий.
В марте есть такой денек
С цифрой, словно кренделек.
Кто из вас, ребята, знает,
Цифра что обозначает?
Дети хором скажут нам:

Дети (хором).
Это праздник наших мам!

Исполняется "Мамина песенка", сл. М. Пляцковского.

1-й ребенок.
Лучший повар в доме -мама,
Тушит мясо, варит каши.

2-й ребенок.
И уборщица, когда мы
Разбросаем вещи наши.

3-й ребенок.
Лишь заря глаза откроет,
Мама чистит, варит, моет!

4-й ребенок.
И учительница - мама,
Вместе с ней читаем книжки.

5-й ребенок.
Даже врач она, когда мы
С братом набиваем шишки.

6-й ребенок.
Гриппом я весной болела -
Мама ночь со мной сидела...

7-й ребенок.
Мама и портниха тоже -
Шьет нам юбки, платья, брюки.

8-й ребенок.
Мама - прачка, и похоже,-
Мастерица на все руки.

9-й ребенок.
До зари она в заботе -
Дом делами полнится,
Днем же мама на работе.

Все хором.
Где - никак не вспомнится!
(Л. Тунгал)

Ведущий.
Вот видите, ребята, сколько у ваших мам дел и забот! А как вы помогаете своим мамам?

Выходит мальчик с большой ложкой.

Мальчик.
Мамин труд я берегу,
Помогаю, чем могу
Нынче мама на обед
Наготовила котлет
И сказала: «Слушай,
Выручи, покушай!»
Я поел немного,
Разве не подмога?

Входит девочка с метлой.

Девочка
Метлу взяла
И двор подмела.
Всюду нос метла совала,
Но и я не отставала -
От сарая до крыльца
Подметала без конца!
Приходите,
Поглядите —
Хоть сориночку найдите!
(Е. Благинина)

Входит мальчик в фартуке, в руках - большая коробка со "стиральным порошком".

Мальчик.
Я одит у мамы сын,
Нет у мамы дочки.
Как же маме не помочь
Постирать платочки?
Мыло пенится в корыте -
Я стираю, посмотрите!
(А. Усанова)

Входят мальчик и девочка в поварских колпаках и фартуках, в руках - поварешки или кастрюли.

Девочка.
Мы варили суп,
Суп,
Из перловых круп,
Круп!
Получилась каша -
То-то горе наше!

Мальчик.
Замесили тесто,
А оно ни с места!
Замесили на дрожжах -
Не удержишь на вожжах!
(Е. Благинина)

Ребенок.
А сейчас мы поиграем,
Подзадорим наших мам.
Пусть от их улыбок светлых
Станет радостнее нам!

Проводится игра   "Перенеси покупки!"

ПЕРЕНЕСИ ПОКУПКИ!
В одной стороне зала стоят 2 стульчика. На них разложены: по кегле — бутылке молока, кубику — буханке хлеба, мешочку с песком — пакету сахара. Играющие стоят в другой стороне зала. По сигналу они берут корзины и бегут к стульчикам, складывают «продукты» в корзинку и возвращаются назад. Побеждает тот, кто быстрее выполнит задание.

Ведущий.
И мальчики, и девочки - все молодцы, играете хорошо! А кто из вас лучше танцует?

Девочки исполняют танец с платочками на мотив "Мы милашки". Мальчики - «Танец с ложками» под русскую народную мелодию.

Ведущий,

Сегодня мы поздравляем и наших дорогих бабушек!

Ребенок.
Очень бабушку мою -
Маму мамину - люблю.
У нее морщинок много,
А не лбу седая прядь,
Так и хочется потрогать,
А потом поцеловать.

Ребенок.

Милая бабуленька,

Добрая и нежная

Подарю тебе я

Свежие подснежники.

Руки твои теплые

Вспоминаю я.

Как же это здорово -

Ты есть у меня!

Исполняется песня «Про бабушку»

Выходят два мальчика.

1-й мальчик.
Дорогие наши мамы,
Заявляем без прикрас,
Что ваш праздник самый, самый,
Самый радостный для нас!

2-й мальчик.
Мы спешим скорей поздравить
Маму, бабушку, сестер.
Рад вас песней позабавить
Наш веселый детский хор!

Исполняется песня МЫ ЗАПЕЛИ ПЕСЕНКУ сл. О. Фадеевой.

Девочка.
Все хожу, все думаю, смотрю:
"Что же я завтра маме подарю?
Может, куклу? Может быть, конфет?"
Нет!
Вот тебе родная, в твой денек
Аленький цветочек-огонек!
(Е. Благинина)

Звучит негромкая музыка. Дети подходят к своим мамам и дарят им заранее подготовленные открыточки: нарисованые цветы, аппликацию и т.д. 
________________________