Физкультурный досуг
план-конспект занятия по теме

«НАШ ТЕРЕМОК»

Физкультурный досуг в средней группе

Ход игры:

В углу зала стоит домик, рядом – диванчик. Дети стайкой подходят к домику.

Вот так домик-теремок,

Он не низок, не высок.

Кто, кто в теремочке живёт?

Кто, кто в невысоком живёт?

(Предлагаю детям постучать и спросить.)

Никто не отвечает. Давайте войдём и будем жить в этом теремке. (Дети заходят.) Смотрите: здесь стоит диванчик. Давайте сядем на него и будем ждать гостей. (Дети садятся.)

Дети в домике сидят и в окошечко глядят.

Кто-то в гости к нам спешит

И копытами стучит.

Кто это? Правильно, лошадка. (Вношу игрушку лошадку.)

Как лошадка скачет? (Цокаем.)

А теперь дети тоже будут лошадками и поскачут по дорожке.

(Дети скачут.)

Гоп! Гоп! Конь живой

И с хвостом, и с гривой.

Посмотрите на него –

Вот какой красивый!

Лошадки, скачите в конюшню.

Дети в домике сидят и в окошечко глядят.

Кто-то в гости к нам спешит,

Шею тянет и шипит.

(Вношу игрушку гусёнка.)

Кто это? Давайте мы тоже будем гусятами и пойдём к ручейку.

Игра «Белые гуси».

(Дети убегают в домик.)

Дети в домике сидят

И в окошечко глядят,

Кто мяукнул у дверей?

Открывайте поскорей.

(Показываю котёнка.) Кто это? Да, котёнок.

- Киска, как тебя зовут?

- Мяу!

- Стережешь ты мышку тут?

- Мяу!

- Мяу, хочешь молока?

- Мяу!

- А в товарищи щенка?

- Фыр-р-р! (Упражнение «кошка выпускает коготки».)

Не сердись, киска, мы тебя молочком угостим. Иди, киска, к нам в теремок жить.

Дети в домике сидят

И в окошечко глядят.

Кто к нам в гости скачет?

Длинноухий… зайчик!

(Вношу игрушку зайчика.)

Жил-был зайчик – длинные ушки,

Отморозил зайчик носик на опушке.

Отморозил носик,

Отморозил хвостик

И поехал греться

К ребятишкам в гости.

Там тепло и сухо –

Волка нет.

И дают морковку на обед.

Пришёл к нам зайчик. Возьмём его в теремок? Конечно, возьмём. И поиграем с ним.

Игра «Зайка беленький сидит».

Дети в домике сидят

И в окошечко глядят.

Кто на крыше там сидит?

В крышу клювиком стучит?

(Показываю игрушку птичку.)

Правильно, это птичка. Воробышек.

Давайте угостим воробышка зёрнышками и позовём с нами играть.

Игра «Воробышки-пташки».

Воробышки-пташки,

Серые рубашки.

Вместе с солнышком встают,

Громко песенки поют.

Чик-чирик.

(Выезжает машина, воробышки улетают в домик.)

Дети в домике сидят

И в окошечко глядят.

Кто-то в гости к нам бежит,

Лает, лает и рычит.

(Вношу игрушку собачку.)

Давайте споём собачке песенку.

Песенка «К нам пришла собачка».

В конце песенки дети говорят: «Ты, собачка, не лай, лучше с нами поиграй» и убегают от собачки.

Дети прощаются с животными и уходят.

Физкультурный досуг младшая группа.

«В гости к Мише»

Дети стоят по периметру зала.

Входит Клоун.

Клоун:

 Здравствуйте, ребята! Вы меня узнали? Кто я?

Молодцы, угадали. Я веселый клоун. Я принес вам погремушки, давайте с вами поиграем.

Игра «Кто быстрее».

В середине круга стоит Клоун. Вокруг него разложены погремушки, на одну- две меньше, чем детей. Звучит музыка. Дети вслед за клоуном ходят, бегают, прыгают, хлопают в ладоши. После слов «Раз-два-три - погремушку бери!» стараются взять погремушку. Кто не успел, танцует в кругу вместе с клоуном, остальные хлопают

Игра повторяется 3-4-раза.

Детям раздаются по две погремушки и проводится

Веселая зарядка с Клоуном.

Клоун:

 Погремушки дети взяли.

С ними быстро зашагали!

Дети идут вслед за Клоуном, помахивая погремушками (20-30сек).

Клоун:

 Стали бегать и скакать,

Погремушками играть!

Дети бегают и гремят погремушками (20-30 сек.)

Клоун:

 Надо в круг теперь всем встать,

Погремушки показать!

Все становятся в круг, вытягивают погремушки вперед и прячут их за спину (4-5р.)

Клоун:

  Погремушки поднимать,

А потом их опускать.

Поднимать и опускать!

Поднимать и опускать!.

Дети поднимают и опускают погремушки.

Клоун:

 Стали дети приседать,

Погремушками стучать,

Стук – и  прямо!

Стук – и  прямо!

Стук, стук, стук!

Дети приседают, стучат погремушками, встают, повторяют эти движения дважды, затем поднимаются.

Клоун (переходит на бег)

А теперь мы все бежим,

Погремушками гремим.

Дети бегут за клоуном, размахивая погремушками.

Клоун переходит на спокойную ходьбу.

Тихо, тихо все пойдем,

Погремушки уберем.

Все проходят мимо коробки и кладут туда свои погремушки.

Выходит медведь (воспитатель) накрытый накидкой.

Клоун: Кто это в гости к нам пришел? Угадайте!

Медведь:

Я хозяин леса строгий.

Спать люблю зимой в берлоге.

И всю зиму напролет

Снится мне душистый мед!

Страшно я могу реветь.

Кто же я, скажи?

Дети: Медведь…

Клоун снимает с медведя накидку: Мишенька, ты пришел посмотреть, какие у нас дети ловкие и быстрые?

Медведь: Да, мне бы очень хотелось посмотреть и поиграть с ребятами.

Игра «Замри» (с Мишкой).

Вышел Мишка на лужок,

Собрались мы все в кружок.

Мишка хлопает в ладоши-

Он у нас такой хороший!

С Мишей хлопайте, ребята.

Ну-ка вместе: раз-два-три…

А теперь – замри!

Вышел Мишка на лужок.

Собрались мы все в кружок.

Мишка прыгает как мяч,

Ай да Мишка, вот ловкач!

Мы за ним пустились вскачь.

Ну-ка вместе : раз-два-три…

А теперь замри!

Вышел Мишка на лужок.

Собрались мы все в кружок.

Мишка бегает как ветер,

Он быстрее всех на свете.

Эй, ребята догоняйте!

Ну-ка вместе: раз-два три…

А теперь - замри!

Вышел Мишка на лужок.

Собрались мы все в кружок.

Мишка весело хохочет-

Он у нас такой хороший!

Смейтесь с Мишею, ребята.

Ну-ка вместе: раз-два-три…

А теперь замри!

Подвижная игра «Веселые мышата».

     Дети веселятся, прыгают возле домика Миши, вместе со взрослым проговаривают слова, на окончание слов должны занять свою норку – обруч.

В домике у Миши

Веселятся мыши.

Скачут и играют,

Песни распевают.

Только Миша на порог,

Шасть по норкам и молчок!

Фу, устал я! Немножко посижу, ребята, а вы шишки бросать умеете?

/протягивает ведущему корзину с шишками/. Дети перебрасывают шишки через шнур.

« Кто дальше бросит».

Медведь пожимает победителям  руки

прощается с детьми и уходит.

Клоун: Мы с вами поиграли, повеселились, а теперь пора прощаться.

До свидания, ребята!

,