Развлечение "Путешествие Незнайки на воздушном шаре".
план-конспект занятия (старшая группа) по теме

                                                        РАЗВЛЕЧЕНИЕ

                      «ПУТЕШЕСТВИЕ НЕЗНАЙКИ НА ВО        ЗДУШНОМ ШАРЕ»

Цель: создание оптимальных условий для сохранения и укрепления физического, психического и социального здоровья детей в летний период.

Задачи:

1. Способствовать укреплению здоровья детей, повышению адаптационных возможностей детского организма.

2. Развивать двигательные, психические, интеллектуальные, творческие способности детей.

3. Создавать атмосферу радости, формировать положительное эмоциональное состояние всех участников образовательного процесса.

Дети гуляют на полянке. Звучит музыка, вбегает Незнайка с большим шаром и спицей.

НЕЗНАЙКА.  Здравствуйте, ребята и уважаемые взрослые! Приглашаю вас на весёлый праздник шаров. С ними будем играть и веселиться!

                                                  Шарик мой воздушный,

                                                  Непоседа непослушный.

                                                  Шарик круглый, шарик гладкий,

                                                  Шарик тонкий, шарик мягкий.

Ребята, а хотите я вам фокус покажу?

ФОКУС «ШАРИК».  (Наклеить скотч на место, где будем делать прокол спицей. Спицей прокалывает шарик.  Он не прокалывается.  Затем  шар прокалываем.)

НЕЗНАЙКА. Ну что, понравился фокус?

                                                    Встаньте, детки, в круг скорей.

                                                    Станет сразу нам светлей.

                                                    Очень вас прошу, друзья,

                                                    Вы станцуйте для меня развесёлое «Кря-кря».

                                              ТАНЕЦ «КРЯ – КРЯ».

Под музыку выбегает Знайка с шариками в руках (к шарикам провязаны записки с вопросами).

ЗНАЙКА.                                   Здравствуйте, детишки,

                                                     Девчонки и мальчишки!

                                                     Рад я видеть всех сейчас,

                                                     Как давно не видел вас!

Знайка здоровается с детьми.

ЗНАЙКА. Ребята, для вас я принёс не простые шарики. Шар-просики.

НЕЗНАЙКА.  Шар-просики – ну шарики с вопросами.

1.

2.

3.

4.

5.

А сейчас мы поиграем с шариками.

ИГРА «НАДУВНЫЕ ШАРИКИ» (Незнайка  и Знайка натягивают ленту поперёк поляны. Девочки встают в одну сторону, а мальчики – в другую. 5 девочек и 5 мальчиков из разных групп.)

ЗНАЙКА.                 Пока будет музыка громко звучать,

                                   Шары надо быстро за ленту кидать,

                                   Как только мелодия сыграна вся –

                                   Шары больше кидать нельзя.

                                   И если шаров будет меньше у вас,

                                   То, значит, победа за вами сейчас.

НЕЗНАЙКА. Минуточку внимания! На площадку приглашаю воспитателей. Для вас – конкурс!

КОНКУРС ВОСПИТАТЕЛЕЙ «КТО БЫСТРЕЕ НАДУЕТ ШАРИК ТАК, ЧТОБЫ ОН ЛОПНУЛ».

ВЛЕТАЕТ  Б – ЯГА . Ох, как я удачно приземлилась! Узнали меня? Что празднуем? Именины, свадьбу, Новый год?

 НЕЗНАЙКА. Бабуля! У нас праздных воздушных шаров. Мы играем, поём и радуемся!

Б – ЯГА. Ух, ты! Радуетесь, значит! Молодцы! А мне – то чему радоваться? Избушку мою помните? На курьих ножках? Так вот сбежала она… И стала я бездомная.  Бомж – одним словом. А вы мою избушку не видели?

Дети. Нет!

ЗНАЙКА. Что же это она от тебя сбежала? Может, ты её обидела?

Б – ЯГА. Я? Обидела? Да я самая безобидная бабушка на свете! Ну, бывает иногда немножко расшумлюсь. Так это всё от нервов. Нервы – то, понимаешь, слабые, не могу удержаться. А вообще – то, я хорошая, весёлая, люблю пошутить, поиграть. А хотите поиграть? В Эстафеты? С шариками?

 Дети.  Да!

1. Бег с воздушными шарами до ориентира и обратно.
2. В лопатках пронести воздушные шарики до ориентира и обратно прибежать, держа шарик в руках.
3. Танец с шарами, зажатыми между грудью (с каждой группы выбрать пару).

НЕЗНАЙКА. Ой, ребята, я совсем забыл вам рассказать! Сегодня утром я получил телеграмму. Только я ещё читать не умею хорошо. Знайка, помоги мне, пожалуйста.

ЗНАЙКА читает: «Незнайка, приглашаем тебя на планету шаров. Твои космические друзья».

НЕЗНАЙКА. Меня? Здорово! Только я один боюсь. Знайка, а давай всех детей пригласим и полетим на планету шаров.

ЗНАЙКА. Молодец, это ты хорошо придумал – детей с собой взять. Только как мы на эту планету попадём?

Б- ЯГА.  Как? Да очень просто! Дайте мне воздушный шарик. Сейчас, сейчас… 1-2-3-4-5 - начинаю колдовать (колдует).1-2-3-4-5 – будем все глаза закрывать!3-4-5-6-7 – мы на планете шаров все! Открывайте глаза – приземлились!

                                   Под музыку выходит инопланетянин ШАРИУС.

ШАРИУС. Приветствую вас, гости дорогие! Я – Шариус, житель планеты шаров. Очень рад, что вы приняли наше приглашение и прилетели на нашу планету шаров.

Б – ЯГА. Конечно, а уж как мы – то все рады! Я даже про свою сбежавшую избушку забыла, а дети про свой детский  сад. 

ШАРИУС. Про д-с? А что это такое?

НЕЗНАЙКА. Ну  вот, а ещё меня Незнайкой называют. Этот Шариус даже не знает, что такое д-с.

ЗНАЙКА.  Дети, давайте споём песню про д-с, и Шариус сразу всё узнает.

                                        ПЕСНЯ «ДЕТСКИЙ САД»

 Б – ЯГА. Ну что, милок, теперь знаешь, что такое д-с? 

ШАРИУС. Теперь мне всё понятно.  И песни вы поёте классно. А танцевать меня научите?

Дети.   Да!

                           ТАНЕЦ «ПЛАНЕТА ВОЗДУШНЫХ ШАРОВ» 

ШАРИУС.  Спасибо, дорогие дети! За ваши песни, танцы, игры я дарю вам волшебные мелки. И вы дома, на Земле нарисуете мою планету Шаров.

Звонит телефон.

Б – ЯГА. Да, это я – Б – Яга. Что? Кто? Какая –то Тимофеевна, повар (отдаёт трубку Незнайке). 

НЕЗНАЙКА.   Да, слушаю. Это я – Незнайка. Дети,  это наша повар Валентина Тимофеевна. Она уже обед нам приготовила и беспокоится, чтобы мы вовремя в д-с вернулись. 

ШАРИУС.   Как жаль, что вы ненадолго прилетели. Ну что ж,  я помогу вам быстро вернуться домой на Землю. Повторяйте дружно за мной:

                                                Шарик, шарик  наш волшебный,

                                                Унеси нас всех на Землю.

                                                В наш любимый д-с,

                                                Где очень любят всех ребят!

А теперь закройте глаза и повторите эти волшебные слова ещё раз (звучит музыка, ШАРИУС исчезает).

НЕЗНАЙКА.  Ура! Вот мы и в садике.

Б-ЯГА. Вот спасибо, и я с вами проветрилась, погостила на другой планете. Ой, гляньте, моя избушка за угол побежала. Побегу догонять. До свидания, ребятки! (убегает).

ЗНАЙКА.  Ребята, а у нас есть волшебные мелки. Давайте нарисуем планету Шаров, всё, что нам понравилось и запомнилось.

РИСУНКИ НА АСФАЛЬТЕ (звучит музыка, дети рисуют и затем уходят в группы)