Сценарий новогоднего праздника для среднего возраста "Новогодняя путаница"
материал (средняя группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад общеразвивающего вида « 79»

Муниципального образования города Братск

Сценарий новогоднего праздника для среднего возраста

Тема: «Новогодняя путаница»

/интеграция образовательных областей: музыка, коммуникация, физическая культура, познание, чтение художественной литературы, социализация/

                  Подготовил (а):

Музыкальный руководитель Батырь Е.В.

Г.Братск, 2013

Цель:

Создание радостного настроения, закрепление традиций празднования Нового Года.

Задачи:

Познавательное направление:

1. Обогащать представления детей о традициях празднования Нового Года. (Познание)

Художественно – эстетическое направление:

1. Упражнять детей в умении передавать элементарные игровые образы и их характеры мимикой, движением, интонацией. (Музыка)
2. Закреплять навыки игры на шумовых музыкальных инструментах. (Музыка)
3. Развивать умение выразительно рассказывать стихи. (Музыка)
4. Развивать умение чистоты интонирования мелодии и чёткой артикуляции текстов знакомых песен. (Музыка)
5. Обогащать музыкальные впечатления детей, вызывать эмоциональную отзывчивость на музыкальное оформление праздника. (Музыка)

Коммуникативно – личностное направление:

1. Развивать в детях дружеские взаимоотношения в процессе совместной деятельности, вызывать желание помочь сказочным героям. (Социализация)
2. Обогащать игровой опыт каждого ребёнка в процессе совместной деятельности. (Социализация)

Речевое направление:

1. Соотносить движения с текстом в музыкальных играх. (Коммуникация)
2. Способствовать активному использованию речи – рассуждения детей в процессе общения со взрослыми и сверстниками. (Коммуникация)

Физическое направление:

1.  Развивать двигательно – активные виды музыкальной деятельности через музыкально – ритмические и танцевальные движения (Здоровье).

Оборудование: зал украшен по новогоднему, фортепиано, музыкальный центр, детские музыкальные инструменты (ложки, бубны, колокольчики), фонограммы музыкальных произведений, игрушечный заяц, стихи, колокольчик, мешок с подарками.

Виды детской деятельности: музыкальная, двигательная, игровая, коммуникативная, познавательная.

Методы и приёмы организации детской деятельности: наглядный, словесный, практический, игровой, показ с пояснением, вопросы детям, погружение в музыку.

Предварительная работа: разучивание стихов, музыкального репертуара.

Герои: Ведущий, Дед Мороз, Снегурочка, Снеговик, Ворона, Баба Яга.

Ход.

(Дети стоят за дверью.)

Ведущий:     Заходите, заходите,

                      Нашу ёлку посмотрите,

                      Будет радостно и ярко,

                      Будут пляски, хоровод,

                      Будут к празднику подарки –

                      Словом, будет Новый Год!

(Дети под музыку  входят в зал, встают возле ёлки полукругом)

Дети поют песню________________________________________________

1 ребёнок: Мы ждали этот праздник.

                      Когда же он придёт –

                      Наш славный, наш нарядный,

                      Весёлый Новый Год!

2 ребёнок: К нам в гости ёлочка пришла

                      И светит нам огнями.

                      Пусть наши гости Новый Год

                      Встречают вместе с нами!

3 ребёнок: Тот, кто хочет, чтоб весёлым

                      Получился Новый Год –

                      Пусть сегодня вместе с нами

                      Песню звонкую споёт!

Ведущий: В дивный праздник Новогодний,

                    Как всегда в такие дни,

                    Мы зажжём на нашей ёлке

                    Разноцветные огни!

                    Ну – ка ёлка улыбнись!

                    Ну – ка ёлка встрепенись!

                    Ну – ка ёлка, раз – два – три –

                    Светом радостным – гори!

(Ёлка зажигается. Аплодисменты)

Ведущий: А мы, ребята ёлочку порадуем танцем весёлым. Мальчики приглашайте девочек!

Дети танцуют танец____________________________________________

(Дети садятся на свои места)

(Под фонограмму появляется снеговик, оглядывается по сторонам)

Снеговик: Кто – то вылепил меня, ну а кто – не знаю,

                    Я стою всего полдня, но уже скучаю.

                   Белый снег лежит кругом, иней серебрится,

                   Только нету никого, с кем бы подружиться!

                   Хоть бы зверь сюда пришёл, прилетела птичка –

                  Было б очень хорошо, было бы отлично!

(Появляется ворона, каркает)

Ворона: Кто здесь вспоминал меня?

               Кррошка – птичка – это я!

Кар! Кар! Кар! Ну и чего ты здесь стоишь?

Снеговик: Вот стою… Гляжу… Скучаю…

Ворона: Ну, ну! Постой, погляди, только Новый Год не пропусти.

Снеговик: А что такое Новый Год?

Ворона: Да ты что! Совсем не знаешь?

Снеговик: Откуда же мне знать, я ведь только сегодня родился. То есть вылепился!

Ворона: Так вот. Новый Год – это… это…(задумывается) А ведь сразу не объяснишь. Новый Год – это ёлка, игры, пляски, песни, веселье, а самое главное – подарки.

Снеговик: Подарки? Кому? От кого?

Ворона: Как кому? Всем! От Деда Мороза!

Снеговик: А Дед Мороз – это кто?

Ворона: Ну это такой Дед… Большой, с красным носом, с белой бородой, в красной шапке. (смотрит задумчиво на Снеговика, обходит его вокруг, приговаривая) Так, нос красный есть, шапку заменим… Слушай, Снеговик, да ты вылитый Дед Мороз. А я всегда мечтала Снегурочкой побыть, я ведь такая красивая!

Снеговик: Да ты что, ворона, нас ведь узнают и прогонят!

Ворона: Да мы нарядимся, приоденемся, и нас никто не узнает. А настоящих Деда Мороза и Снегурочку мы не пустим.

Снеговик: Ну не знаю…

Ворона: Полетели, птичка моя, скорее!

(Хватает Снеговика за руку, тащит за собой. Убегают. С другой стороны, пританцовывая, входит Баба Яга)

Ведущий: Это что ещё за чудо? Извините, вы откуда?

Баба Яга: Я – красавица лесная! А затейница такая! Обожаю я играть, песни петь и танцевать! Давайте праздник начинать!

Ведущий: Да это же Баба Яга! А наши ребята тоже любят играть, петь и танцевать. А ещё на музыкальных инструментах играть.

Баба Яга: Возьмите меня в свой оркестр!

Ведущий: С удовольствием! Правда, ребята? Берите свои музыкальные инструменты! (Даёт Бабе Яге колокольчик, сам берёт бубен, муз. руководитель – ложки, дети берут инструменты из-под стульчиков)

Оркестр___________________________________________________________

(дети кладут инструменты под стульчики

Ведущий:  Как же мы праздник начнём без Деда Мороза, да без Снегурочки? Ведь праздник особенный – Новый Год!

Баба Яга: Да посмотрите на меня! (кружится) Чем не Снегурочка?

Ведущий: Нет, Баба Яга, Снегурочка нам нужна настоящая!

Баба Яга: Ах, так! Меня, такую красавицу, не хотите Снегурочкой взять! Тогда, я все тропинки в лесу заколдую, перепутаю, и никто к вам не придёт!

(делает пассы руками)

Фу – ты, ну – ты, тропки гнуты! Пе – ре – пу – та – ны! Пойду проверю, как моё заклинанье действует!

(Баба Яга уходит)

Ведущий: Ребята! Нам нужно спасать Деда Мороза! Давайте позовём его!

(дети зовут Деда Мороза)

(Пританцовывая, входят Снеговик в красном колпачке и ворона в кокошнике)

 Ворона: Слышали мы, вы нас звали! Мы Дед Мороз и Снегурочка! С Новым Годом! С новым счастьем! С новой ёлкой!

Снеговик: Чтоб без дела не скучать, будем игры начинать!

Ведущий: Ребята, какие – то они странные, не похожи на Деда Мороза  и Снегурочку. А давайте, проверим! Я буду говорить, что висит на ёлке, а они пусть отгадают, ведь настоящие Дед Мороз и Снегурочка всё знают!

Проводится игра «Что висит на ёлке»_____________________________

Игра:

Звонкие хлопушки!

Мягкие подушки!

Белые снежинки!

Рваные ботинки!

Зайчики из ватки!

Детские кроватки!

Яркие фонарики!

Чёрные сухарики!

Пёстрые флажки!

Шапки да платки!

(Ворона и Снеговик всё путают, дети их поправляют)

Ведущий: Всё вы перепутали, вы ненастоящие Дедушка Мороз и Снегурочка.

(Под музыку появляется Дед Мороз)

(Ворона испугано улетает, Снеговик, отбежав, выглядывает из-за ёлки)

Дед Мороз: Здравствуйте, ребята! (видит снеговика) А ну, Снеговик, иди сюда. Рассказывай, что ты здесь делаешь. (Садится на трон)

Снеговик:  Дети звали Деда Мороза, ну мы и пришли. Я был Дедом Морозом, а Ворона Снегурочкой.

Дед Мороз: Ах, она негодная! А ты разве не знаешь, что так поступать нехорошо.

 Снеговик: Меня только сегодня вылепили. И я не знал, что поступаю нехорошо. Не гоните меня, пожалуйста. Мне так здесь весело!

Дед Мороз: Ну что, ребята, пусть остаётся? (дети отвечают) Какая у вас ёлочка красивая, а игрушки на ней какие замечательные!

Ведущий: Дедушка Мороз! А где же Снегурочка?

Дед Мороз: Шла со мной моя внучка, только лес зашумел, ветер подул, метель поднялась и Снегурочка исчезла.

Снеговик: Дедушка, разреши мне пойти и найти твою внучку.

Дед Мороз: Ну что ж, хорошо, отправляйся!

(Снеговик уходит. Дед Мороз и дети машут ему вслед)

Дед Мороз: Отогреться я не прочь,

                         Вы могли бы мне помочь!

                         Приглашайте, братцы,

                         Всех друзей на танец!

Эй, не прячься, народ. Всех зову в хоровод!

Хоровод с дедом Морозом__________________________________________

( по окончании дети не выпускают его из круга)

Ведущий: Вот попался к нам в кружок, тут и оставайся.

                    Не уйти тебе Мороз, как не вырывайся!

Игра «Не выпустим»_______________________________________________

Дед Мороз: Поплясал да поиграл – и немножечко устал.

Ведущий: Отдохни дедушка, а наши ребята тебя песенкой порадуют!

Дети поют песню_______________________________                  _(садятся)

Ведущий: А ещё наши ребята стихи праздничные приготовили!

Дети читают стихи______________________________________________

Дед Мороз: Какие молодцы! Ребята, а где же моя внучка? Снегурочка, внученька, где же ты!

(Под музыку входят Снеговик и Баба Яга, на ней кокошник Снегурочки, Снеговик в виде Деда Мороза )

Баба Яга: Вот и я! Здравствуй, дедушка!

Дед Мороз: Нет, ты не моя Снегурочка! Снеговик, ты кого привёл?

Снеговик: Она мне сказала, что она и есть Снегурочка. Ах, я бестолковый! Стыдно, мне, стыдно!

(Снеговик хватается за голову и убегает)

Баба Яга:  Я и есть Снегурочка. Красавица!  

Дед Мороз: Да что я внучку свою не знаю?

Баба Яга: А ты, дедушка не спорь со Снегурочкой, а то, если я рассержусь, такой вредной становлюсь!

Дед Мороз: Что ты меня пугаещь, даже жарко стало. Ребята подуйте на меня, а то растаю!

(подходит к детям, дети дуют на него. Дед Мороз постепенно перемещается к ёлке. Сзади к нему подкрадывается Баба Яга и посыпает его нарезанным дождиком. Дед Мороз замирает)

(Баба Яга отходит, потирает руки)

Ведущий: (подходит к Деду Морозу) ребята, что же это произошло с Дедушкой Морозом? Стоит, не шевелится. (Стучит по руке Деда Мороза) Неужели Баба Яга его заколдовала? Что же делать? Кто же нам поможет?

(Под музыку входит Снегурочка, отряхивается. В руках у неё колокольчик, Баба Яга прячется за ёлкой)

Снегурочка: Я к вам пришла из сказки зимней,

                         Я вся из снега, серебра.

                         Мои друзья – мороз и иней,

                         Я всех люблю, ко всем добра!

(замечает Деда Мороза)

Ой, дедушка, что это с тобой случилось? Не отвечает, молчит! Ребята, что же случилось с моим дедушкой, может вы знаете?

(ребята рассказывают)

Снегурочка: Ах, она негодная! Только ничего у неё не выйдет, потому, что у меня есть волшебный колокольчик. Как только он зазвонит, всё злое колдовство исчезнет.

(звонит в колокольчик, Дед Мороз начинает двигаться)

Дед Мороз: Что это со мной было? Неужели уснул?

Снегурочка: Нет, дедушка, ты не спал. Тебя Баба Яга заколдовала.

Дед Мороз: Ах, она, безобразница! Решила детям праздник испортить! Вот я её заморожу!

Снегурочка: Не нужно дедушка. Мой волшебный колокольчик не только тебя от колдовства избавил, но и вредную Бабу Ягу сделал хорошей.

Дед Мороз: А вот проверим! Иди – ка сюда безобразница!

(Из-за ёлки выходят Баба Яга)

Баба Яга: Здравствуйте дорогие ребята, гости нашего праздника! Как я рада вас здесь видеть!

Дед Мороз: И правда, Снегурочка! Вот и подошёл к концу наш праздник! А нам со Снегурочкой пора к другим ребятам!

Снегурочка: Как пора! Дедушка, а подарки? Ты детям подарки то принёс?

Дед Мороз: Подарки? (хватается за голову) Ах, я старый! Где же я подарки то мог потерять? Пока по лесу блуждал: не только тебя внученька, но и подарки потерял! Как же теперь быть.

(Из-за кулис спиной вперёд выходит Снеговик, который тащит мешок с подарками)

Снеговик: Вот, мешок какой – то в лесу нашёл. Может что нужное?

Дед Мороз: Да ведь это же мой мешок волшебный с подарками для ребят! Ну, спасибо тебе, Снеговик!

Снеговик: Вот и я доброе дело сделал! Дедушка, а можно я тоже ребятам подарки буду дарить?

Дед Мороз: Конечно! А ну, Баба Яга иди сюда и мы все вместе подарки ребятам раздадим!

(Все герои раздают подарки детям)

Дед Мороз: Ну вот и порядок теперь! Прощайте, ребята! До следующего Нового Года!

(Герои прощаются и уходят)

(Дети под музыку уходят в группу)