Сценарий игры- развлечения "Наш маршрут Олимпийского огня"
план-конспект занятия (подготовительная группа) по теме

Сценарий  игры - развлечения «Наш маршрут Олимпийского огня» направлен на реализацию физического, социально-коммуникативного и познавательного развития старших дошкольников  в процессе   интеграции образовательных областей и таких детских  видов деятельности, как двигательная, игровая, познавательно -исследовательская и коммуникативная. 

Показательным в профессиональной  деятельности педагогов  считался  учет  личных возможностей ребенка в построении образовательного процесса. Данный приоритет не утратил силу в контексте  ФГОС.  Продолжая ориентироваться  на  личные возможности  детей, нам  предстоит оптимизировать  и индивидуализировать образовательный процесс в каждом дошкольном учреждении.             Перед педагогами нашего учреждения неоднократно вставала задача, как объединить наибольшее количество детей  увлекательным мероприятием, в котором  интегрировались бы образовательные области (например, «Познавательное развитие», «Физическое развитие») и детские виды деятельности (игровая, познавательно-исследовательская), а также представилась возможность каждому ребенку проявить себя, почувствовать себя успешным.  Такие задачи удачно  решаются   в процессе проведения   данной деятельности. 

         Проект  с одноименным названием  включает в себя несколько мероприятий, в том числе и игру- развлечение «Наш маршрут Олимпийского огня». Данная образовательная деятельность  направлена на создание положительной атмосферы восприятия предстоящих зимних Олимпийских игр 2014, формирование основ патриотического воспитания, здорового образа жизни дошкольников, мотивация двигательной и познавательно-исследовательской  активности. 

     Тема актуальна не только в этом. Поскольку ориентировка в пространстве с использованием карты (схемы) вызывает трудность у большинства старших дошкольников, то данная деятельность направлена не только на закрепление представлений о различных видах зимних спортивных Олимпийских игр, но и на формирование навыков ориентирования по карте (схеме), умению «читать» по условным схематическим изображениям  и выполнять ОВД, двигаться  согласно обозначениям.  Принимая во внимание приоритетные виды детской деятельности (игровая, познавательно-исследовательская), мы предусмотрели их реализацию в нашем мероприятии. Также большое внимание мы уделили оформлению игры - развлечения. На старте и финише предусмотрели поднятие флагов Российской Федерации и Республики Карелия, по  линии движения  детей размещали яркие флажки, в том числе с символикой зимней Олимпиады и геокешинга.