Сценарий выпускного праздника с использованием сказки "Волшебник изумрудного города".
методическая разработка (подготовительная группа) на тему

Сценарий выпускного праздника с использованием сказки

 «Волшебник изумрудного города».                                                (подг. реч. гр. )

Звучат торжественно аккорды. На середину зала выходят двое детей младшей группы.

Девочка: В этот день торжественный

        Солнышко сияет!

        Детский сад сегодня в школу

        Деток провожает!

Мальчик: В школу тоже мы пойдём,

        Когда чуть-чуть тут подрастём.

        Хотя я уже готов!                                                

Девочка: Как не скромно! (качает головой или грозит пальчиком).

Мальчик: Ой, простите!(к девочке)

        Приглашай выпускников!

Девочка со звоночком вместе с мальчиком обегают зал и выходят за дверь.

Под музыку песни «Хлопайте в ладоши» выпускники входят в зал, выполняют движения и останавливаются у центральной стены полукругом.

Выходят на середину воспитатели (перед детьми).

1-й воспитатель: Есть одна страна на свете,

                        Не найти другой такой.

                        Не отмечена на карте

                        И размер-то небольшой.

2-й воспитатель: Но живет в стране той славной

                        Замечательный народ,

                        И куда не кинешь взглядом –

                        Рядом друг с тобой идет!

Вместе: Посмотрите, вот они –

        Наши славные выпускники!

Расходятся в разные стороны.

1реб: Есть на свете чудо-сад,

        Я в него ходить был рад.

        Здесь и летом, и зимой        

        Были все друзья со мной.

2реб: Вот какой здесь чудо-сад

        Для таких, как мы, ребят!

3реб: Ты нас принял малышами,

        Детский сад наш дорогой,

        Мы теперь большими стали

        И прощаемся с тобой.

4реб: Были шумные, смешные,

        Озорные малыши,

        Отвечали на занятьях,

        Сказку слушали в тиши.

5реб: А сегодня улетаем,

        Словно птицы из гнезда.

        Жаль, приходится прощаться        

        С этим садом навсегда!

Песня « Дошкольное детство, прощай!»

Под музыку дети садятся. Выходит ребенок на середину.

Ребенок(грустно): Наш кораблик уплывает,        

                        Нас никто не провожает…

Воспитатель: Как это не провожают?

                Провожают малыши.

                Посмотрите, вот они!

Под музыку в зал входят дети младшей группы.

Малыши(поочередно):

1реб: Мы – ребята-малыши

        Мы поздравить вас пришли.

        В первый класс вы поступайте,

        Детский сад не забывайте!

2реб: Мы забавные, смешные,

        Были, ведь, и вы такие.

        Мы немного подрастем –

        Тоже в школу к вам придем!

3реб: Вы совсем уже большие,

        И красивы, и умны!

        Чтоб до вас нам дотянуться -         

        На носочки стать должны.(показывает, вытягивая руки вверх).

4реб: Вы идете в первый класс,

        Может быть, возьмете нас?

Ребёнок подг.гр.: Нет, вам надо подрасти,

                Рано в школу вам идти!

5реб: Что ж, ребята, до свиданья,

        Просим нас не забывать,

        А сейчас мы очень рады

        С вами вместе станцевать!

Исполняется общий танец (малыши и выпускники).

После чего воспитатели подг.гр. угощают малышей и малыши под музыку уходят.

Выходит группа детей.

1реб: Вот мы и выросли, и нас

        Ждет школа в самый первый класс.        

        А помните, 5 лет назад,        

        Как мы ходили в детский сад?

2реб: Да что ты! Не ходили!

        В колясках нас возили.

        На ручках часто мы сидели,

        Ногами топать не хотели.

3реб: Я помню, плакал каждый день,

        Все маму ждал, в окно глядел.

        Матвей, так с соскою ходил,

        А кто-то памперсы носил.

4реб: Да, все мы были хороши!

        Ну, что с нас взять? Ведь, малыши!

        А я такое вытворяла!

        В обед за супом засыпала!

5реб: Бывало плохо кушал я,

        Кормили с ложечки меня.

        Спасал слюнявчик нас от каши,

        От чая, супа, простокваши.

        А, помните, я из песка

        Большие строил города!

6реб: Ой, Степочка, не надо!

        Мы все куличики пекли,

        Не очень гладко, как могли.

        И вместе мы играли,

        Друг друга угощали!

Танец « Губки бантиком».

1Восп: Дорогие ребята! В детский сад вы ходили 5 лет, но с этого момента ваши пути разойдутся.

2Восп: Давайте немного помечтаем о том, что вас ждет в будущем.

1реб: Школ в районе великое множество:

        Специальные, музыкальные,

        Спортивные, английские,

        Далекие и близкие.

        Как тут не растеряться?        

        Куда податься?

2реб: А чему нас учить?

        Мы же многое знаем?

        И давно уже буквы изучаем!        

3реб: Как это чему учить?

        Самому главному – кем быть!

4реб: А я давно уже знаю.

        Я не сплю в тихий час, а мечтаю –

        Великой актрисою стать!

5реб: Я хочу управлять самолетом,        

        Быть в самолете  -  первым пилотом!

6реб: А я – отличным художником.

7реб: А я – финансистом.

8реб: А я не решила, кем быть.

Танец « Кем стать». Садятся.

1Восп: Самые необычные мечты сбываются, если этого очень захотеть.

И, тогда, может произойти настоящее чудо.                                

Мальчик: Мы всех, кто верит в чудеса,

        Зовем с собою в сказку эту.

        И волшебство на полчаса

        Вас покорит, сомнений нету!

Девочка: Ведь чудо в каждом есть из нас,

        Лишь стоит только потрудиться,

        А смелость, ум и доброта

        Помогут вам всего добиться!

Выходит маленький сказочник Оле-Лукойе. Начинается сказка.

Сказка.(«Волшебник изумрудного города»)

…………………………………….

В конце сказки выходят вперед Феи:                                                        1. В мире много сказок,        

        Добрых и смешных.

        И прожить на свете

        Нам нельзя без них.

        2. Пусть герои сказок

        Дарят нам тепло,        

        Пусть добро навеки

        Побеждает зло.

Герои сказки выходят поочередно на поклон, все вместе и уходят за дверь. Перерыв минут 15. Затем начинается финал праздника.

Дети входят в зал под звуки Полонеза. Выполняют движения и останавливаются полукругом у центральной стены.

1реб: А у нас сегодня праздник

        Грустный и веселый!

        До свиданья, детский сад!

        Здравствуй, школа!

2реб: Детский садик наш любимый,

        Ты запомнишься навек!

        Мы пришлем тебе из школы

        От отличников привет!

3реб: С нежной грустью « До свиданья»

        Скажем группе мы родной.

        Мы ведь с ней не расставались,

        Разве только в выходной!

4реб: Собирались в этом зале

        Мы по праздникам не раз,

        Песни пели, танцевали

        Польку, менуэт и вальс.

5реб: Спасибо, воспитатели,

        За ласку и тепло,

        Нам было с вами рядышком

        И в хмурый день светло.

6реб: И заведующей нашей

        Благодарность всех детей!

        Каждый день заботой вашей        

        Детский сад наш только краше,

        Детский сад наш все светлей.

7реб: Спасибо тем, кто с нами рядом был,

        Кто сказочное, доброе

        Нам детство подарил.

8реб: Звучит сегодня песня

        Прощальная для вас,

        Всех тех, кто всей душою

        Нежно любит нас!

Песня « Наступил прощальный час».

Мальчик: Дорогие, девочки,

        Разрешите сейчас

        Пригласить вас на наш

        Прощальный вальс!

« Романтический вальс».

Восп: Над Невой заалели алые паруса мечты!

        У каждого из вас, ребята, есть мечта.

        Так пусть же она исполнится! Доброго вам пути!

Танец « Алые паруса».        

Дети садятся. Родители садятся напротив.

Слово заведующей, вручение дипломов и подарков. Одновременно родители благодарят сотрудников. Шествие родителей с детьми по залу под торжественную музыку.