Сценарий выпускного " По страницам сказок "
материал по теме

Сценарий выпускного в детском саду

Дети, человек семь-десять, шумно заходят в зал и становятся врассыпную.

Танец «Раз, два, три, четыре, пять – мы идем играть!»

Входит ведущая:- Это что за представленье?

Что за шумное веселье?

Почему сюда пришли

Вы совсем, совсем одни?

Первый ребенок:- Мы хотели поиграть, порезвиться, покричать

И с игрушками своими здесь в последний раз сплясать!

Второй ребенок:- Ведь пришла пора нам всем с детством попрощаться,

Потому что в школу нам надо собираться.

Ведущая:- Почему ж вы поспешили и сценарий не открыли?

В нем идет все по порядку: танцы, игры и загадки,

Поздравленья и цветы небывалой красоты.

Третий  ребенок:- Мы сегодня от волненья позабыли все стихи,

Были просто дошколята, а теперь — ученики.

Четвертый  ребенок:- Мы сегодня нарядились и волнуемся с утра,

Потому и про сценарий позабыли мы слегка.

Пятый  ребенок:- У меня есть предложенье!

Все:- Какое?

Пятый  ребенок:- Побороть свое волненье, выйти дружно всем из зала,

Праздник наш начать сначала.

Дети выходят из зала и готовятся на дефиле

1-й ведущий. Разве можно не любить детей

Бескорыстно, бережно и нежно!

Дети – наше счастье на земле,

Наша совесть, радость и надежда!

2-й ведущий. Они пришли такими малышами.

Их ждали здесь и ласка, и уют.

Совет во всем просили, как у мамы,

Теперь советы сами нам дают.

1-й ведущий. Уходят дети! Знаем, что так надо!

И все же в горле у меня комок.

Детсад и куклы в прошлом оставляют,

И скоро зазвенит для них звонок.

2-й ведущий. Сегодня взволнован детский сад:

В школу своих провожает ребят.

Сколько народу на празднике нашем!

Вместе. Встречайте! Идут почти первоклашки!

Под музыку дети  входят в зал

1.Здравствуйте, мамы, папы и гости!

Здравствуй, детсад наш родной!

Мы с нетерпеньем, особым волненьем

Ждали наш праздник большой!

2.Праздник для нас очень важный сегодня –

День выпускной настает.

Жаль, что уходим из детского сада,

Но осенью школа нас ждет.

3.В детский сад мы все ходили

Много лет подряд,

И сегодня провожает

В школу он ребят!

Дети исполняют песню «Д о свиданья детский сад»

Ведущ. А теперь свои теплые слова ребята хотят сказать нашим сотрудникам  детского сада

4.Валентина Петровна у нас красавица.

Со всеми делами справляется!

А работа у нее объемная,

И спасибо ей скажем огромное

За умение конкурировать,

И старание финансировать,

За свежее питание

И садика процветание!

5.Начальства правая рука -  Оксана Викторовна

Вдвоём свернут любые горы,

Две головы ведь не одна!

Желаем новых вам идей

Спасибо вам от всех детей

6. Фантазируем, играем,

  Что-то вместе собираем

  В настроении отличном,

   Каждая встреча так необычна.

  Лиз, Денисов, Сашу и Машу –

  Любит Олеся Михайловна  наша.

7.С зорьки ясной до темна

В нашем садике она,

Кто обед нам принесет

И посуду уберет.

Мы конечно помогали:

На столы мы накрывали

И учились не крошить,

И песка не наносить.

Нашей группы нету краше,

Чисто и светло вокруг!

Потому что у Екатерины Михаловны  нашей,

Вовсе  не две, а десять рук?

8.Не под силу нынче даже

И богам хозяйство весть.

Для того в детсаде нашем

Любовь Витальевна есть.

9.Деток всех вы закалили,

Чтобы крепкими мы были

Был грех, делали уколы,

Чтобы были все здоровы

Никто не болен, никто не простужен

Мы  с Мариной Витальевной дружим

10.Вызывают аппетит

 Поварские чудеса

 И завистливо глядит

 Рональд из Макдональдса.

11.Воспитатели наши, Ваш труд не оценишь,

Терпенье, заботу ничем не измеришь,

За труд не устанем Вас благодарить -

Любили и любим! И будем любить!

Песня «Воспитатель»

12. И вы  нас не забывайте,

Хоть шалили мы под час.

Вам огромное спасибо,

Танец  и цветы для вас!  

Танец с дугами (сели на места)

1.Ведущий:- Праздник начался прекрасно!

Дети, вы со мной согласны?

Все:- Да!

Ребенок:- Что же дальше нам скажете,

в свой сценарий загляните.

Может, песня, может, пляска?

1.Ведущий:- Ну, конечно, это сказка!

Здесь на празднике славном

мы расскажем старые сказки о главном,

Излагать мы их будем с толком.

С чувством, тактом и расстановкой.

2.Ведущий. (оглядывается обращает внимание детей на пыльный сосуд, стоящий под экраном )

- А это еще что такое? (подходит ближе разглядывает его) Та-ак, вчера этой грязной посудины здесь не было. Признавайтесь , кто ее притащил?

Ребенок. Я

Ведущий. Ты? Так-так… а зачем? И где ты ее взял?

Ребенок. В реке нашел, думал пригодится, ведь сегодня будет сто-олько цветов.

Ведущая. Это же  грязь, бактерии и микробы. (берет тряпку и протирает сосуд) включается экран, появляется Старик Хаттабыч

Старик Хоттабыч. О, прекраснейшая из воспитательниц всех детских садов Европы и Азии. Благодарю тебя за избавление от тяжких и мучительных страданий. Долгие, долгие годы провел я в заключении в этом проклятом сосуде. Позвольте мне в знак глубочайшей признательности облобызать край твоего одеяния.

Ведущая. Оставьте меня в покое. Кто вы?

Старик Хоттабыч. О, бесценная ханум, я думаю дети уже догадались кто я такой.

Дети. Старик Хоттабыч.

Хоттабыч. О, милые отроки, вы все такие нарядные, неужели это по случаю моего чудесного освобождения ?

Ведущий.  Нет, Старик Хоттабыч, мы сегодня провожаем наших ребят в школу.

Хоттабыч. Тогда позвольте,  о драгоценные мои,   в честь такого наипрекраснейшего из дней преподнести вам в дар   сундук с подарками….

Входит Шамиль: Извините, вам тут какой-то сундук передали. (ведущие берут сундук ставят на видное место)

Ведущий. Спасибо вам, за такой подарок, только почему же на этом сундуке  5 замков и ни одного ключа?

Хоттабыч. О горе мне, мне горе. За тысячу лет мой сосуд волнами прибивало ко многим  сказочным берегам,  видно в сказках я  растерял все мои ключи.

Ведущий. Ребята, что же нам делать? Как нам отыскать эти ключи? (ответы детей)

Хоттабыч.  О, милые отроки мои. Не угодно ли вам принять мою помощь, я могу отправить вас в сказки, чтобы вы сами смогли отыскать эти ключи

Ведущий. Ребята, ну что, не испугаетесь отправиться в это сложное и может даже опасное путешествие? ( ответы детей)

Только как же мы попадем в сказки?

Хоттабыч. О, бесстрашные мои, так  же как сказки приходят к вам,  через книжные страницы.

Ведущий. Так и быть. Отправляемся в путешествие по сказкам  (Хоттабыч отрывает волосок и говорит: «Трах-тиби-дох» )  (на экране открывается страница появляется  Кащей)

Ведущий. Ой. Ребята, кто это?

Кащей. 5, 3, 15, 7… эх говорила мне мама: учись, Кащеюшка, учись…

Ведущий. Здравствуй, Кащеюшка, чем ты так опечален?

Кащей.  Я и спать не могу, я и есть не могу, кручинушка съедает меня.  Решил, я сосчитать все свои несметные богатства:  злато, изумруды, рубины, серебро. Всё - всё что накоплено за мою бессмертную жизнь. Но  признаюсь вам в страшной тайне: я не умею считать.

Ведущий. Как не стыдно, Кощей! А вот наши выпускники на занятиях в детском саду  научились многим премудростям. В том числе и считать. Хочешь  и тебя научим.. Ребята, поможем Кащею?.

Задачи.

Кощей. Как это здорово у вас  получается. Завтра же пойду и запишусь в нашу лесную школу. Оказывается, это очень увлекательно – считать. А вас, ребята так и быть, не буду обижать,  кстати, чем могу быть вам полезен, пока я добрый?

Ведущий. Мы ищем ключи от сундука с подарками для будущих первоклассников.

Кощей. В моем замке много дверей и у каждой двери свой ключ. Но есть один ключ, который не подходит ни к одному замку, поэтому, так и быть, можете забирать его себе, он мне не нужен. Спасибо за науку. До свидания.  (ведущий из-за экрана достает ключ)

Ведущий. Ребята, ну что, вот и первый ключ, попробуем открыть замок?  (открывают )

Отправляемся дальше? (переворачивают страницу, на экране Марфуша грызет орехи)

Марфуша. А чо это выделаете в моей сказке? И почему вы все такие красивые?

Ведущий.  Во- первых, Здравствуйте ! в вашей сказке мы ищем ключи от сундука с подарками для будущих школьников.

Марфуша. Я тоже хочу подарки. Только учиться я не люблю, это скучно.

Ведущий. Ребята, разве учиться это скучно? (ответы детей)

А вот мы сейчас и докажем Марфуше, как весело и интересно,  например …рисовать.

Танец «Я рисую этот мир»

Ведущий. А давайте покажем Марфуше, как мы умеем складывать из букв слова

Игра «Собери слово»

Марфуша. Возьмите и меня в школу. Я тоже хочу учиться рисовать и писать.

Ведущий. Ребята, возьмем с собой Марфушу в школу? А ты вернешь нам ключ?

Марфуша. Маманя, Отдай им ключ и неси скорей свеклу, будем щеки румянить, в школу собираться.

Ведущий. Вот и второй ключ мы отыскали. Открываем замок. (открывает) ну что, отправляемся дальше. Переворачиваем страницу. (на экране царь)

Царь. Здравствуйте мои друзья, жду давно вас в сказке я. А узнали ль вы меня?

(Дети отвечают)

Ведущий. Здравствуйте, ваше величество,  вы случайно не находили в вашей сказке ключ от нашего сундука?

Царь. Как не находил, находил конечно. У меня он и хранится

Ведущий. Мы очень хотим открыть наш сундук, а потому выполним все, что вы пожелаете, правда ребята?

Царь . Ну хорошо, но, для начала, развлеките меня. Расскажите мне новую сказку.  Только чтоб  и царь в этой сказке был.

Ведущий.  С удовольствием. Есть у нас в запасе одна.

Инсценировка сказки «Царевна лягушка»

Царь.  Вот спасибо, порадовали меня, классная сказка. Получайте свой ключ, придумаете новую сказку, милости просим.

 Ведущий. Вот и третий ключ мы нашли. Открываем замок.  Ребята, сколько осталось ключей отыскать? Переворачиваем страницу. . (на экране черепаха Тортилла плывет с ключом в руке)

Ведущий. Здравствуйте тетушка Тортилла. Мы с ребятами ищем ключ от сундука с подарками для будущих школьников. Вы случайно, не находили его?

Черепаха. Здравствуйте, конечно, он у меня. Триста лет тому назад он оказался на дне моего пруда. С тех пор храню его.

Ведущий. Тетушка Тортилла, это наш ключ, вы бы не могли его нам вернуть. 

Черепаха. С удовольствием. Только, как же я пойму, что вы добрые, умные и честные люди?

Ведущий. Дорогая, тетушка Тортилла, наши ребята очень честные и добрые , а еще они будущие первоклассники и у них как у всех умных людей есть цель в жизни. Они вам сейчас об этом и расскажут;

1. У меня растут года,

Будет мне семнадцать.

Кем работать мне тогда?

Чем мне заниматься?

Буду книги я читать,

К знаниям стремиться.

Чтобы очень умной стать,

Ездить за границу.

2. А я буду шоумен,

Весь усатый , яркий.

Буду колесо крутить,

Получать подарки.

3. Шоуменом хорошо,

А певцом быть лучше.

Я бы в Басковы пошел,

Пусть меня научат!

4. А я хочу, как Галкин ,петь,

Я могу, я справлюсь!

Может Алле Пугачевой

Тоже я понравлюсь!

5. Ой, не думай ты о ней,

Время тратишь даром.

Ты для Аллы Пугачевой

Уже очень старый!

6. Воспитателем я б стал

Пусть меня научат!

7. Ты подумал, что сказал?

Дети ведь замучат!

8. Буду я работать

Президентом нашим.

Запрещу по всей стране

Манную я кашу!

Песня-инсценировка «Ой, не отдай меня мать…»

Вместе: А за нас  мечтают мама, Папа, бабушка, друзья…

Только очень мы упрямы – Поддаваться им нельзя.

1. (в руках мягкая игрушка)

Как хотела меня мать,

Просто в первый класс отдать.

А меня в том классе не видно в общей массе

Ой, не отдай меня, мать!

2. (в руках балалайка)

Как хотела меня мать,

В музыкальную отдать,

Говорят - без слуха, медведь мне встал на ухо.

Ой, пожалей меня, мать!

3. (в руках лошадка на палочке)

Как хотела меня мать,

Снова в детский сад отдать.

Для такой лошадки не нашлось кроватки,

Ой, забери меня, мать!

4. (в руках круглый дипломат)

Как хотела меня мать,

Сразу в институт отдать.

Наши институты, больно цены круты

Ой, не отдай меня, мать!

5. (с папкой и в очках)

Очень трудно выбирать,

Может в думу нас отдать,

У нас ума – палаты, пойдем все в депутаты,

Чтобы страной управлять!

Вместе: Все дают советы нам наперебой.

Несмотря на это будем мы собой!

Ведущий. А все мальчики, конечно же, хотят быть бизнесменами

«Танец с тростями»  

Черепаха. Да вы меня убедили. Получайте ваш заветный ключ. Удачи вам, друзья мои.

Ведущий. А вот и четвертый   ключ у нас в руках. Открываем сундук. Ну что, осталось отыскать последний ключ. Переворачиваем страницу (на экране Баба Яга)

Баба Яга. Ой, как неожиданно. У меня столько гостей, а я не причесана. (уходит и появляется  при наряде) . Интересно, а какой это у вас праздник сегодня? Новый год прошёл, 8 Марта тоже, лето на дворе. Не припомню что-то праздника в это время?

Дети: Выпускной бал. Мы уходим в школу.

Баба Яга: А мужчин сколько в зале. Может по такому случаю, кто-то осмелится и пригласит даму на танец, не зря же я прихорашивалась.

Ведущий. Вы конечно простите, но у наших мужчин уже есть дамы, которые заняли не только место в их сердцах, но и заполнили каждую свободную минуту их времени, это их милые, единственные и неповторимые…. дочурки.

Папы просим вас на сцену!

Танец пап и дочек

Баба Яга. Понятно, что тут я не конкурентка.  Что бы вам подарить такого…чтоб мне от этого проку никакого…. Подарю-ка я вам ключ, нашла тут давича в лесу. Все равно лежит пылится. А  мне к косметологу  пора.

Ведущий. Отыскали мы все ключи . Ну что, открываем наш сундук.

Достают  и вручают ленты для будущих первоклассников.

Ведущий.  Наступает минута прощания.

        Но грустить мы не станем, друзья.

        Навсегда в вашей жизни останется

        Детский сад как родная семья.

Заключительный танец «Мы вернемся»

     Ведущий.   Уважаемая Валентина Петровна,  как вы считаете,  дети готовы идти в школу?

Слова заведующей, вручение дипломов.

Ведущ. Вылетают птенцы из гнезда

И они не вернутся сюда.

Ты, расправивши крылья, летишь

До свиданья, до встречи, малыш!

Бог тебя пусть хранит и судьба

И любовь согревает всегда!

Пришло время выпустить наших голубей в  небо.

 (выход на улицу для выпуска шаров в небо и исполнения флешмоба)