"Праздник мяча."
материал (старшая группа) по теме

ЦЕЛЬ:

1. Способствовать удовлетворению потребности в движении. Обогащать двигательно-игровой опыт детей.

2. Продолжать формировать двигательные умения и навыки движений с мячом.

3. Развивать ловкость, внимание, находчивость, быстроту реакции.

Оборудование: мячи малые по количеству детей, 2 шляпы, два больших мяча, два обруча.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ:

Воспитатель:   Здравствуйте уважаемые гости! Сегодня у нас необычный праздник «Праздник мяча», одной из любимых игрушек детей

(Вбегает Мячик).

 Встречайте нашего гостя: озорной, веселый Мяч.

Мячик:     Здравствуйте детишки: девчонки и мальчишки! Я очень рад видеть вас всех сегодня на празднике.

Воспитатель:  Ребята я хочу рассказать вам историю возникновения мяча. Мяч придумали очень давно, он встречается у всех народов мира. На Руси мячи изготавливали чаще всего из ткани, овечьей шерсти, лыка, ремешков, сделанных из коры липы, березы или ивы.

Чуть позже появились мячи из резины и кожи. Наши дети очень любят играть с мячом, а еще знают много: стихотворений.

Дети читают стихи:

1-й ребенок

Стукнешь о стену - я отскочу.

Бросишь на землю - я подскачу.

Я из ладони в ладонь лечу –

Смирно лежать я никак не хочу.

2-й ребенок

Круглый, мягкий, полосатый

Нравится он всем ребятам,

Может долго он скакать

И совсем не уставать.

На пол бросать его легко, -

Он подпрыгнет высоко.

Скучно не бывает с ним,

Мы играть в него хотим.

Воспитатель:   На наш праздник сегодня пришли не просто ребята, а две спортивные команды. Давайте их поприветствуем. Команда «Смешарики» и команда «Колобки».

Команды приглашаются для соревнований.

1 эстафета

«Ручеек с мячом»

Дети выстраиваются в две колонны, ноги в стороны, передают мяч между ног из рук в руки. Последний бежит вперёд, и передаёт снова. Игра повторяется, пока не вернётся в начало.

2 Эстафета

«Поймай и брось»

Капитан команды встает в обруч и бросает участникам мячик снизу двумя руками. Они ловят мяч и бросают его обратно капитану. Тот, кто поймал и кинул мяч капитану, встает в конец колонны. А капитан бросает мяч следующему игроку. Побеждает команда, которая быстрее выстроится за капитаном.

1-й ребенок

Чтобы гости не скучали,

Праздник надо продолжать.

Чтобы все повеселились,

Нужно мяч в игру пускать.

Воспитатель:  Ребята, давайте поиграем с Мячиком в подвижную игру «Ловишки».

Мячик становится в центр круга. Держит в руках мяч и произносит слова: Раз, два, три, от мяча скорей беги! » Старается попасть мячом в убегающих.

3 Эстафета

«Полёт на мяче»

В одну сторону игроки передвигаются прыжками, с мячом, зажатым между колен. Обратно – взять мяч в руки и вернуться бегом. Победит та команда, которая первой справится с заданием.

Воспитатель:  Молодцы ребята! И с этим заданием вы справились.

А теперь придется потрудиться.

И загадки отгадать.

Отгадайте-ка, ребятки,

Про игры с мячом загадки.

1. Бросают мячик через сетку,

Забить стараются все гол.

И ловким нужно быть и метким

В игре с названьем.

                                     (волейбол)

2. Быстрее ветра игрок несется

И мяч в воротах, значит - гол!

И знает каждый, что зовется

Игра спортивная.

                                       (футбол)

3. Мяча виденье, передача,

Противников игрок всех обошел,

И мяч в корзине - вот удача

Название игре той.

                                    (баскетбол).

4 Эстафета

«Не урони»

Участники, разбившись на пары, зажав мяч животом, должны обежав конусы змейкой, дойти до ориентира и вернуться назад.

Словесная игра «Да или нет»

Воспитатель называет спортивную игру. Если для неё необходим мяч, то дети говорят «Да». Если мяч в этом виде спорта не используется, дети говорят «Нет».

Воспитатель:  Молодцы, ребята. Вы справились со всеми заданиями. Вот и подошел к концу наш праздник.

Награждаются команды.

Мячик:  Спасибо ребята за веселый праздник.

                  Я очень интересно провел с вами время. А сейчас хочу               пригласить всех на веселый танец.