Сценарий праздника, посвящённого Дню независимости России
методическая разработка по теме

Сценарий, посвящённый Дню независимости России

Ведущий:

Здравствуйте, уважаемые ребята и уважаемые гости! Сегодня мы собрались здесь на праздник, посвящённый нашей стране, праздникам и традициям её народа. 

    Дети читают стихи:

    Очень  много  слов  на  свете,

    Как  снежинок  у  зимы.

    Но  возьмем,  к  примеру,  эти:

    Слово  «Я»,  слово  «Мы»

    «Я»  на  свете  одиноко.

    В  «Я»  не  очень  много  прока,

    Одному  или  одной

    Трудно  справиться  с  бедой.

    Слово  «Мы»  сильней,  чем  «Я»

    Мы – семь,  и  мы – друзья,

    Мы -  народ,  и  мы – едины,

    Вместе  мы  не  победимы.

Звучит музыка, дети с флажками входят в зал в 2 колонны. Исполняют композицию.

Ведущий:

Ребята, скажите, как называется страна, в которой мы живём?

Дети: - Россия! 

Ведущий: Ребята, а знаете ли вы о том, что каждое государство имеет не только герб и флаг, но ещё и главную музыку страны?..

- А как она называется?.. Правильно, - это Гимн России!

Ребёнок:
Что такое гимн вообще? 
Песня главная в стране!
В гимне российском есть такие слова:
«Россия – любимая наша страна».
Россией гордимся, России верны,
И нету на свете лучшей страны!
Гимн слушаем стоя и молча всегда:
Его нам включают в момент торжества!

Ведущий: Вы знаете, как нужно слушать гимн?

-……….

Правильно. Гимн нужно слушать стоя. Во время торжественных мероприятий, праздников поднимается Государственный флаг, и в это время всегда звучит гимн Российской Федерации. 
К торжественному исполнению гимна РФ приготовиться! 

(звучит Гимн РФ, 1 куплет) 

Ведущий: Ребята, расскажите, что вы знаете о государственных символах. 

Ребёнок : 
У России величавой

На гербе орёл двуглавый. 
Чтоб на запад, на восток, 
Он смотреть бы сразу мог. 
Сильный, мудрый он и гордый. 
Он - России дух свободный. 

Ведущий: 

На Гербе изображён всадник, поражающий копьём змею, - победа добра над злом. Этот всадник – Георгий Победоносец! А золотой двуглавый орёл – это образ солнца и солнечной колесницы: Солнце восходит на востоке, совершает свой дневной путь и заходит на западе нашей страны. Вот поэтому, одна голова смотрит на восток, а другая – на запад. 

Ведущий: Ребята, скажите, пожалуйста, где можно встретить изображение Герба?..
(На вывесках государственных зданий, на государственных машинах, самолётах, монетах… - показ слайдов).

Звучит барабанная дробь, дети вносят флаг России.

Ведущий: Белый, синий, красный – это цвета российского флага. Кто знает, что означает каждый цвет? 
(Слайд с изображением флага)

Ребёнок: (флажок в руке)  
Флаг России благороден. 
Белый цвет - берёзка. 
Синий - неба цвет. 
Красная полоска - солнечный рассвет.

Ведущий: Правильно – давайте запомним:  Белый цвет символизирует мир, чистоту совести, надежду и благородство. Синий – небо, верность, духовность. Красный – отвага, героизм, огонь, сила и воля к победе.

Ведущий: Посмотрите на экран. Это столица нашей страны, город –герой ….- Москва!
(Слайд с изображением столицы)

Ребёнок: 
Столица России - Москва. 
Москва - это красная площадь. 
Москва - это башни Кремля. 
Москва - это сердце России, 
Которое любит тебя. 

Ведущий: А кто является главой нашего государства? Как его зовут? 

(на слайде – портрет Путина)

(Слайды с изображением российских просторов)

Ведущий: Велика наша страна – Россия! Широки и необъятны российские просторы! Как много вокруг полей, лесов, морей и рек! А сколько больших городов и маленьких деревушек! Но у каждого из нас есть своя, самая близкая, самая любимая маленькая родина – это тот дом, в котором мы живём, где живут наши мамы и папы.

Ребёнок: 
Что мы Родиной зовём? 
Дом, где мы с тобой живём, 
И берёзки, вдоль которых

Рядом с мамой мы идём. 

Ребёнок: 
Что мы Родиной зовём? 
Поле с тонким колоском, 
Наши праздники и песни, 
Тёплый вечер за окном. 

Ребёнок: 
Что мы Родиной зовём? 
Всё, что в сердце бережём. 
И под небом синим-синим 
Флаг России над Кремлём. 

Ведущий: Давайте с вами споем песню о нашей любимой Родине.

(Исполняется песня «РОДИНА»)

Ведущий: Нашу страну населяют люди разных национальностей. У каждого народа свой язык, свои песни, музыка, культура, обычаи и обряды. Но живут они все в одной стране, и для общения пользуются русским языком.

Дети читают стихи:
Живут в России разные 
Народы с давних пор
Одним тайга по нраву,
Другим – степной простор.

У каждого народа
Язык свой и наряд.
Один черкеску носит,
Другой надел халат.

Один – рыбак с рождения,
Другой – оленевод
Один кумыс готовит,
Другой готовит мёд.

Одним милее осень,
Другим милей весна,
Но Родина Россия
У нас у всех одна.

Ведущий: Ребята, Россия славится своей богатой историей, своими городами, реками, народными умельцами. 

(слайды ремёсел)

Ребёнок: 
Города старинные мастерами славятся, 
Улицы кузнечные, улицы гончарные, 
Площади торговые, праздничные ярмарки: 
Матрёшки, пряники, самовары, 
Ложки, игрушки, разные безделушки. 

Ведущий: И по сей день русские города славятся своим весельем и задором, гармонистами, балалаечниками и ложкарями. Давайте и мы сейчас отправимся в один из старинных русских городов и посмотрим, как там играют на ложках…

(Выходят дети с деревянными ложками и

исполняют танец «Ах, какие ложечки») . 

Ведущий:  Богата Россия и скороговорками, и сказками, и пословицами. Трудовой народ был остёр на язычок, умел научить уму-разуму молодёжь. А какие пословицы и поговорки о Родине знаете вы?

Родина любимая – что мать родимая.
Если дружба велика, будет Родина крепка.
Жить – Родине служить

Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей.
Родина мать, умей за нее постоять.
Человек без Родины – что соловей без песни.

Ведущий:  Народ нашей Родины умел работать, но умел и играть, веселиться и танцевать. На всех народных гуляниях русские люди танцевали кадриль. Давайте и мы с вами сейчас станцуем кадриль!

Исполняется «Московская кадриль».

Ведущий:   Вы, ребята, молодцы, повеселились от души. Да, богата наша страна традициями, праздниками, великими людьми, событиями. Вам ещё многое предстоит узнать о России. Любите свою Родину!

Дети читают стихи:
Если долго, долго, долго 
В самолёте нам лететь, 
Если долго, долго, долго

На Россию нам смотреть, 
То увидим мы тогда

И леса, и города, 
Океанские просторы, 
Ленты рек, озёра, горы.

Мы увидим даль без края, 
Тундру, где звенит весна, 
И поймём тогда, какая

Наша Родина большая, 
Необъятная страна. 

На карте мира не найдёшь

Тот дом, в котором ты живёшь, 
И даже улицы родной 
Мы не найдём на карте той. 
Но мы всегда на ней найдём

Свою страну - наш общий дом.