Спортивный праздник для детей и родителей старшей группы "Дружная семейка"
методическая разработка (старшая группа) на тему

           Спортивный праздник для детей и родителей

                                старшей    группы

                                 «Дружная семейка».

Задачи:

1.Привлечение родителей к сотрудничеству по сохранению и укреплению здоровья детей.

2.Пропаганда здорового образа жизни.

3.Повышение интереса взрослых и детей к физкультуре и спорту.

4.Привлечь детей к активному участию в спортивных соревнованиях.

5. Способствовать развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи, дружбы, сопереживания.

Организационные условия:

Место проведения – физкультурный зал.

Длительность праздника – 50 минут.

Количество участников –9 человек.

Оборудование:

«Цветочки» (с конфетками- 20 шт., с грустной рожицей-10), корзинки

6 шт., мячики разных размеров – 18 больших, 10 маленьких, обручи

18 шт., следы – 6 шт.)

Ведущий:

 - Добрый вечер, дорогие друзья. Здравствуйте мамы и папы, дедушки и бабушки, и, конечно, ребятишки-шалунишки. Я рада приветствовать всех вас на нашем празднике "Дружная семейка". Если в доме, в семье, царят взаимопонимание, доверие, тепло и уют, то это - настоящее счастье. И я надеюсь, что именно такие семьи собрались в этом зале.  Давайте поприветствуем наши команды бурными аплодисментами.

(Звучит спортивный марш «Вперед, Родина моя» - команды заходят в зал).

Ведущий:

Сегодня в нашем спортивном празднике принимают участие:

 (представление команд).

Оценивать  ваши успехи будет  жюри в составе:

(Представление членов жюри).

Пусть жюри весь ход сраженья без промашки проследит.

Кто окажется  быстрее и дружнее — пусть сегодня победит!

Через каждые два конкурса, жюри будут оглашать результаты.

Ведущий:

Прежде чем начать наш веселый праздник, нам нужно размяться,

нам нужно «завестись». В этом нам поможет Веселая разминка.

(Все встают в круг и повторяют движения  под музыку).

Музыкальная зарядка: «Топа – топ».

Ведущий:

1 –й конкурс: « Давайте знакомиться»

Это было домашнее задание. Вам нужно было придумать название своей команды, придумать эмблему, форму и девиз команды. Итак, давайте знакомиться.

Ведущий:

  Следующий конкурс называется  "Сладкоежки"

Разложить по залу цветочки, на обратной стороне одних, нарисованы

конфетки, на остальных - грустные рожицы. Участники конкурса

собирают цветочки под музыку, а потом считают - сколько у них

цветочков с нарисованными конфетками. Побеждает та команда,

которая соберет больше конфет.

 Ведущий:

 Нас ждет конкурс: « Разгружаем  фрукты».

На одной стороне зала возле каждой команды стоит корзинка с

«фруктами» - мячи разных размеров. Ребенок берет мяч из корзины,

бежит к маме, которая стоит в обруче. Папа забирает у мамы мяч  и

кладет мяч в корзину, которая стоит на другом конце зала.  Чья

команда быстрее «разгрузит фрукты».

Ведущий:

Пришло время послушать наше уважаемое жюри.

А пока мы ждем результаты, я хочу поиграть со зрителями.

Конкурс для болельщиков «Угадай сказку»

Я читаю отрывок из сказки, а вы должны сказать, как она называется.

1.«Я от дедушки ушел, я от бабушки ушел…» (Колобок);

2.«Не садись на пенек, не ешь пирожок…» (Маша и медведь);

3.«Не пей, братец, этой водицы – козленочком станешь…» (Сестрица Аленушка и братец Иванушка);

4.«Яблоня, Яблоня, спрячь нас…» (Гуси-лебеди);

5.«Спи, глазок, спи, дугой…» (Хаврошечка);

6.«Лягушечка, лягушечка, отдай мою стрелу…» (Царевна-лягушка);

7.«Козлятушки, ребятушки, отопритеся, отворитеся…» (Волк и семеро козлят);

8.«Чего тебе надобно, старче?» (Сказка о золотой рыбке);

9.«По щучьему веленью, по моему хотенью…» (По щучьему веленью);

10.«Сивка-бурка, вещая каурка, стань передо мной, как лист перед травой…» (Сивка-бурка).

Ведущий:

Вас ждет конкурс: «Пирамидка».

Папа стоит на другом конце зала. Перед мамой и ребенком лежат

обручи. Вначале ребенок берет один обруч, бежит до папы и одевает

на него обруч, убегает обратно, бежит мама. Нужно собрать всю

пирамидку, т. е все обручи.  

Ведущий:

А вот теперь настала очередь  интеллектуального конкурса.

Этот конкурс поможет нам понять, какая команда лучше всего

ориентируется в спортивных вопросах. Каждой команде будут

заданы по 4 вопроса. Читать я их буду быстро, отвечать на них нужно

тоже быстро и правильно.

1 команда:

Начало пути к финишу. (Старт.)

Чего не надо, если есть сила? (Ума.)

Боксерский корт. (Ринг.)

Спортивный снаряд для перетягивания. (Канат.)

2 команда:

Танцор на льду. (Фигурист.)

Молодой спортсмен. (Юниор.)

Летающий участник бадминтона. (Воланчик.)

Как часто проводятся Олимпийские игры? (Один раз в четыре года.)

3 команда:

Инструмент спортивного судьи. (Свисток.)

Боксёрская трехминутка. (Раунд.)

«Бородатый» спортивный снаряд. (Козёл.)

Бейсбольная ударница. (Бита.)

4 команда:

Спортсмен, который ходит сидя. (Шахматист.)

Её просят лыжники. (Лыжню.)

Предки кроссовок. (Кеды)

 Ее должен взять прыгун. (Высоту.)

Ведущий:

 Давайте снова послушаем результаты. (Слово жюри)

Ведущий:

Нас ждет еще один конкурс: «С кочки на кочку»

 Игроку даётся два больших следа, переставляя их, игрок добирается до кубика, дотрагивается до кубика, берёт следы в руки и бегом возвращается обратно. Передаёт их следующему игроку.

Ведущий:

И последний конкурс «Творческий»

Это тоже было ваше домашнее задание. Давайте определим

жеребьевкой, кто будет выступать первым.

Ведущий:

Вот и закончился наш праздник.

Сегодня вы были ловкими, были и смелыми,

Были вы и сильными, были и умелыми,

Быстрыми и весёлыми, дружными и задорными.

А кто же победил?

Уважаемое жюри сейчас огласит окончательные результаты.

Награждение победителей, вручение дипломов, грамот, подарков.