"Здравствуй, осень!"
план-конспект занятия (подготовительная группа) по теме

Физкультурный досуг «Здравствуй, осень»

 Цель: создать на мероприятии атмосферу радости и эмоционального благополучия

Задачи:

• Приобщать детей к истокам русской народной культуры, знакомить с устным народным творчеством.
• Формировать интерес к русской народной музыке, танцам, играм.
• Закрепить у детей знания и умения, полученные во время организованной образовательной деятельности по физической культуре.
• Воспитывать у детей чувство коллективизма и взаимопомощи, умение сопереживать друг другу.

Украшения для зала: оформление центральной стены, изображения мальчика и девочки, кленовые, дубовые и др. листочки, цветы.

Инвентарь: 36 колосков, контейнеры, 9 обручей,  40 грибов из цветного картона, 3 небольшие корзинки, 3 макета дерева и к ним набор листочков, аудиозаписи музыкального сопровождения.

Ход досуга.

Под русскую народную песню «Ах ты, берёза!» (в аудиозаписи) дети входят в украшенный зал.

Ведущий. - Здравствуйте, дорогие ребята! Сейчас я прочту вам стихотворение, а вы мне скажите, о каком времени года в нём рассказывается.

                Порою дивной и прохладной

                Деревья в золоте стоят

                И ветер кружит листопадом.

                Листочки под ноги летят.

Подскажите мне, про какое  время года рассказывается в стихотворении.

Дети.- Осень.

Ведущий. - Назовите мне все месяцы осени.

Дети.- Сентябрь, октябрь, ноябрь.

Ведущий.- С чем издавна у русских людей был связан октябрь?

Ответы детей.

Ведущий. - Правильно, заканчивалась пора сбора урожая, и русские крестьяне позволяли себе отдохнуть после нескольких месяцев тяжелого труда.

1-й ребенок     Стали дни короче,

                          Холодны, с морозцем, ночи,

                          Дождь по лужам моросит,                

                          Ива над рекой грустит.

2-й ребенок     Лист с деревьев облетает,

                           Птичий клин на небе тает,

                           Под сосной заснул медведь,

                           Птицы перестали петь…

3-й ребёнок       Кто же откроет мне тайну,

                           Кто же расскажет скорей:

                           Птицы куда улетают

                           Осенью стаей своей?

4-й ребёнок       Зимушка им не подмога,

                           Голодно птичкам зимой.

                           Вот и стремятся в дорогу –

                           К югу, на тёплый постой.

Песня осенних листочков

 (Музыка и слова Олифировой)

Ведущий.- Ребята, я приглашаю вас поиграть и повеселиться! Но ведь праздника без гостей не бывает, поэтому мы пригласили Матрешку.

 Под русскую народную мелодию «Светит месяц, светит ясный» в аудиозаписи  входит в зал Матрешка, проходит по залу круг, здоровается с детьми.

Матрёшка.    Эй, топни нога,

                         Топни, правенькая!

                         Все равно плясать пойду,

                         Ведь я ладненькая!

Танцует под аудиозапись песни «Ой да мы матрёшки!» муз. Ю. Слонова

Ведущая.  -Вам понравилось, как танцевала Матрешка? А сейчас мы с вами поиграем.

Осень - гостья дорогая

Хороводная игра

Ведущая.- В старину на Руси был такой обычай: как заканчивали крестьяне всю работу на полях – собирались вместе в просторной избе, чтобы поиграть и повеселиться на людей посмотреть да себя показать.

Матрешка.       Вам некогда скучать –

                            Пришла пора играть!

                            В игры весело играйте

                            Да матрешку потешайте!

       Русская народная игра «Плетень».

Игра: «Найди свое дерево».

  На полу рассыпаются листья клена, рябины, дуба. По сигналу дети должны взять лист и подбежать к своему дереву (проверяется правильное выполнение).

После игры дети присаживаются на стульчики

Матрёшка: Шлют загадки нам, ребята,

                   Беззаботные бельчата.

                   Разгадать загадки нужно

                   Ловко, весело и дружно.

(Матрёшка загадывает детям загадки)

Загадки: 

                   В берлогу мишка спать ложится.

                   В небе крик прощальной –

                                                              (птицы)

                           Блестит, сверкает,

                           По полю гуляет,

                           Всю траву срезает. (коса)

                           У нее в печурочке –

                           Золотые чурочки? (дрова в печи)

                            Не бык, а бодает.

                            Не ест, а еду хватает.

                            Что схватит – отдает.

                             Сам в угол идет? (ухват)

                            Сверху – дыра.

                             Снизу – дыра.

                            А посередине – огонь да вода! (самовар)

                            Для кудрей и хохолков

                            Целых двадцать пять зубков.

                            И вот под каждым под зубком.

                             Лягут волосы рядком. (гребень)

Ведущий.- Иди, Матрешка, поиграй с ребятами.

Матрешка. - Рада я с вами поиграть. Но сначала я хочу узнать, все ли убрано на зиму с полей по погребам да по закромам?

Дети (хором) -Да!

Матрешка. - А хорошо ли вы убрали рожь да пшеницу?

Ребенок.               Жнеи молодые,

                              Серпы золотые!

                              Уж вы жните, жните,

                               Жните, не ленитесь.

                              А обжавши нивку,

                              Пойте, веселитесь!

Вальс «Золотые колоски»

Музыка З. Роот

Эстафета «Отвези колоски на мельницу».

Участвуют 3группы по 6 человек. Все дети выстраиваются у линии старта. У первых детей в руках игрушечные лошадки на палочках. Перед каждой колонной на  расстоянии 2,5 м лежат 3 обруча друг за другом – это снопы. В последний обруч кладут по 6 «колосков». На линии финиша стоят контейнеры – это «мельницы». По команде: «На старт! Внимание! Марш!», первые игроки «садятся на лошадок», скачут «змейкой» между обручами, берут «колосок» и возвращаются по прямой. Кладут колосок в контейнер («отвозят на мельницу»), после чего передают  «лошадку» следующему игроку и т. д. Побеждает команда,  которая быстрее «перевезёт все колоски на мельницу».

Ведущий. - Ай да молодцы, все колоски отвезли на мельницу! А теперь скажите мне, лесные дары вы на зиму запасли?

Дети.   - Да!

Ребёнок.          Наша Маша в лес пошла,

                        Много там грибов нашла.

                        Хвалится грибочками

                        С маленькими точками.

Матрешка. - Разве такие грибы нужно собирать в корзину?

Дети.  - Нет!

Матрёшка. - Сейчас мы проверим, как дети знают: какие грибы можно собирать?

Эстафета «Собери съедобные грибы»

  На расстоянии 2,5 метра от стартовой черты, на полянке рассыпаны грибы. У первых детей в руках корзинки. По команде: «На старт! Внимание! Марш!», первый ребёнок должен добежать до полянки и взять съедобный гриб. Возвращаясь, передаёт корзинку следующему ребёнку. Побеждает та команда, в корзинке которой не будет ни одного несъедобного гриба.

После эстафеты дети садятся на стульчики.

   Ведущий. - Молодцы, сколько запасов на зиму сделали!    

 Матрёшка. - Спасибо, ребята! Развлекли вы меня да распотешили! А мне пора домой возвращаться. Напоследок хочу станцевать с вами задорный русский танец.

Танец «Матушка-Россия»

(поёт Т. Буланова, «Моё русское сердце»

Ведущий.  -  Понравилось ли тебе, Матрёшка, развлекаться с нами? Скажи нам, кто лучше всех играл, пел и танцевал.

Матрёшка. - Мне всё понравилось! Спасибо вам большое.  А, на прощание хочу вручить вам небольшие подарки.

   Матрёшка вручает корзину яблок ведущему и выходит из зала.

- До свидания!

Ведущий.       Да и нам уже пора

                        Расходиться, детвора!

                        Будем чаще мы встречаться,

                        Веселиться и общаться!

                        До свидания, друзья!

  Под русскую народную песню «Светит месяц» (аудиозапись) дети выходят из зала.

Литература:

Журнал Дошкольная педагогика , № 8/2011 г., № 7/2012 г.;

Журнал Музыкальный руководитель № 4/2004 г.,  № 6/2012 г.

«Са-ФИ-Дансе»,  Ж.Е. Филерёва, Е.Г. Сайкина, Санкт-Петербург, «Детство-пресс» 2001 г.