День пожилого человека
методическая разработка (старшая группа) на тему

Задачи:

Обучающие: пробуждать активный интерес и любовь к пожилым людям, к музыке, приобщать  к   различным видам  музыкальной  деятельности, формировать певческие навыки, добиваться выразительного, эмоционального  пения, как с солистом, так и без него, образности и ритмичности  движений, свободно ориентироваться в пространстве, учить строить диалоги с партнёрами.

Развивающие: развивать эмоциональную отзывчивость на происходящее действие, чувство ритма, выразительность движений, развивать творческую активность во всех видах музыкальной деятельности ( пении, танцах, инсценировках, играх, драматизации).

Воспитательные: воспитывать готовность детей к творчеству, желание выступать, доброжелательность и уважение к выступающим и ведущим праздника, воспитывать заботливое отношение к пожилым людям, помогать им, продолжать воспитывать желание познавать культуру своего народа, формировать бережное отношение к ней.

Методическое обеспечение: синтезатор, магнитофон, записи, костюмы героям  (бабушка, дедушка, Маринка, лиса, ёжик, корова, гуси(2)), костюмы для танцев («кадриль», «танец с зонтиками»), будильник, нос, 4 зонтика, забор, лавка, гармошка, куст, оформление зала под «русскую избу».

Предварительная работа: разучивание музыкального и стихотворного материала (песни, танцы, стихи, переклички, инсценировки), индивидуальная работа с персонажами и детьми, занятыми в инсценировках и сценках, музыкальных номерах.

  Действующие  лица.

Ведущий

Бабушка

Дедушка

Маринка

Лиса

Ёжик

Корова

 Гуси 2

Бабуля ( ребёнок)

Тимошка

Люба

 Бабушки 2

День пожилого человека.

Бабушка сидит на стуле и вяжет. Входит дед.

Дед: Мать, посмотри, нам письмо от нашего старшенького пришло.

Бабушка: Ну так читай скорее, не томи.

Дед читает:

Бабушка: Какие хорошие, добрые слова. Только жаль, что Андрюша не приехал сам…

Дед: Ну что ты, бабка, у него же работа, жена, дети… сама же знаешь…

Бабушка: Да знаю, знаю… но всё- таки…

         ( Стук в дверь) Кто там? Дед, открой дверь.

Под музыку в зал вбегают дети и обнимают дедушку и бабушку.

Бабушка: Радость- то, радость какая, внучата наши приехали!

Дед: Значит у нас сегодня настоящий праздник- День пожилого человека!

Вед: Да какие же вы пожилые? От радости ваши глаза светятся, ваши лица прекрасны, вы молоды душой! Давайте сегодня лучше отмечать День молодого человека!

Бабушка: А где же Мариночка?

Вед: Не знаем. Мы её ждали- ждали, да не дождались. Начинаем праздник без неё.

       Вышли 3 реб.

1: Эй, дружок! Счастливый час! Что ты делаешь сейчас?

     Ты с делами погоди- к нам на праздник приходи.

2: Праздник бабушек и дедов мы отпразднуем сейчас,

    В наших играх, песнях, танцах проведём счастливый час.

3: В этот праздник развесёлый не печальтесь ни о чем,

    Чтоб не стало места грусти, сами мы вас развлечём.

Песня: « Праздник бабушек и дедов». ( Самая хорошая).

            Вбегает запыхавшаяся Маринка.

Маринка: Привет! Эй, дружок, счастливый час! Что ты делаешь сейчас….

А почему вы не подхватываете?

Вед: Потому что ты опоздала , и другие ребята прочитали эти стихи без тебя. Почему ты опоздала? Это не честно, так нельзя поступать. Ведь ты же знаешь, что у нас сегодня праздник. Мы поздравляем наших любимых бабушек, дедушек с международным праздником, с днём пожилого, ой то- есть молодого человека.

Марина: Да, уже оказывается, все собрались?

Бабушка: Мариночка, что же ты так запыхалась?

Марина: А меня задержали м-м-м-…мои друзья.

Дедушка: Кто? Кто? Почему они тебя задержали? Ты объяснила им, что тебе необходимо быть сегодня на празднике, где ты выступаешь?

Марина: Конечно, я им это сразу объяснила. А они меня окружили и потребовали, чтобы я сейчас же , в тот же самый миг всё-всё про этот праздник рассказала и даже показала, как мы к нему готовились. Вот мне и пришлось им на память читать все стихи и обо всём другом рассказывать. Потому что 100 девчонок и мальчишек столпились возле моего дома, я даже выйти не могла.

Вед: Это правда?

Марина: Чи- истая.

Дедушка: А дальше что было?

Марина: А только я села в автобус, как водитель из него выскочил и сказал: « Я заболел, пошел домой. А вас пусть везёт кто захочет». Женщины, понятное дело, в обмороки. А я не растерялась, говорю: « Спокойствие, только спокойствие». А потом села за руль и развезла всех по рабочим местам. Что поделаешь!

Бабушка: Вот и снова задержка во времени.

Дедушка: Марина , а ты уверена, что всё так и было?

Марина: А у вас недоверие ко мне? Вы меня обижаете! ( Отворачивается и закрывает глаза).

                  Бабушка просит всех молчать, одевает Марине на нос хобот на резиночке.

Вед: Ой, Марина, а что это у тебя…

Марина: Ой, хобот… Почему это? Я что- слоник? Нет, я- девочка, очень красивая… была….

Бабушка: Марина, я знаю, от чего может вырасти длинный нос. Когда человек обманывает, в его организме вырабатываются гормоны для роста носа.

Вед:  Помните Пинноккио?  Стоило ему начать врать, как у него отрастал длинный нос.

Марина: И у меня от вранья….Ой, простите! Ой, я всё наврала про ребят, которые меня не пропускали, и про то, как я автобус вела…

          Вед. Снимает с неё хобот.

Бабушка: Не нужно врать, а нужно говорить правду, чтобы с тобой не произошло неприятностей.

Дедушка: Твои друзья всегда тебя поймут.

Марина: Опоздала я потому, что проспала. Будильник у меня сломался.

Дедушка: Так давай будильник, я его сейчас починю. И ты больше не будешь опаздывать.

Марина: И врать не буду.

          Марина отдаёт будильник дедушке. Он его крутит, а затем отдаёт его марине.

Вед: Что уже готово?

Дед: А долго ли умеючи?

Вед: Ну тогда самое время потанцевать.

   Танец

Бабушка: А хороший у нас праздник получается, правда, дед?

Дед: Правда. А может ещё кому наша стариковская помощь понадобится?

Маринка: Расскажи- ка, дедушка, нам сказку.

Дедушка: Сказку? Это я тоже могу. Я лучший в мире сказочник. А про кого сказку рассказать?

Марина: Про утку.

Дед: Про утку? Что ж, про утку так про утку…Вот вам сказка про утку. Она убежала в будку.

Вед: И всё? Такая маленькая?

Марина: Тогда ещё про кого-нибудь расскажи.

Дед: А можно про гуся? Вот вам сказка про гуся. А вот она и вся.

Бабушка: Да перестань, старый, ребят дразнить! ( ребятам) Не умеет он сказки рассказывать. Будильники чинить может, а сказки ни одной не помнит.

Вед: Тогда сейчас наши ребята расскажут вам сказку про гуся. Вернее- сразу про 2 гусей. И даже не расскажут, а покажут, и даже споют.

       Укр. Нар. Песня: « 2 весёлых гуся».

Бабушка: Замечательно дети выступали!

Дед: Большое им спасибо! Пусть они получат в подарок наши аплодисменты.

Реб: Бабушка и дедушка, мы вас поздравляем.

         И стихи для вас сейчас дружно почитаем.

        Вышли 4 реб.

1: Рады все соседи, взрослые и дети!

     Нынче праздник пожилых, мы расскажем вам о них.

2: Сказочку кто нам расскажет, как сажать цветы  подскажет,

     Дарит нам любовь, заботу, у плиты готовит что-то.

      Это бабушка родная, это каждый малый знает.

3: Кто зовёт нас на рыбалку, смастерит сачок из палки,

     Защитит нас от собаки, во дворе разнимет драку?

      Это дедушка отважный, человек в семье он важный.

4: Уваженье и любовь дарим мы им вновь и вновь.

     Каждый, каждый, каждый день, помогать им нам не лень.

  Александра Чурбанова
МОЙ ДЕДУЛЯ

Мой дедуля дорогой, Мы гордимся все тобой!
И скажу я по секрету: Лучше нет на свете деда!
Буду я всегда стараться На тебя во всём равняться!

Елена Дюк
ДЕДУШКА

Дедушка очень у нас деловой: Ходит по дому, забыл про покой.
Бабушке он помогает весь день, Делать ему это вовсе не лень.
То постоянно очки он теряет, То разобьет что-то он, то сломает,
Вечно спешит, а устанет от дел, Сядет с газетой - уже захрапел.

Наталья Иванова
БАБУШКЕ

Наконец-то все заснули, Не подсмотрят мой секрет,
Потому что для бабули Нарисую я букет.
Розы, астры, маргаритки Ярко вспыхнут на открытке.
Напишу я бабушке, Как ее люблю,
Что ее оладушки  Я всегда хвалю.
Хорошо, что все заснули, За окном уже рассвет.
Я люблю тебя, бабуля, И дарю тебе букет!

Наталья Майданик
МОЯ БАБУШКА

Я уселась и сижу, И гулять не выхожу,
Телевизор не включаю, Отказалась я от чая,
Не хочу ни есть, ни спать - Буду бабушку я ждать!
Почему же не пришла, Может, срочные дела?
Может быть, она устала, Прилегла и захворала?

Кто же даст больной таблетки, Кроме добренькой соседки?
Может, помощь ей нужна, ведь живет она одна?
Все! Решила! Побегу, Я сама ей помогу!
Вдруг, я слышу: тук- тук- тук! Это в дверь бабулин стук!
Здравствуй, милая моя, Обниму ее, любя!
Знает пусть весь белый свет, Что родней бабули нет!

Людмила Эмберг
ДОРОГАЯ БАБУШКА!

Дорогая бабушка! Не считай понапрасну года,
Не грусти, что виски поседели. Так бывает в природе всегда:
Это след оставляют метели. Пусть нелегкой была твоя жизнь,
Были все ж в ней и радость, и счастье. Ты крепись, дорогая, держись,
Обойдут стороною ненастья. Ведь богатство твое - это МЫ:
Дочка, сын, внуки, правнуки даже! Долго-долго еще ты живи,
Чтоб пра-правнуков тоже понянчить!!!

Вед: А теперь пусть бабушка расскажет нам сказку. Ребята , давайте все хором попросим её об этом- скажем волшебное слово « пожалуйста».

Бабушка: Уговорили, уговорили. Расскажу я вам сказочку. Сказочка с намёком, с добрым уроком.

Марина: Только пусть в ней будут участвовать животные. И пусть добрый дедушка поможет кому-нибудь.

Вед: И пусть всё хорошо закончится.

Бабушка: Всё там будет, слушайте.

                 Сказка « Лисица и кузнец».

Вед: А сейчас, ребятки, у меня для вас загадки.

Марина: Для вас наши молодые пенсионеры наш танец.

          «Танец с зонтиками».

Вед: Вы, бабушки, очень любите своих внуков и внучек. Но не забывайте, что нужно воспитывать трудолюбивых внуков, а не делать всё за них, как в нашей сценке. Сценка.,, Бабушки и внуки “.
1 – я Здравствуй, голубушка моя! Гулять не выйдешь?
2 – я Да что ты, я ещё уроки не сделала.
1 – я Какие уроки? Ты что, в детство впала? Ты ж сто лет как школу кончила!
2 – я Да – а? А внуки? Сейчас очень модно делать уроки за внучат.
1 – я Да, я всю жизнь за внуков уроки делаю.
2 – я Правда? Это ты их так балуешь?
1 – я Я не балую! Я с ними очень строго. Вот сделаю уроки, а начисто они у меня всегда сами переписывают.
2 – я О, действительно строго.
1 –я Так что если что, меня спрашивай, у меня опыт большой.
2 – я Ну, если не трудно, проверь, как я стихотворение выучила Гм – гм… ,, У лукоморья дуб зелёный; златая цепь на дубе том…
1 –я Так, хорошо
2 –я И днём и ночью пёс учёный…
1 – я Какой пёс? Какой пёс?
2 – я Ну, я не знаю, какая у него порода.
1 – я Да не пёс, а кот учёный, поняла? Кот!
2 – я А – а, поняла – поняла! Я тогда сначала ,, У лукоморья дуб зелёный, златая цепь на дубе том; И днём и ночью кот учёный…
1 – я Ну?
2 – я С авоськой ходит в гастроном….
1 – я С какой авоськой? В какой гастроном? Ты где такое видела?
2 – я Ой, ну какая же ты, подруга! У меня ещё столько уроков, я всё перепутала.
1 – я Как ты считаешь, если мы с тобой и дальше так упорно будем учиться, может в нашу честь какую-нибудь единицу назовут?
2 – я Её уже назвали.
1 – я Как?
2 – я Кол! Его ставят тем внукам, за кого бабушки делают уроки.
Марина: Но эта сценка, конечно же – шутка. А мы, конечно, же, хотим подольше оставаться детьми рядом с нашими замечательными бабушками.
Вед: Всем известно, что дети- « цветы жизни». А бабушки и дедушки очень хорошо знакомы с этими « цветочками». Поэтому у нас соревнование: « Кто больше знает ……… песен».

       Конкурс. ( между детьми или между детьми и гостями).

Марина: Какие же вы все молодцы! Правду говорят: « Лучше друга не найти», чем наши любимые бабушки и дедушки. И для вас, родные, наша песня.

       Песня. ( о дружбе).

Вед:  Есть такой детский анекдот. Родителям было некогда, и на родительское собрание пошел дедушка. Пришел он в плохом настроении и сразу стал ругать внука:
Дед:  - Безобразие! Оказывается, у тебя по истории сплошные двойки! У меня, например, по этому предмету были всегда пятерки!
Марина:  - Конечно, - ответил внук, - в то время, когда ты учился, история была намного короче!
Вед:  Мы хотим, дорогие, пожелать, чтобы ваша история продолжалась как можно дольше, чтобы вас радовали дети, внуки, правнуки…
Марина:  Чтобы вас чаще радовало теплыми лучами солнышко, а дожди были только теплыми, грибными…
Вед: Бабушке - солнышко, дедушке - стих,
Много здоровья вам на двоих,
Счастья желаю еще на два века,
С днем пожилого вас человека!
    Вышел реб.

Пусть будет дружба и согласие в семье

И пусть никто из вас не плачет и не злится.

Пусть птица счастья пролетит по всей земле

И для детей добрее станут взрослых лица.

Мы вам твёрдо обещаем, что обижать вас никогда не станем.

И ещё хотим сказать, что будем вам мы помогать!

Будем слушаться всегда, все согласны?

Все: Да! Да! Да!

Вед: Пусть же осень жизни вашей долго-долго будет.

      С праздником, родные наши, мы вас очень любим!