День Победы
методическая разработка (средняя группа) на тему

Конспект   тематического развлечения,  посвящённого празднику «День Победы»  в средних группах.

                                                                                     2014 год.

День Победы -2014.

Задачи:

- познакомить с государственным праздником -  Днем Победы;

- воспитывать уважение к ветеранам, пожилым людям, солдатам ВОВ;

Вид  детской деятельности: развлечение

Направление: «Социально – личностное развитие»

Образовательная область:  «Социализация»  (формирование  гендерной,   семейной,  гражданской,  патриотических,  чувства  принадлежности  к  мировому  сообществу)

Области интеграции:

Слайд1.

Звучит песня: «День Победы».

Дети заходят в зал, останавливаясь около стульчиков, слушая песню.

Ведущий1.

- Девятое мая - День нашей славной Победы над фашистской Германией! Вся страна в эти дни ликует! Каждый год как радостный праздник люди встречают этот день.

Ведущий2.

- Прошло много лет, но все помнят эту знаменательную дату и торжественно ее отмечают. Поздравляем вас с праздником Победы! 

Ведущий1.

- День Победы - это праздник

Это вечером салют,

Много флагов на параде,

Люди радостно поют!

Ведущий2. 

- Ветераны с орденами

Вспоминают о войне

Разговаривают с нами

О победной той весне!!!

Слайд2.

1 ребенок

День Победы к нам пришел,

Лучший праздник на земле.

Очень весело сегодня

И большим, и детворе!

 2 ребенок

В цветы все улицы одеты

И песни звонкие слышны

Сегодня праздник день Победы

Счастливый ,светлый  день весны.

3 ребенок 

Сияет солнце в день Победы

И будет нам всегда светить

В боях жестоких наши деды

Врага сумели победить.

4 ребенок

 Мы будем храбрыми, как деды.

Родную землю защитим.

И солнце яркое победы

Мы никому не отдадим

Слайд3.

Звучит песня «Священная война»

Ведущий 1. 

- "22 июня 1941 года, ранним утром, немецкие фашисты напали на нашу Родину. Они сбросили бомбы на спящие города. Обстреляли из орудий тихие деревни. Подожгли поля. Они не разбирали, где взрослые, где дети, - всех убивали на своем пути. И топтали, топтали нашу родную землю" (Ю. Яковлев). Долгих четыре года длилась эта кровопролитная война. Весь наш народ поднялся на борьбу с фашистами, каждый защищал свое Отечество. И назвали эту войну Великой Отечественной.  Много подвигов совершили герои, и Родина наградила их за это медалями и орденами.

- У солдат Красной Армии на пилотках сияла красная пятиконечная  звезда, потому что, что пять сил, пять богатырей преградили путь фашистской армии. Кто эти богатыри? Это солдат, моряк, летчик, партизан и труженик тыла. Каждого из этих богатырей позвала Родина в трудный час.

Ведущий 2.

- Печатая шаг, шагают бойцы.

Слава солдатам нашей страны!

Песня "Бравые солдаты" А. Филиппенко (исполняют дети средней группы «Б»)

Слайд 4.

Ведущий 1:

-Наши мальчики  будущие защитники Родины.

Игра: «МАРШ-БРОСОК».
На стартовой линии — вещмешок с грузом (вес — в зависимости от возраста участников). По команде каждый участник надевает вещмешок, пробегает до поворотной отметки и обратно, передает мешок следующему участнику. Побеждает команда, чей последний участник раньше вернется на линию старта.                                                      

Слайд 5.
Ведущий 2:

- Солдаты старались задержать врагов. Они стояли насмерть, самоотверженно дрались за каждый клочок родной земли. Много героев полегло на полях сражений. Но вместо погибших в строй вставали новые бойцы. Раненые солдаты залечивали свои раны и вновь возвращались на фронт.

Девочки в военной форме рассказывают стихотворения.

1 девочка

- Военный госпиталь, больные 
В тоске проводят вечера, 
Их далеко края родные, 
А рядом только медсестра. 
2 девочка

- И вновь солдат заснет довольным, 
Он знает, что опять с утра, 
Разбудит голосом спокойным, 
Пусть не родная, но сестра.

3девочка

- Нет профессии важней,
Благородней и нужней!
Когда вырасту большой,
Стану лучшей медсестрой!

Ведущий1.

 Чтобы прийти на помощь раненому,  санитарки, медсестра и врачи должны быть быстрыми, смелыми и ловкими.

Игра «Собери сумку медсестре»

Участвуют 2 человека. Среди разных предметов нужно выбрать необходимые медсестре для раненого бойца медицинские предметы. Сложить медицинские принадлежности в санитарную сумку.

Слайд 6.

Ведущий2.

Враг наступал не только на суше, но и на море. Гитлеровцы стремились захватить морские порты.  Но наши моряки не сдавались. Проявляя героизм, топили вражеские корабли и подводные лодки и одерживали победу за победой. Героям-морякам посвящается этот танец.

Ребёнок:

Идут в строю матросы,

Сверкают якоря.

И мы в своих матросках

Мечтаем про моря.

Слайд8.

Ребёнок:

Хотя не настоящие,

Но моряки отважные, 
Мы покажем вас сейчас

наш матросский перепляс! 

Танец моряков (исполняют дети средней группы «А»).

Ведущий. В этот день мы с благодарностью вспоминаем наших воинов, защитников, отстоявших мир в жестокой битве. Всем солдатам, ветеранам, кого с нами нет, мы обязаны тем, что живем сейчас под мирным небом. Вечная им слава!

Песня "Шли солдаты на войну" (исполняют дети средней группы «В»)

Ребята покажут сценку: «Один день войны».
Входят дети в костюмах с элементами военной формы. 
Телефонист (с телефоном). 
Алло! Алло! Юпитер, я Алмаз! 
Почти совсем не слышно вас! 
Мы с боем заняли село! 
А как у вас? Алло! Алло! 
Моряк (смотрит в бинокль). 
На горизонте самолет! 
По курсу полный ход! Вперед! 
Готовься к бою, экипаж! 
Отставить! Истребитель наш! 
Автоматчик (с автоматом). 
Вот я забрался на чердак, 
Быть может, там таится враг. 
За домом очищаем дом. 
Врага повсюду мы найдем! 
Летчик (с картой). 
Пехота здесь. А танки тут! 
Лететь осталось 7 минут. 
Понятен боевой приказ? 

Все: Противник не уйдет от нас!!! 

Рядовой (в пилотке и с орденом). 
Я – пехотинец молодой! 
С фашистом дрался под Москвой. 
Не раз в разведку я ходил. 
Меня полковник наградил! 

Игра « Снайперы».

Участвуют все дети групп.

Бойцы, бросают  мешочки с песком в корзину. Чья команда наберет больше?

От имени командования объявляют  снайперам благодарность.

Слайд9.

Ведущий1.

Но бывали на войне и минутки отдыха.

 Загадки:

От страны своей вдали ходят в море (корабли)

Льды морские расколол наш военный (ледокол)

Ловко вырулил на взлет наш военный (самолет)

Крыльев нет, но она для полетов рождена

К цели мчится птица эта, обгоняя звук (ракета)

Любой профессии военной учиться надо непременно,

Чтоб быть опорой для страны, чтоб в мире не было …… ( войны)

Самолёт парит, как птица ,там -воздушная граница.

На посту и днём, и  ночью. Наш солдат- военный..( лётчик)

Снова в бой машина мчится, режут землю гусеницы.

Та машина в  поле чистом управляется .. ( танкистом)

Моряком ты можешь стать,  чтоб границу охранять

Там служить не на земле, на военном ….( корабле)

Можешь ты солдатом стать, плавать, ездить и летать.

А в строю ходить охота, воевать идёт ….. ( пехота)

Брат сказал : « Не торопись!  Скоро в школу, выучись,!

Будешь ты отличником - станешь… ( пограничником)»

Ведущий.

Благодаря ребятам мы ярко представили сцену войны. Так на фронте воевали солдаты и офицеры, а в тылу люди тоже ковали победу.  Помогали  делать орудие, вязали теплые вещи, не  спали ночами. Война была очень жестокая, она принесла много горя и слез, разруху и голод. Но люди выстояли и победили.  И этот долгожданный день настал. Война закончилась 9 мая 1945 года. Этот день стал в нашей стране Великим праздником.

Слайд10.

Ведущий 2.

Вот и долгожданная победа.

Ребёнок:

В цветы все улицы одеты,

И песни звонкие слышны:

Сегодня праздник - День Победы,

Счастливый, светлый день весны!

Ведущий1.

Здесь песни фронтовые,

Награды боевые,

Красные тюльпаны,

Встречи ветеранов

И салют в полнеба,

Огромный, как Победа.

В память для всех - погибших и живых,  эти цветы.

Девочки- школьницы исполняют песню «».

Слайд11.

Танец «Маленькая страна» (исполняют дети средней группы «Б»)

Ребёнок:

Солнце светит так красиво,

Солнце ярко светит нам!

Детям нужен мир счастливый,

Нужен мир для пап и мам!

Ребенок:

Взрослые, вас просят дети,

Чтобы мир вы берегли,

Чтоб светило солнце детям

В каждом уголке земли.

Слайд12.

Песня "Пусть всегда будет солнце" А. Островского