"Космическое путешествие". Тематический праздник.
методическая разработка (подготовительная группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад общеразвивающего вида №95»

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПРАЗДНИК

«КОСМИЧЕСКОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ»

ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Итоговое мероприятие в рамках с тематической недели

«ДЕНЬ КОСМОНАВТИКИ»

Цель:

• Вызывать у детей положительный эмоциональный настрой;
• Развивать коммуникативные навыки, умение действовать в команде;
• Закреплять представления детей о космосе, планетах;
• Формировать чувство патриотизма и гордости за достижения своей страны.

Музыкальный руководитель ВКК

Бухонова Елена Алексеевна

г. Воронеж

Дети входят в зал  под марш «Космические войска» и занимают свои места. На экране заставка презентации «12 апреля – День космонавтики» (Слайд 1)

Воспитатель 1

Обычному весеннему дню 12 апреля 1961 года суждено было навсегда войти в историю человечества. В этот день с космодрома Байконур стартовал космический корабль – спутник «Восток» с первым космонавтом на борту.

Ребенок читает стихотворение «Апрель»

И сугробы тают,

И звенит капель –

По земле шагает

Весело апрель.

Чем же он так славен?

Чем всех удивил?

Тем, что наш Гагарин

Космос покорил.

Самый, самый смелый,

Он так дорог нам:

Сказку былью сделал,

Стал легендой сам.

Воспитатель 2.

Эхо космического старта прокатилось по всей планете, вызывая восхищение и гордость. Сбылась вековая мечта человечества. Впервые житель планеты Земля устремился к звездам. Впервые человек в космосе! Юрий Алексеевич Гагарин сделал виток вокруг земли на космическом корабле, и этот полет открыл новую эру – эру полетов человечества в космическое пространство. Кто же он – первый в мире космонавт?

Далее воспитатели проводят беседу о Ю. А. Гагарине, сопровождая рассказ слайдами (2-8)

На слайде 8 ребенок читает стихотворение «Сказал «поехали» Гагарин»

Сказал «поехали» Гагарин,
Ракета в космос понеслась.
Вот это был рисковый парень!
С тех пор эпоха началась.
Эпоха странствий и открытий,
Прогресса, мира и труда,
Надежд, желаний и событий,
Теперь все это - навсегда.
Наступят дни, когда пространство
Кто хочет, сможет бороздить!
Хоть на Луну, пожалуйста, странствуй!
Никто не сможет запретить!
Вот будет жизнь! Но все же вспомним,
Что кто-то первым полетел...
Майор Гагарин, парень скромный,
Открыть эпоху он сумел.

Далее идут слайды 9-11

На слайде 12 ребенок читает стихотворение «Мать и сын»

Вот оно, свершилось, это чудо!…
Мать идёт – посторонись, народ:
Сын вернулся, да ещё откуда –
Из самих космических широт! 
Это он ворвался в наше завтра,
Что самой фантастике под стать…
Первого на свете космонавта
Обнимает и целует мать.
И с такою материнской силой,
Радость всенародную деля,
Обнимает сына вся Россия,
Рукоплещет сыну вся Земля!

(Николай Старшинов)

Далее идут слайды 13-14. Воспитатель комментирует их.

Воспитатель 1.

Скажите, а кто-нибудь из вас мечтает стать космонавтом?

Ребенок читает стихотворение «Стану космонавтом!»

Космонавтом стану я –

Это знает вся семья.

В дальний космос полечу

И созвездья изучу!

Всех планет не сосчитать...

Так хочу я полетать

От звезды и до звезды

Небывалой красоты!

Папе с мамой подарю

Новой звёздочки зарю,

И космический цветок

Тоже отыскать бы смог.

Сколько тайн, открытий ждут,

В даль чудесную зовут!

Только дом-Земля одна,

Будет ждать меня она.

Исполняется песня «Юные космонавты», муз. Е. Пономаренко

Воспитатель: Ребята, а хотите отправиться в космическое путешествие?

Конкурс 1.
Назвать планеты, вращающиеся вокруг Солнца вместе с Землей. 
(Команды называют планеты по-очереди. За правильно названную планету команды получают балл.) 
Слайд 15 «Солнечная система»

Воспитатель: Сегодня наш отряд юных космонавтов отправляется в путешествие. Мы совершим полет по нашей солнечной системе. Наш отряд юных космонавтов состоит из..2-х. экипажей, в каждом из них свой командир. Командиры отрядов, представьте свои экипажи.

Экипажи приветствуют друг друга (Название и речевка)

Воспитатель: Но для полета в космос нам нужны  космические корабли. 
Конкурс 2. (Слайд 16 «Ракеты»)

Проводится эстафета «Кто скорее построит ракету»

Воспитатель: Молодцы! Вы справились с этим заданием! Корабль подготовлен к полету, а экипаж нет. Ребята, а во что одеты космонавты? 
Дети: В скафандры. 
Воспитатель: Правильно. А где ваши скафандры? А следующее задание у нас такое. 
Конкурс 3. (Слайд 17«Скафандр»)

Кто скорее соберет скафандр космонавта из геометрических фигур.

Пример рисунка скафандра на слайде.
Воспитатель: Вот теперь можно лететь! Космонавты! Надеть скафандры и шлемы! Занять кресла, пристегнуть ремни! Три! Два! Один! Летим! Сейчас мы с вами перенесемся в центр солнечной системы. Первая планета на нашем пути – Меркурий (Слайд 18). Мы уже пролетаем над этой планетой. Космонавты, внимательно смотрите в иллюминаторы! Ой, сколько здесь невиданных животных! 
Конкурс 4.
Прибыв на Меркурий, космонавты попадают в космический зоопарк. Каждый экипаж получает задание: нарисовать космическое животное

(Дети получают листы бумаги, карандаши или фломастеры. Рисуют животных и рассказывают о них)

Воспитатель: Молодцы! Интересные рисунки у вас получились. Летим дальше, подлетаем к Венере. (Слайд 19). Посмотрите, ребята, до нас кто-то уже побывал на планете и оставил после себя много мусора. Придется нам с вами навести порядок, и убрать весь мусор.

Конкурс 5.

Игра «Космический мусор».

Воспитатель разбрасывает маленькие мячики четырех цветов, и предлагает детям, разобрав их по цвету, разложить в емкости соответствующего цвета. Выигрывает экипаж, затративший меньше времени на выполнение задания.

Воспитатель. Молодцы, все справились с заданием на «отлично», можно продолжить наше путешествие. (Слайд 20 «Земля»)

Воспитатель: А мы уже пролетаем над Землей. Нам хорошо видно, что происходит на нашей планете. Мы пролетаем над Россией. Наша страна очень большая она раскинулась от Балтийского моря на западе до Чукотки и Берингова пролива на востоке.

Ребенок читает стихотворение о Родине
Родина – слово большое, большое!
Пусть не бывает на свете чудес,
Если сказать это слово с душою,
Глубже морей оно, выше небес! 
В нем умещается ровно полмира:
Мама и папа, соседи, друзья.
Город родимый, родная квартира,
Бабушка, школа, котенок … и я.

Исполняется песня «Родина», муз. Н. Орловой.

(Слайд 21 «Луна»)

Воспитатель. А вот и Луна. Луна – спутник Земли. Это тоже планета, но очень маленькая, и не может самостоятельно двигаться, она как бы «привязана» к Земле. (Слайд 22 «Марс»)

А наш путь лежит к Марсу. Что же, давайте совершим посадку на Марс и проверим вашу ловкость! 
Конкурс 6.
Эстафета «Кто быстрее».

(Слайд 23 «Пояс астероидов»)

Воспитатель: Летим дальше. А вот и Пояс астероидов! 
Конкурс 7. «Кольцо астероидов».
Давайте потренируемся в правильной стыковке корабля. Первым бежит командир экипажа оббегает планету (ориентир), возвращается за следующим игроком, берет его в кольцо астероидов (обруч), и вдвоем бегут вокруг планеты, возвращаются за третьим игроком и т.д. 

Воспитатель: Пора возвращаться на Землю! (Слайд24 «Земля»)

Воспитатель: Посмотрите на экран, здесь вы видите слова, написанные Юрием Алексеевичем Гагариным: «Облетев Землю в корабле-спутнике, я увидел, как прекрасна наша планета. Люди, будем хранить и преумножать эту красоту, а не разрушать ее». Давайте будем выполнять завет первого летчика-космонавта нашей страны! А вас я поздравляю, вы на «отлично» справились со всеми заданиями и достойны звания «юный космонавт».

Дети выходят из зала под песню «Гимн космических войск»

Список слайдов презентации к празднику