Праздник бантиков
методическая разработка (младшая группа) на тему

Праздник бантиков

праздник  девочек и мам для детей 2 младшей группы

Звучит весёлая музыка, в зал входят дети и встают полукругом.

Ведущая. Бантики, бантики,

                  Вот какие бантики.

                  Бантики прекрасные,

                  Синие и красные!

                  Все сегодня нарядились

                  И пришли на праздник к нам.

Дети (хором): Мы все вместе поздравляем

                        Наших милых, добрых мам!

Дети исполняют песню «Маме песенку пою» муз. Попатенко

Ведущая. Дорогие ребята и гости! У нас сегодня необыкновенный праздник, у нас сегодня «День бантика».  Посмотрите, как постарались мамы и дети, как много красивых бантиков на костюмах ребят! Давайте полюбуемся ими, а наши гости им поаплодируют!

Дети, взявшись за руки, ходят по кругу, а мамы хлопают. С окончанием музыки ведущая   садит детей на стульчики.

Ведущая. Дорогие гости! Открою вам маленький секрет: мы всё утро пытались сосчитать, сколько всего бантиков на костюмах у ребят, но каждый раз сбивались со счета, так и не смогли их сосчитать.

В зал вбегает Клоун, на ногах у него один башмак, второй стоит с начала праздника в зале, накрытый платком.

Клоун. Я! Я знаю. Сколько здесь бантиков.

Ведущая. Ну и сколько же?

Клоун. Ну, много-много, и ещё три у меня! Вот! Посмотрите!

Клоун показывает бантик на шее и считает: «Один!», на одном башмаке: «два», выставляет другую ногу, а на ней нет башмака.

Клоун. Ой, а где же мой второй башмак с бантиком? Ребята, вы не видели, где мой башмак?

Дети замечают башмак, кто-то из детей убирают платочек и приносят башмак Клоуну.

Клоун. Вот спасибо, что помогли мне. Вы, наверно и мамам своим помогаете?

Читают дети:

1. Мы с братишкою вдвоем

    Маме помогали.

    Нас хвалили, а потом

    По конфетке дали.

2. Помогать- такой пустяк,

    Легче дела нету.

    Мы хорошие за так,

    А не за конфеты.

Читает  мальчик:

Мальчик: Мамин труд я берегу,

                   Помогаю, чем могу.

                   Нынче мама на обед

                  Наготовила котлет.

Ведущая:  И сказала мама:

          «Слушай, выручи, покушай!»

Мальчик. Я поел немного – разве не подмога?

Клоун хвалит ребенка.

 Ведущая. Какие молодцы! Какие помощники растут у мам. Я приглашаю мам поиграть.

Аттракцион для мам «Завяжи бантики» (на длинной веревке привязаны ленты, в центре бантик. Одновременно две мамы с двух сторон начинают завязывать бантики. Побеждает тот, кто первым дойдет до центра.)

Клоун. Ай да, мамы, молодцы! А вот у меня не получаются такие красивые бантики. Но зато я умею танцевать. А вы любите танцевать?

Дети исполняют парный танец «Дружные пары».

Клоун. Очень хорошо танцевали ваши дети. А как их много, и все они такие красивые, в бантиках. В глазах бантики мелькают- мелькают, я даже в них запутался.

Ведущая. А вот наши мамы своих детей не путают и могут их узнать даже с закрытыми глазами.

Клоун. С закрытыми глазами? Не может быть?

Аттракцион «Найди ребенка»

После игры Клоун идет с грустным видом, в руках один цветок.

Ведущая. Клепа, что случилось?

Клоун. Сегодня праздник, мамин день. А я хотел поздравить бабушек и подарить им цветы, но их много, а цветок один. Что же делать?

Ведущая. Не расстраивайся, Клепа. Мы тебе поможем, Мы с ребятами знаем песенку про бабушку и поздравим этой песенкой всех- всех бабушек.

Песня «Бабушка моя» муз. Гомоновой

Ведущая. Вот и подходит к концу наш праздник. Я тоже хочу поздравить всех мам, бабушек с праздником и пожелать вам всего самого хорошего.