Сценарий осеннего праздника в младшей и средней группах
материал (младшая, средняя группа) на тему

Развлечение «Волшебница Осенинка» в сред.  и мл. группах.

Цели:

- способствовать раскрытию творческих способностей детей;

- развивать чувства коллективизма;

- поддерживать эмоционально – положительный настрой.

Задачи:

- расширять знания детей об осени, осенних явлениях;

- воспитывать любовь к этому времени года;

- развивать умения замечать красоту осенней природы;

По залу разбросаны осенние листья. Под весёлую мелодию дети забегают в зал.

Ведущий. Вот художник, так художник! Всё вокруг позолотил!

Даже самый сильный дождик эту краску не отмыл,

Отгадать загадку просим: кто художник этот?

Дети. Осень!

Ведущий. Вы правы, это осень!

Ребенок. Кружит осень листопад, листья по ветру летят

То взметнутся, упадут, красный лист и там, и тут.

Ребенок. Листьями земля укрыта, ветром, как шарфом, обвита.

И лежит цветной ковер, украшая весь простор.

Ведущая. А дети ср.гр. сейчас споют нам песню про осень.

Песня «Осень наступила» ср. гр.

Ведущий. Посмотрите, и к нам ветерок листочки принес. Ой, как их много!

 Осень - очень красивое время года! Все деревья в саду, во дворе и в лесу стоят празднично одетые.

Ребенок. Утром мы во двор идем, листья сыплются дождем.

Под ногами шелестят и летят, летят, летят...

Ребенок. Полюбуйтесь, маскарад! Лес меняет свой наряд.

Он костюм примерил новый: желтый, красный и лиловый.

Ребенок. Осень золото роняет, стаи к югу улетают:

«До свиданья, лес и луг! Мы летим на теплый юг!››

Ведущая. А дети мл.гр. тоже приготовили песню про осень.

 «Простая песенка» мл. гр.

Ведущий. Кто-то к нам сюда бежит, кто-то к нам сюда спешит.

Хлопнем мы сейчас дружней, пусть отыщется скорей! (дети хлопают в ладоши) В зал под муз. «Хрустальный башмачок» вбегает Осенинка. Оббегает весь зал поскоками и останавливается в центре.

Осенинка. Привет, ребята, всем кричу! Как вас зовут, узнать хочу!

Меня, ребята, вы узнали? Я - Осенинка озорная.

Осенинка обходит всех детей и каждому жмет руки, приговаривая: «Осенинка»

Осенинка. А теперь вы должны назвать мне каждый свое имя! (Дети называют каждый свое имя). Ну вот теперь мы с вами и познакомились. Я предлагаю вам потанцевать.

Ведущий предлагает детям мл.гр.  станцевать танец с листьями.

Танец с осенними листочками мл.гр.

( в конце танца бросают листья на пол)

Осенинка. Тогда давайте, ребята, поиграем в игру.

Игра «Найди свой листок»

Надо разобрать листья по цвету( красный, жёлтый, коричневый, зелёный, оранжевый)

Осениника. Молодцы! Правильно разобрали по цвету все листочки.

Звучит фонограмма «Дождь»

Осенинка. Дождику вы рады?

Дети. Не хотим, не надо.

Ведущий. Осенинка, не зови дождик к нам на праздник. Ведь осенью дождик холодный и дети могут простудиться. Дорогая Осенинка, лучше посмотри веселый танец, который приготовили дети специально для тебя.

Танец «Две капельки»ср. гр.

«Пальчики-ручки» мл.гр.

 Осенинка. Спасибо, ребята, вам большое! И я вместе с вами научилась танцевать. Ребята, осенью на дорогах и тротуарах много луж,  а вы умеете их перепрыгивать?

Дети. Да!

Осенинка. Мы сейчас проверим.

Игра «Перепрыгни лужу››

Дети перепрыгиаают по тряпочным подушкам (4 шт.), а Осенинка пытается брызнуть них своим дождиком.

Ведущая. Никого ты не смогла намочить своим дождиком - наши дети самые быстрые.

Осенинка. А я видела, что  на вашем огороде  много овощей выросло.

Ведущая. Да, урожай в этом году хороший! Ребята ср.гр. сейчас нам об этом расскажут.

«Огородная- хороводная» ср.гр.

Ведущий. А ещё  репка в этом году уродилась вкусная да сладкая. Мы попробуем ее вытащить в конце праздника. Осенинка, ты поможешь нам.

Осенинка. А я знаю игру «Репка» и очень люблю играть в нее.

Ведущий. Наши ребята тоже знают эту игру и с удовольствием в нее поиграют.

Игра «Репка» р.н.м. «Полянка» 

Дети в кругу, в центре - «Репка», «Мышка» - за кругом. Дети идут по кругу и поют:

Репка, репонька, Расти крепонька

Ни мала, ни велика,(грозят пальцем)

До мышиного хвоста. Да!(показ)

В это время «Репка» растет, выполняя в  середине круга пружинку «Мышка» идет противоходом за кругом.

Мышка (после песни). Ай-да, репка! Просто диво! Как кругла и как красива!

Я вам правду говорю! Репку очень я люблю!

Дети поднимают сцепленные руки вверх, «Репка» убегает. «Мышка» ловит ее. Когда «Мышка» поймает «Репку», то они пляшут в кругу под рус. нар. мелодию.

Игра повторяется 2-3 раза.

Осенинка. Мышка, как ты думаешь, а ребята репку любят?

Мышка. Думаю; что любят

Осенинка (показывает репку). Но это репка не простая, в середине не пустая,

Давайте друг за другом встанем и репку из земли потянем.

Ведущий. Самое время вытащить репку из  земли.

Осенинка подходит к репке, берется за нее. Дети тоже встают друг за другом. Мышка стоит в  стороне.

Все. Тянем-потянем, вытянуть не можем! 2р.

Осенинка. Что-то у нас ничего не получается (просит ведущего помочь).

Все. Тянем потянем, вытянуть не можем!

Ведущий (замечая Мышку). А почему Мышка нам не помогает? А ну-ка, ребята, зовите Мышку на помощь!

Все. Тянем-потянем, вытянули репку!

Осенинка. Ай-да, Мышка, помогла нам репку вытянуть. Ребята, давайте посмотрим, что у неё в середине.

Разглядывают репку и находят в середине яблоки. Раздача подарков. Благодарят Осенинку.

Ведущий. Славно мы повеселились, с Осенинкой подружились.

Песни пели и играли, все вокруг друзьями стали!

Осенинка. Мне пора уже прощаться, в путь-дорогу собираться.

Ведущий. Приходи к нам, Осенинка, в гости в следующем году.

Осенинка прощается и уходит.

Ведущий. На этом наш праздник закончился.