Развлечение День России
методическая разработка (подготовительная группа) по теме

День России в детском саду

Ход развлечения

Звучит песня «Моя земля», слова и музыка Ю. Верижникова.

Дети заходят в зал.

Ведущий. Здравствуйте дорогие дети, сегодня мы собрались на праздник дня России.

1 ребёнок:        Если долго, долго, долго

                В самолете нам лететь,

                Если долго, долго, долго

                На Россию нам смотреть.

2 ребёнок:        То увидим мы тогда,

                И леса и города,

                Океанские просторы ,

                Ленты рек, леса и горы…

3 ребёнок:        Мы увидим даль без края,

                Тундру, где цветет весна

                И поймем тогда, какая

                Наша Родина большая

                Необъятная страна.

 Все:                Что мы Родиной зовем?

4 ребёнок:        Дом, где мы с тобой живем.

                И березки, вдоль которых

                Рядом с мамой мы идем.

Все:                 Что мы Родиной зовем?

5 ребёнок:        Поле с тонким колоском,

                Наши праздники и песни

                Теплый вечер за окном.

Все:                Что мы Родиной зовем?

6 ребёнок:        Все, что в сердце бережем,

                И под небом синим-синим

                Флаг России над Кремлем.

7 ребёнок.        Кремлёвские звёзды над нами горят,

                Повсюду доходит их свет!

                Хорошая Родина есть у ребят

                И лучше той Родины нет!

Ведущий.        Слава нашей стороне,

                Слава русской старине!

                И про эту старину

                Я рассказывать начну.

                Чтобы дети знать могли.

                О делах родной земли.

Дети садятся, а ведущий рассказывает дальше.

                Над Москвой-рекой, на круче,

                Где стоит наш Кремль теперь,

                Был когда-то бор дремучий,

                А в бору водился зверь.

        Поселялись люди редко на реке, в глуши лесной, только предки наших предков появились там весной. То ль в ладьях они приплыли, то ль верхами, то ль пешком. Посидели, обсудили, осмотрели всё кругом. И решили… Места много, есть что есть и есть что пить! Помолились люди Богу, стали строиться и жить! Строил древний городок Юрий Долгорукий, перекрёсток всех дорог послужил ему порукой.

Вот и первый Кремль сосновый, за бревенчатой стеной.

Так родился город новый и назвался он Москвой!

Да не город, деревушка, на пригорочке – церквушка.

Кучка княжьих теремов да десятка два домов!

Посмотрите, подивитесь, как в далёкие года жили-были поживали.

Ведущий обращает внимание на расписной домик в русском стиле.

Терем, терем, теремок, он затейлив не высок,

В нём окошки слюдяные, все наличники резные,

А на крыше – петушки, золотые гребешки!

Девочка- Алёнушка в русском народном костюме выходит из-за домика.

Алёнушка.

        Божья коровка, улети вверх ловко.

        Принеси нам хлеба,

        Ягодам рост, редьке длинный хвост.

        Божья коровка, ветер или дождь?

        Если ветер, то лети, если дождик – посиди!

Ах, божья коровка улетела, значит, будет хорошая погода! Надо успеть в огороде овощи собрать, набрать в поле колосков, да муки намолоть.

Ведущий. А в огороде у Алёнушки росли вот такие овощи.

Под музыку выходят дети в шапочках овощей.

Капуста.          Я – капуста тугая,

                В супе, в борщике вкусна я.

Кабачок.         Ну, а я – кабачок,

                Желтоватый бочок.

Фасоль.           Я фасоль, всем вам известна,

                И вкусна я, и полезна.

Чеснок.           А я – братец - чесночок,

                Припекаю язычок, язычок.

Морковь        Я морковка всем на диво:

                И румяна и красива.

Огурец.           Я огурчик наливной.

                Кто полакомится мной?

Лук.                Я сердитый лук, ребята,

                Витаминами богатый,

Тыква.        А я тыквой зовусь,

                Сочной мякотью горжусь.

Картошка. Нет обеда без картошки –

                Ни жаркого, ни окрошки.

Помидор.         Помидор я вкусный, сладкий,

                Я расту на этой грядке,

Все овощи. Огородная семейка,

                  Все на грядки по скорей-ка!

Овощи исполняют песню «Весёлый огород»

После песни Алёнушка выходит из-за мельницы и уводит овощи.

Дети снимают шапочки, садятся на места.

Ведущий. А пока Алёнушка перебирает овощи, я хочу показать вам изделия         древних мастеров.

        Роспись хохломская,

        Словно золотая.

        И в любую песню

        Просится сама.

        И нигде на свете

        Нет таких соцветий,

        Всех чудес чудесней

        Наша хохлома.

Демонстрация хохломских изделий.

        Вот игрушки не простые

        А волшебно-расписные.

        Белоснежны, как березки

        Кружочки, клеточки, полоски.

        Простой казалось бы узор,

        Но отвести не в силах взор.

        Вы скажите мне, откуда

        Появилось это чудо?

         -с Вятской земли из села Дымково.

Демонстрация дымковских игрушек.

Выходит Алёнушка.

Алёнушка. Ну, вот, в огороде я управилась, ещё надо набрать в поле колосков,         да муки на мельнице намолоть.

Ведущий. И пошла Алёнушка в поле,собирать колоски спелой пшеницы.

Алёнушка идёт по залу, за ней выходят девочки-колоски, встают в две шеренги.             1 колосок. Будто солнцу улыбаясь,

                На соломке золотой.

                Дремлют медленно качаясь

                Ржи колосья молодой.

Исполняется танец «Танец колосьев», р.н.п. «Пойду ль, я»

После танца Алёнушка подходит к девочкам, собирает у них колоски, девочки садятся на места.

Ведущий. Много в поле работы. Собрала Алёнушка колосья спелой пшеницы и         пошла на мельницу. ( Алёнушка уходит за мельницу.)Как вы думаете,         ребята, зачем? (ответ детей). Правильно, муки намолоть.         А пока у         Алёнушки перемалывается зерно, я хочу ещё вам показать изделия         древних мастеров.

        Снежно-белая посуда

        Расскажи-ка, ты откуда?

        К нам на праздник пришла

        И цветами расцвела.

        Голубыми, синими,

        Нежными, красивыми.

        Гжельская посуда – синий завиток,

        Гжельская посуда – голубой цветок.

                        Демонстрация гжели.

        Если взглянешь на дощечки

        Ты увидишь чудеса!

        Городецкие узоры

        Тонко вывела рука.

        Городецкий конь бежит

        Вся земля вокруг дрожит,

        Птицы яркие летают

        И кувшинки расцветают.

Демонстрация Городецких досок.

Алёнушка выходит из-за мельницы с мукой в миске.

Алёнушка. Ну вот, муки я намолола.

Ведущий. Много Алёнушка дел переделала, теперь можно и отдохнуть, да         хороводы поводить.

Исполняется хоровод «Ой, вставай, Алёнушка!»

Ведущий.         У ручья в игру играли

                Дети наших москвичей.

                Эти самые ребята,

                Что в лесу росли когда-то,

                Сами строили потом

                На Москве за домомдом!

                Вот так ребята строилась столица нашего государства, главный город                 нашей страны, город Москва.

Мы сегодня, ребята, с вами, заглянули в далёкую старину. Посмотрели, как жили наши прабабушки и прадедушки. Познакомились с русским народным творчеством. Но в нашей стране жили и живут много других национальностей – это татары, украинцы, башкиры, чуваши, мордва и много, много других народов.

        Живут в России разные

        Народы с давних пор.

        Одним – тайга по нраву,

        Другим – степной простор.

                У каждого народа

        Язык свой и наряд.

        Один – черкеску носит,

        Другой – надел халат.

        Великая Россия

        Талантлив твой народ,

        По всей земле, во все края

        Молва о нем идет.

Приглашаются дети. Звучит колокольный звон.

1 ребёнок.         Красный звон гудит и льётся

                К жизни новой, молодой,

                Всё ликуя, к жизни льётся

                Перекатною волной.

2 ребёнок.        Времена теперь другие,

                Как и мысли, и дела –

                Далеко ушла Россия

                От страны, какой была!

3 ребёнок.        Умный, сильный наш народ

                Далеко глядит вперёд,

                Но преданья старины

                Забывать мы не должны!

Все.                Слава русской старине,

                Слава нашей стороне!

4 ребёнок.        Ах, Россия, родная Россия,

                В твоём имени нежность берёз,

                И народная мудрость, и сила.

                И сверкание утренних рос.

5 ребёнок.        В твоих песнях – разливы гармони,

                В плясках – удаль и русская стать.

                Я такой красоты не припомню,

                Где б ещё мне такую сыскать.

6 ребёнок.        Я хочу пожелать тебе счастья

                Мирной жизни, покоя, тепла,

                Чтоб тебя не коснулось ненастье,

                Чтоб судьба твоя светлой была.

Исполняется заключительная песня «Моя Россия»,

муз. Г. Струве, сл. Соловьёвой.