сценарий выпускного
материал (подготовительная группа) на тему

Выпуск детей в школу.

(сценарий на выпускной для подг. группы)

Несколько детей сидят изображая ясельную группу. Звучит музыка из к\ф «Усатый нянь». Вместе с мелодией голос за кадром:

2010 год. Было ли это холодное время года или же теплое. У кого как. Мамы вели в детский сад иногда плаксивого ребенка, который всю дорогу говорил, что он не хочет в садик. А в садике их ждали любящие воспитатели, при виде которых детишки забывали о своих капризах. Все детки были чудесными малышами. Их пухлые щечки, иногда сопливые носики. Кто-то учился держать правильно ложку, кто-то учился говорить, общаясь на своем иногда непонятном для нас взрослых детском языке. Кто-то приучался к горшку. И все это ясельная группа – группа, с которой они начинали свои первые шаги в мир знаний.

Входит ведущая.

Вед.

Это что за представленье?

Что за шумное веселье?

Почему сюда пришли

Вы совсем, совсем одни?

1. Реб.

 Мы хотели поиграть, порезвиться, покричать.

И с игрушками своими здесь в последний раз поиграть!

2. Реб.

 Ведь пришла пора нам всем с детством попрощаться,

Потому что в школу нам надо собираться.

ВЕД;

 Почему ж вы поспешили, и сценарий не открыли?

В нем идет все По-порядку: танцы, игры и загадки,

Поздравленья и цветы небывалой красоты.

3. Реб.

 Мы сегодня от волненья позабыли все стихи,

Были просто дошколята, а теперь ученики.

4. Реб.

 Мы сегодня нарядились и волнуемся с утра,

Потому и про сценарий позабыли мы слегка.

5. Реб.

У меня есть предложенье!

Все.

 Какое?

6. Реб.

 Побороть свое волненье, выйти дружно всем из зала,

Праздник наш начать сначала.

Дети выходят из зала.

Ведущая:

 Сегодня мы провожаем в школу наших светлячкой, которых растили и лелеяли на протяжении 5 лет. Но мы верим в то, что как только они выйдут в открытое  пространство школы, то зазвенят ещё более ярким звуками. 

ведущий: А сейчас мы с вами вспомним интересные моменты из жизни наших звоночков. 

ведущий: Когда дети нашей группы пришли в Детский Сад, то все вместе весили 320кг.

ведущий:  За годы, проведённые в детском саду, наши дети съели 22000 тарелок каши, выпили 25000 стаканов компота, поправились на 130 кг и подросли на 17м 20 см.

ведущий: В общем-то, они были примерными детьми и всё-таки умудрились разбить 10 чашек, 5 тарелок, сломать 20 игрушек.

ведущий: За время пребывания в Детском саду наши дети изрисовали 8 км бумаги и слепили 3000 песочных куличиков.

ведущий: Дети  приобрели много нужных, полезных навыков, например, научились петь, танцевать, рисовать, лепить из пластилина, накрывать на стол, читать стихи и много всего ещё.

 ведущий: Теперь наши дети понимают своих воспитателей в буквальном смысле с полуслова, и даже с полужеста.

 ведущий: Но всему когда-то приходит конец.

 ведущий: Кончается детство в коротких штанишках

 ведущий: Впереди наших чад ждёт школа. Как придётся там нашим детям? Пока мы ещё не знаем!

 ведущий: Но всё, что уже было, было просто замечательно!

 ведущий: И я предлагаю аплодисментами проводить уходящее детство в коротких штанишках и встретить наших выпускников!

             Аплодисменты.

В зал заходят дети (ВАЛЬС - МИНУЭТ)

Звучат фанфары.

Через середину проходят дети, ведущая представляет каждого, дети делают поклон и расходятся на свои места.

1-й Ведущий:

Когда приходит этот день,

Нам в детский сад идти не лень.

Вдвойне торопимся, спешим,

Друг другу «здравствуй» говорим.

И сердце бьётся - тук-тук-тук:

Сейчас ребята прибегут.

2-й Ведущий :

 Обнимут, поцелуют, улыбнутся,

Протянут робко скромные цветы.

И в зале звонко песни разольются,

И станет в мире больше доброты!

1-й Ведущий:

 Вот и встретились опять

. В нашем зале мы и гости.

Всех готовы мы принять,

Об одном вас только просим.

Не судите нынче строго,

Вы, вчерашних дошколят.

Они волнуются сегодня, и колени, чуть дрожат.

Солнце, лучиком, веселым,

В окна радостно стучит.

И гордятся все сегодня.

Словом важным – выпускник.

Дети:

1. Уж сколько лет прошло с тех пор

Как малышей детсадик встретил

Когда пришли мы все сюда –

То ли куклы, то ли дети!

2. Вот какими малышами

Поступили в детский сад

Обуваться не умели

Держали ложку кое – как!

3. Мы плакали утром и после обеда

Мы плакали громко, мы к маме хотели!

4. Сотрудники садика к нам прибегали

И слёзы заботливо всем вытирали!

5. Ты с тех пор, наш, детский садик –

Стал, для нас как дом родной

Мы теперь большими стали –

И прощаемся с тобой!

Песня. : «Прощай любимый детский сад» (Денис Коновалов и Михайлов Дима)

6. Начинаем бал прощальный

В зале лампы зажжены

Нас сегодня провожают

Из детсадовской страны!

Песня.: «Детский сад» (Ксюша Пирко)

1-й Ведущий:

Праздник начался прекрасно!

Дети, вы со мной согласны?

Все.

 Да!

Ребенок:

Что же дальше нам скажите,

в свой сценарий загляните.

Может песня, может пляска?

Вед.

Ну, конечно, это сказка!

Садитесь, друзья, по удобней, мы вам расскажем сказку.

ЕМЕЛЯ И ЦАРСКАЯ ДОЧЬ

(Маманя сидит , вышивает. Емеля прихорашивается перед зеркалом)

Маманя:

Куда ты уходишь, сыночек?

Что вздумал ты так нарядиться?

Емеля:

Во дворец иду, между прочим.

На царевне хочу жениться!

Говорят, царевна пригожа,

Хороша, говорят, невеста!

В общем, свататься иду!

Маманя:

Ох, гляди, попадешь в беду.

(зрителям) А царевна гуляет в саду.

(звучит фонограмма, смена декораций.)

 (через забор перелезает Емеля)

Царевна:

Ой, ты кто такой? Ты откуда?

Емеля:

Вон оттуда, из-за забора!

Царевна:

Уходи, а то будет худо!

Часовые, держи вора!

Емеля:

Ну я. Чего ты, чего закричала?

Я не вор, а пришел по делу.

Ты бы замуж выйти хотела?

Царевна:

Выйти замуж? Ну что ж, пожалуй!

Емеля:

За меня, к примеру, пойдешь?

Царевна:

За тебя? (осматривает Емелю, задумывается) Не знаю….Ну, что ж!

Емеля:

А приданным ты запаслась?

Царевна:

Да оно ведь всегда при нас,

В шкафу висит под замочком,

Я не даром царская дочка!

Как с утра в шелка наряжусь,

Целый день в зеркала и гляжусь.,

Емеля:

А работаешь когда же?

Царевна:

Ишь, чего захотел? Работа!

Мне ходить и то не охота!

Емеля

Может, грамоту разумеешь?

Будешь в школе учить ребят,

Страсть учиться они хотят!

Царевна:

Буквари я не уважаю,

И без грамоты хороша я!

Емеля:

Что же ты делаешь целый день?

Царевна:

Пью чаек с крендельками сладкими,

Отдыхаю в холодочке.

Мне играют на мандолинах,

А я сплю на пяти перинах!

Емеля:

Нет! Житье у тебя чудное!

Будь здорова! Живи богато!

(уходит)

Царевна:

Погоди! Погоди! Куда ты?

Царевна:

Не взглянул назад ни разочка!

(царевна садится и плачет. Выходит царь)

Царь:

Ох, ты бедная моя  ты, дочурочка!

Посмотри, как исхудала фигурочка!

Может, стоит обратиться к врачу?

Царевна:

В школу, батюшка хочу!

Буду буквы все писать

И смогу ученой стать!

С Емелей в школу я пойду!

Царь (хватается за голову)

Ой, я больше не могу!

Емеля (возвращается):

Эта песенка твоя очень нравится!

Ах какая ты, царевна, красавица!

Все вместе:

Говорят, ученье – свет, неученье – тьма!

Вот и сказочке конец!

(поклон)

Денис Коновалов:

Девчонка мне нравится в нашем саду...
Я завтра в песочнице к ней подойду
И с шапки помпон оторву... Пусть ревет!
Зато не забудет меня целый год.

Песня «Первая любовь»

Выносят красивую коробку, в ней ребенок младшей группы.

Ведущая: ой, ребята, посмотрите какой подарок нам прислали! Давайте посмотрим, что же там! (открывает коробку и выглядывает малыш)

1 ребенок из коробки:

Такими же вот крошками

Вы в детский сад пришли,

Учились топать ножками,

Теперь вы подросли.

И мы пришли поздравить вас

С переходом в первый класс.

1 малыш:

Мы хотим поздравить вас

Вы идете в 1 класс,

Нас не забывайте

В гости прибегайте

2 малыш:

Посмотрите на нас

Были вы такими,

Как мы сейчас

3 малыш:

Поздравляем, поздравляем

Вы идете в 1 класс

Мы пошли бы тоже

Но пока не можем

4 малыш:

Пришла пора проститься

Школа всех вас ждет учиться

Мы хотим вам пожелать,

Лишь пятерки получать

Ребенок выпускник

Поздравленья принимаем

С вами поплясать желаем

Малышей своих возьмем

С ними пляску заведем

ТАНЕЦ  МАЛЫШЕЙ И ВЫПУСКНИКОВ

Малыш:

 А когда вы в первый класс пойдете,

Игрушки все с собою унесете?

Вручают игрушки малышам.

Дети: Спасибо, до свиданья.

Ведущая:

Вот и выросли наши дети. Пролетит лето и пойдут они в школу А кто же будет за ними присматривать после уроков Решили мы дать объявление в газету. «Требуется гувернантка для первоклассников», любящая детей. Обращаться в любое время»

Стук в дверь

Ведущая:

Наверное, это она

Входит Фрекен Бок, в руках у нее клетка с кошкой

Фрекен Бок:

Здравствуйте, вам нужна гувернантка? Так вот! Не гувернантка, а домоправительница- это я. А вот моя Матильда

Ведущая:

Здравствуйте

Фрекен Бок:

А это ваша квартира? Квартира подходящая, даже рояль есть. Очень люблю всякие симфонии играть

Ведущая:

Вот мои дети

Фрекен Бок:

Это что, все ваши дети? Ия их всех должна воспитать? Никогда не пробовала такую кучу детей воспитывать Я буду с каждым ребенком сразу работать индивидуально, а ну- ка дайте мне вон того мальчика, который разговаривает…. (показывает на мальчика)

Ну-ка, малыш поздоровайся с тетей

Мальчик:

Если Я пришел к кому-то,

Не здороваюсь ни с кем,

Слов «Пожалуйста», «Спасибо»

На кому ни говорю

Отвернусь, и на вопросы

Ни на чьи не отвечаю

И тогда ни кто не скажет

Про меня, что я болтун

Фрекен Бок:

Это уже заговор! Ну ладно, дети запущенные, но не пропащие. Займусь ими всерьез, пока они мягкие, как воск, потом затвердеют – будет поздно

Ведущая:

Нет, нет, дети у меня хорошие, воспитанные, с чувством юмора

Фрекен Бок:

Чувство юмора я буду исправлять! Поняли, юмористы! Не мешайте мне, идите по своим делам. Дети, вы делали сегодня зарядку? Неважно, еще раз не помешает, повторяйте за мной и Ра и два и три, и четыре

дети выполняют неохотно

Фрекен Бок:

Ой, как у вас все запущено, вы даже двигаться под музыку не умеете

Ведущая:

А вот и нет, наши дети превосходно танцуют.

Танец. «Кадриль»

Фрекен Бок:

Какой ужас, где вы этому научились? Ну тогда займемся вокалом. А вы, Елена Анатольевна, отойдите и не мешайте мне детей воспитывать. Дети, пойте ля-ля-ля- нажимает клавишу а теперь с аккомпанементом «Отцвели уж давно хризантемы в саду» (играет что попало и поет)

Дети, я вас не слышу, поемте со мной, вам, что, медведь на ухо наступил, ваши дети совсем не умеют петь

Ведущая:

Наши дети поют замечательно, вы только послушайте

Песня «Ах как хорошо в садике живется»

Фрекен Бок:

Мотильда, ты видела этих детей, молодцы А теперь сели, руки на колени, не двигаться, глаза закрыли И пока не придут ваши мамы всем спать Мотильда, смотри за ними Я пойду телевизор посмотрю.

Ведущая:

Ребята, пока наша домоправительница вернется, мы с вами поиграем

Игра____________________________________________________________

Голос

В эфире программа «Из жизни привидений»

Внимание, в нашем городе объявилось страшное привидение Оно питается только домоправительницами, остальных граждан просим не волноваться

Фрекен Бок:

Матильда, слышала? Меня хотят съесть

Фр. Б

помогите, караул, убегает в конце танца

Ведущая:

Нет, такая гувернантка нам не подходит

Стук в дверь

Баба яга:

Из-за двери слышны голоса Бабы Яги и её дочки Ёжки. Они входят в зал и продолжают свой разговор, не замечая детей и гостей.

Ёжка. Я тоже хочу в детский сад и на праздниках выступать! Знаешь, какой я вчера сон видала? Пришла я в детский сад, а там детей хороших много, и все они в игрушки играют, рисуют, физкультурой занимаются…….

Баба Яга. И чаво это ты выдумала, Ёжка? Какой такой детский сад? Не гоже нам такими делами заниматься! Тебе другим наукам обучаться надобно: как кого обмануть, обхитрить, ну и всякое такое. Поняла, глупая?

Ёжка. Ах, опять ты за своё!

Полюбуйтесь на неё.

Ты же женщина в годах,

А всё пакости в мозгах.

Баба Яга. Ну, ты глянь на этих дочек. Цыц! Яйца курицу не учат!

Ёжка. Ах так? Ну тогда… (начинает плакать с визгом) .

Баба Яга. Ну что ты будешь с ней делать? Чуть что не так, она заводит свой рёв, да ещё и с визгом! Цыц, негодная! Что-то я сегодня краем уха слышала про выпускной в детском саду, может тебя туда возьмут? (Замечает присутствующих людей.)

Ой, а сюда ли я попала?

И красивая тут зала!

А кругом народ сидит

И на деточек глядит.

Я спрашиваю, тут детский сад по производству и выпуску звяздюличек?

Вед. Тут, а вы, если я не ошибаюсь, Бабушка Яга?

Баба Яга. А я думала, что куриная память только у моей избушки. Ты что, милая, ошибиться тут никак нельзя и забыть красоту мою неземную тоже очень сложно. Я это! Я! Да и не одна я сегодня, а с дочуркой своей Ёжкой. Прослышали мы про ваш детский сад, что вы тут из обычных детишек через пять лет выпускаете одарённых, способных и пупулярных ребят. Правда это?

Ёжка. Не пупулярных, а популярных, маманя.

Баба Яга. А я и говорю пупулярных и умных.

Вед. Правда! Наши выпускники не только поют, танцуют и играют, они ещё и многим наукам обучаются: читать, считать, писать и многому другому. И вообще, самое главное для них не стать звездой, а получить много знаний и умений, которые пригодятся им в жизни и в школе.

Баба Яга. Чаво? В школе? Ничего в ентай вашей школе путёвого нету. Я туда ходила 300 лет назад. Там скукатища одна и двойки ставят.

Сценка. (выходят мальчик и девочка).
Мальчик: Ура, ура, наконец, пришла пора

Дев: Я не пойму чему ты рад, что покидаешь детский сад?
Мальчик: Ну да. Не буду днем я спать

Дев: А будешь все читать. Писать
Мальчик: Зато не буду кашу есть
Дев: Захочешь встать, а скажут сесть
Мальчик. Домой пораньше мы придем
Дев: И мамы дома не найдем. Сам в холодильник, Сам обед .Сам за уроки
Мальчик: А сосед? Я Вовку в гости позову. Мы с ним съедим все. Что найдем. Потом мы с ним гулять пойдем, возьмем его Марусю кошку и поиграем с ней немножко. Потом сразимся в бой морской
Дев: Постой, пожалуйста. Постой. Тебе ведь нужно почитать, переписать, пересказать, потом задание решить, ведь можно двойку получить и маму, очень огорчить,
вместе. Да, такие вот дела. Как видно молодость прошла

Ёжка. А я тоже после садика ещё и в школу хочу.

Баба Яга. Здрасьте вам, чего удумала! Хорошенького понемножку. Сначала давай поглядим, чему их тут научили (садятся в зрительный зал). А там посмотрим. Может и я им в гувернатки сгожусь, опыта то много у меня, научу всему, что сама умею.

Реб:

Модница ведь мамина – это все поймут!
Мне ребята сладости сразу отдадут!
Расчешу прическу, волосы завью,
Наряжаться в детский сад очень я люблю

Танец (Модницы) .

Баба Яга. Ну да, спорить не буду, танцуете вы неплохо, даже можно сказать совсем неплохо. Только вот что-то я не слышу оваций в вашем зале, чтобы понять, нравятся ли зрителям ваши танцули. Аплодисменты!

Ёжка. Мне очень понравилось. Вот бы мне так научиться.

Баба Яга. Ой, Ёжка, так танцевать и я тебя научу (показывает). А ты вот попробуй нашим наукам научиться, колдовским. Это наука точная. Не тот волосок вырвала — всё, конец волшебству. Веником не в ту сторону махнула — опять оказия.

Вед. Бабушка Яга, знаем мы про вашу науку колдовства. Лучше посмотрите, какими мы артистами стали.

Сценка  ПРО ПЕТЮ:

 
1 ребенок:
 
У Петруши нынче праздник, наш Петруша – первоклассник.
Он по улице идет, удивляет весь народ.
Только…Петя не один,
Кто за Петей? Поглядим.
 
2 ребенок:
 
Смотрят взрослые и дети,
А за Петей… поезд едет.
 
Под музыку появляется Петя, за ним мама с букетом, за мамой папа с портфелем, бабушка с пирожком, дедушка с палочкой.
 Ведущая: Кто за Петенькой спешит?
Мама: Мамочка.
Ведущая: Кто за Петенькой бежит?
Папа: Папочка.
Ведущая: Кто за Петей ковыляет?
Бабушка: Бабушка.
Ведущая: Кто кряхтит, кто догоняет?
Дедушка: Дедушка.
 
Ведущая:  Нам скажите, почему, прицепились вы к нему?
Ведущая:  Разве Петя паровоз, что вагончики привез?
 
Мама: А кто рубашку застегнет? (подбегает к Пете, поправляет рубашку)
Дети: Сам!
Папа: А кто портфельчик понесет? (отдает Пете портфель)
Дети: Сам!
Бабушка: Кто маслом булочку помажет?
Дети: Сам.
Дедушка: Кто ботиночки завяжет?
Дети: Сам.
 
Мама: Но он же еще маленький.
Папа: Он же еще слабенький.
Бабушка: Он такой изнеженный.
Дедушка: Он такой болезненный.
Мама: Пожалейте вы его, первоклашку моего.
Папа: Отпросился я с работы, чтобы взять его заботы.
Бабушка: Отощает мой внучок – дам ему я пирожок. (подает Пете пакетик с пирожком)
Дедушка: Пропустите на урок – завяжу ему шнурок. («завязывает» Пете шнурок)
 
Ведущая:  Это просто ерунда, не годится никуда!
Ведущая:  Заберем его от вас, проходи Петруша в класс.
Ведущая: Скоро будет Петя вам отвечать на все: «Я сам».
Ведущая:  Кто историю узнал, тот на ус и намотал!
 
Все: Не похожи будьте, дети, на такого вот на Петю.

Ёжка. Я хочу к этим детям!

Баба Яга. Ну, что же делать? Тут такие смышлёные ребята. Может, и моя Ёжка так научится?

Вед. Не переживай, Бабушка Яга, вот в сентябре приведёшь свою Ёжку к нам в садик, здесь она всему и научится: и читать, и считать, и петь, и танцевать.

Баба Яга. Ну, спасибо вам. А я и не знала, что садики эти такие для ума полезные. Пойдём, моя звездюличка, до осени подождать надо. А пока нашу избушку на курьих ножках будешь танцевать учить. Она у нас уж больно способная до танцев. Да и я как гувернантка видно вам не сгожусь. (Прощаются и уходят)

Ведущая:

Все эти гувернантки нам не подходят

стук в дверь

Ведущая:

На этот раз, я думаю будет подходящая кандидатура

Да, да, войдите

Входит мери Попинс

Танцует с зонтиком

Мери Поппинс:

Я-Мери Поппинс, леди совершенство воспитания и прекрасных манер. Я самая лучшая няня на свете.Об этом, конечно, знают все дети Мой метод доступный и очень простой. Все дети должны заниматься с душой

Ведь очень скоро,

В первый раз

Вы пойдете в первый класс

Ведущая:

Мы вас очень ждали, уважаемая Мери Поппинс

Мери Поппинс:

Я могу заглянуть в каждый дом, в каждую семью и посмотреть, как они готовятся к школе. А ведь я за тем и пришла - проверить, все ли ребята к школе хорошо подготовились.

Математику люблю, она наука точная.

Чтобы правильно сложить, надо с цифрами дружить.

Ведущий.

 Ребята, готовы?

Дети.

 Да.

Мери Попинс:

К серой цапле на урок прилетели пять сорок,

А из них лишь три сороки приготовили уроки.

Сколько лодырей сорок прилетело на урок?

Дети. Две сроки прилетели на урок.

Мери Попинс:

Молодцы, правильно.

Раз к бельчонку на обед прибежал дружок-сосед.

Вот они на ветку сели и по пять орешков съели.

Сколько съели те бельчата, посчитайте-ка, ребята.

Дети.

Бельчата съели десять орешков.

Мери Попинс:

Молодцы, не скучно с вами,

Вы умеете считать.

Вот еще одно заданье –

Быстро слово составлять.

Игра

А сейчас я хочу взять интервью у родителей

Кто за формой первоклашки будет следить?

Кто в 6 утра будет вставать?

Кто будет завтрак первым съедать

Кому же придется портфель собирать

Кто виноват, если ребенок получил двойку

Кто на собранья будет ходить

Кому первоклассника в школу водить?

М. п. какие ответственные у вас родители, молодцы, я думаю вы с ребятами готовы к школе

Ведущая:

Уважаемая, Мери Поппинс, а игры вы знаете?

Да, я с удовольствием с вами поиграю

Игры: 

Мери Поппинс:

Я мери Поппинс

Люблю я танцевать

Я в школе буду уроки музыки вам

Преподавать

И хочу я посмотреть,

Как в саду вы научились танцевать

Танец мальчиков

Мери Поппинс:

И теперь Кристинам, Толям

Предстоит учиться в школе,

Ну, а мне пора в полет,

Ветер в путь меня зовет

Мери улетает под музыку

Ведущий 1:

И вот настал тот час,

Который мы так ждали

Мы собрались в последний раз

В уютном нашем зале

Ведущий 2:

И вот они, выпускники

Пять лет мы вместе жили

Росли, играли и учились

Но и порой шалили

Дети:

1. Нам так хочется сегодня

Всем на свете рассказать

Про людей, что вы все вместе

Помогали воспитать.

Да, у наших воспитателей

Было очень много дел:

Девчонкам косы заплетали

Следили, чтобы Дима ел,

И ещё они умели

Проследить, чтоб детвора

Не скучала, не болела

Не бежала со двора

С вами. Если захотеть

Можно в Космос полететь!

Песня «Воспитатель»

2. В группе чистота, порядок

Ни пылинки не найдёшь!

А у няни – голос сладок

И характер всем хорош!

Ну, а кто сильнее тут
Всех болезней и простуд?
Словно доктор Айболит
Нас от гриппа защитит?
Не боюсь – бегу, скачу
В гости к доброму врачу!

В животах у нас сидит
Сладкоежка-аппетит.
Он то булькнет, то завоет.
Кто бедняжку успокоит?
Кашу с самого утра
Варят детям повара!

Кто заведует всерьез
Всем хозяйством? Наш завхоз!
В чьих руках всегда умело
Спорится любое дело?
У неё всегда в порядке
Краска, веники, тетрадки,
Пусть задор в глазах искрится,
А болеть Вам не годится.
Расстаёмся. Пробил час.
Вспоминайте чаще нас!

4. Приятно слушать нам ребят

Что так чисто говорят

Это не только их победа

Но и работа логопеда!

Для здоровья и фигуры,
И для силы ног и рук
На уроки физкультуры
Отведёт детей физрук!

5. Мы любим петь и танцевать.

Вам подтвердят родители.

Спасибо скажем много раз

Музыкальному руководителю!

Чем ребятам заниматься?
Как учиться и когда?
Как гулять и развлекаться?
Мы не знаем, вот беда!
Но занятий целый лист
Пишет детям методист!

6. Нам всем сказать «спасибо» надо

Заведующей детским садом!

Всегда заботитесь о нас!

И мы – готовы в первый класс!

Учиться в школе мы хотим

И вас за всё благодарим!

Все вместе: Тебе сегодня, детский сад

«Спасибо» говорим

И всех работников твоих

Сто раз благодарим!

Песня. «Мы идем учиться»

Вед:

Вот и настал миг прощанья

Нам расставаться пора

Неумолимое время

Так быстротечно всегда.

Мы потрудились немало

Чтобы прошла веселей

Эта волшебная встреча

Старых и новых друзей.

Дети разлетятся, словно птицы,
Выбрав предназначенный им путь...
Впереди - туманы и зарницы.
Каждому скажу: - Смелее будь!
  танец «Птицы»

А теперь, друзья, для вас

Зазвучит прощальный вальс!

Вальс.

1 ведущая:

Закончился последний бал

Хоть новый день начнется

Но наша группа в этот зал

Уже не соберется

2 ведущая:

Немного жаль,

Что вы уже лишь будете гостями

Но вы всегда у нас в душе

И мы, конечно с вами

Слово предоставляется заведующей детским садом, методисту, вручение дипломов.

Слово предоставляется нашим родителям

Песня родителей

Ребенок:

Последний день в саду

Последнее прощанье

И всем, кто в зале здесь сейчас

Мы скажем до свиданья

Песня «Детский сад - досвидания»

Ведущая:

По кругу почетному вы идите

И званье первоклассник

Достойно несите.

Под музыку дети уходят.