Кикимора в гостях у детей.
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

I. Вводная часть

Детей встречает Кикимора

После принятия душа, под музыку дети заходят в бассейн.

Кикимора:

-Всем  привет!

А вот и я – красавица,

Хочу вам всем понравится.

Узнали вы меня?

Скажите хором, кто же я?

-Что за сборище у вас

В этот жаркий весенний час?

Я тут мимо пробегала,

Вас случайно увидала.

Расскажите, как живете?
Дайте мне скорей ответ –
Вы лентяйничали?

- А со спортом вы дружили?
На гимнастику ходили
И на плаванье сюда?
Отвечайте, дети!

Дети: Кикимора

Дети: - Нет!

Дети: Да

Кикимора: Начинаем тренировку

1.Ходьба вокруг бассейна

2 «Лошадки» -ходьба с высоким подниманием колен.

3 Бег на месте

4 Ходьба на месте

5  Игра-зарядка.

Руки к пяткам и ушам,
На колени и к плечам,
В стороны, на пояс, вверх,
А теперь лягушачий смех: Ква- ква- ква-ква,
До чего ж вы хороши.
Раз, – в ладоши хлопнули,
Два, – ногами топнули,
Три, четыре – подтянулись,
Дружно за руки взялись.
Вместе все мы приседаем
И зарядочку кончаем!

Проходите все к бассейну,

Будем мы в воде  играть,

Сезон купальный продолжать

1реб -Нам в бассейне заниматься
Очень-очень нравится.
Все, кому рекорды снятся,
Спортом увлекаются.

2 реб -Будем мы на радость маме
С детства закалёнными!
Скоро вырастем и сами
Станем чемпионами!

Дети выполняют движения, соответствующие словам.

Дети заходят в воду, становятся вдоль бортика лицом друг к  друг.

II. Основная часть

Кикимора: Как хорошо у вас в бассейне, жаль, фонтанов нет. А может,  вы меня порадуете, упражнение «Фонтаны» покажите.

- Молодцы, так же мои лягушки- подружки развлекают. А сейчас я предлагаю поиграть в игру «Лягушата».

- Молодцы ребята! А сейчас, я хочу вас превратить в морских звёздочек.

 Руки в стороны держите,
На спинку скорей ложитесь –

в звёздочку все превратитесь!

- А что за предметы у меня в руках? (показ досок для плавания)

- Покажите, как вы умеете плавать.

- А теперь плывем в туннель.

-Молодцы! А сейчас выполните  прыжки в воду спиной.

-Молодцы. Порадовали Кикимору. А сейчас предлагаю поиграть в игру «Буксир»

-Есть ещё одна игра для вас, «Водолазы»

1. «Фонтаны»  закрепиться руками за бортик бассейна, упор сзади. Попеременные движения ногами вверх-вниз «кролем» .

2.«Лягушата» Дети свободно располагаются в бассейне. По сигналу «щука» (по свистку показ резиновой щуки) – дети подпрыгивают вверх, по команде «утка» (по свистку показ резиновой утки) – дети прячутся под воду.

3.Дети выполняют в индивидуальном порядке упражнение «Звездочка» на спине.

Дети: Доски для плавания.

Дети перестраиваются в две колонны, берут доски

4.Ребенок: Упражнение «Стрела» (и.п. – руки вверх) – руки  перед собой с досками (наклониться вперёд, оттолкнуться , движения ногами вверх-вниз «кролем»)

5. Упражнение «В туннель» (обручи расположить в вертикальном положении, на половину погрузив в воду. Упражнение выполняется также как «Стрела», только голову дети опускают в воду, проплывая в обруч)

6 «Прыжки в воду спиной» (Дети закрепляются за бортик, по сигналу отталкиваются ногами и прыгают спиной в воду. 2 раза)

7 «Буксир» дети разбиваются на пары и берут друг друга за руки. Один держится за руки  и ложится на воду, другой берёт и тянет его к противоположному бортику, где они меняются ролями и возвращаются назад.

8  Игра «Водолазы» (погружение  в воду с головой и нырянием с открытыми глазами.  По сигналу дети собирают бутылочки со дна бассейна.)

Кикимора: Уморилась что то я.

-Я немного полежу, чуточку отдохну.

 Игра «Кикимора» Дети подходят к Кикиморе со словами:

Кикимора тихо лежит,

Кикимора как будто спит.

Подойдем её разбудим,

И посмотрим, что же будет?

(дети убегают, Кикимора пытается их догнать)

III. Заключительная часть

Кикимора: Мне понравилось у вас,
Встретимся еще не раз!

Так давайте же мыться, плескаться,

Купаться, нырять,

В реке, в ручейке, в океане, —

И в ванне, в бассейне

Всегда и везде —

(Кикимора провожает детей)

Дети: Вечная слава воде

Выход из бассейна