Выпускной бал 2012г.
методическая разработка на тему

Выпуск. 2012г.

Тихим фоном звучит музыка вальса «Школьные годы», в зал от центральной стены входят воспитатели выпускной группы.

Вос-ли: 1. Прощальный бал мы начинаем,

                  И в зал собрали всех гостей.

               2. Мы шире двери открываем –

                   Выпускников встречайте вы теперь!

Проходят вперёд и выходят из зала. В зал под музыку вальса «Школьные годы», заходят выпускники, обходят зал и выстраиваются полукругом у

ц. стены.

Читают стихи: 1. Ну, вот и всё, настал тот час,

                              Который все мы ждали.

                              Мы собрались в последний раз

                              В уютном нашем зале.

Мальчики выходят из зала. Заходят в группу и становятся парами с педагогами.

                           2. Мы грустим, очень жаль расставаться,

                               Обещаем свой сад навещать.

                               Но пора наступила прощаться.

Все дев.:          Всем «спасибо» хотим мы сказать!

Под звуки «Школьного вальса» в зал от ц. стены заходят мальчики с педагогами. Проходят через центр зала, около гостей расходятся к боковым стенам зала. Девочки – чуть расходятся в сторону, чтобы идущие прошли и приветственно машут цветами, с которыми зашли в зал. А у мальчиков в руке – небольшой подарок для педагога.

                               3. Спасибо воспитателям

                                  За ласку и тепло.

                                  Нам было с ними рядышком

                                  И в хмурый день тепло.

Мальчики после слов отдают свой подарок.  Итак, каждому педагогу.

                               4. Спасибо нашей милой няне

                                   За её работу и старанье.

                                   За внимание и уют,

                                   За сердечный добрый труд.

                              5. За вкусный борщ и сытный плов,

                                  Благодарим мы поваров.

                                  Ну, обойди хоть целый свет,

                                  Вкусней вашей каши нет.

                             6. За витамины и «манту»,

                                 И ссадин перевязку.

                                 Спасибо нашей медсестре,

                                 За доброту и ласку.

                            7. Узнали спортивные игры и эстафеты.

                                Спасибо физинструктору за это.

                            8. Завхозу нашему – низкий поклон,

                                За труд ваш нелёгкий и слаженный.

                                Вы делали всё, чтобы садик как дом

                                Для нас был, желанным и важным.

                            9. Научились своим голосом владеть,

                               Умеем танцевать и петь.

                               Спасибо музыканту

                                Вы открыли в нас множество талантов.

                           10. Белая салфетка, чистая простынка.              

                                 Белизной сияют фартук и косынка.

                                 Чтобы было чисто, просто  высшей класс,

                                  Вы, как наша мама, заботились о нас.

                          11. Спасибо логопеду

                                Огромное  от нас.

                                Вы с нами занимались

                                Мы не забудем вас.

                          12. Кто позаботится, чтобы были игрушки,

                                Куклы, кубики и погремушки.

                                Кто проверит, как рисуем,

                                Как играем и танцуем.

                          13. Мы говорим от всей души

                                Заведующей нашей.

                                Добрее Вас, поверьте, нет,

                                И нету сада краше!

                          14. Боюсь, не хватит слов на свете,

                                Мы будем помнить и любить.

                                Вас, отдающим сердце детям.

                      Все: Тех, кто нам дал путёвку в жизнь!

Девочки дарят цветы педагогам и сотрудникам. Мальчики провожают взрослых в «зрительный зал», и возвращаются на свои места в полукруг к девочкам.

Дети исполняют песню «До свиданья д/сад» муз. Еремеевой.

После песни на вступление к вальсу, дети парами расходятся по кругу.

Дети танцуют  «Вальс», под музыку «Школьный вальс».

После танца остаются стоять врассыпную.

Вос-ли:  

1. Уходят дети! Знаем, что так надо,

И всё же в горле у меня комок.

Детсад и куклы в прошлом оставляют,

Звенит неумолкающий звонок.

2. В добрый путь, в добрый час, ребятишки,

В самый светлый, удачливый час!

Пусть из каждой прочитанной книжки

Льётся ясное солнце для вас!

1. Много дел хороших ждёт вас впереди.

Мы вам пожелаем:

1и 2. Доброго пути!

 Дети:

1. Утром, только солнце бросит

Первый лучик золотой.

Все ребята прибегают

В детский садик наш родной!

2. Здесь приятелям, подружкам

Можно свой секрет открыть,

С воспитательницей доброй

По душам поговорить.

3. Интересно день проходит:

Мы считаем и поём,

Хороводы дружно водим,

А потом гулять идём.

4. Очень любим детский садик,

Этот райский уголок!

Но уже пора прощаться,

В школу нас зовёт звонок!

Звучит песня «До свиданья д/сад», муз. Царёвой.

После песни дети садятся на места.

Звучит весёлая музыка. В зал вбегает Веселинка.

Веселинка: Добрый день!

                   А вот и я!

                  Все вы знаете меня.

                 Я, ребята, Веселинка.

                 Так зовут меня друзья.

                 Вместе с вами я гуляю

                 И русую, и пою.

                 Вам скучать не позволяю

                 И лениться не даю.

       Мы отложим минуту прощанья,

       Подождём говорить «До свидания».

       Ведь ещё мы не успели

       Прокатиться на карусели.

Детства пёстрые страницы

Крутит, вертит карусель.

Мчит по кругу быстрой птицей…

В детство мы сейчас умчимся,

Где всегда звенит капель.

Вос-ль:  Да и взрослым не мешает

               В детстве снова побывать.

               Вновь чему-то удивляться,

               По-другому мир узнать.

 Веселинка в это время выносит карусель на середину зала.

Веселинка:  Все идите к карусели!

Дети подходят и берутся за ленточками.

                     Все успели!

Дети:      Все успели!

Веселинка:   Все ли сели?

Дети:   Все мы сели!

Веселинка:   По-ле-те-ли!

В записи звучит песня «Весёлая карусель», дети легко бегут по кругу, держась за ленты. С окончанием музыки, дети садятся на места.

Веселинка:    Карусель покружились.

                       Гости где-то появились!

Вос-ль:  Желторотыми птенцами

              С мамой в группу мы пришли.

              Что, не верите, смотрите сами.

              Вот такими были вы.

Звучит фонограмма песни «Куда уходит детство», в зал входят малыши, проходят по кругу и останавливаются у боковой стены.

Вос-ль мл. гр.:  Сегодня, ребята, мы вас поздравляем,

                           Вы в школу идёте учиться, дружить.

                           Успехов, здоровья вам всем пожелаем,

                           И свой д/с никогда не забыть!

Малыши:  

1. Мы – ребята – малыши.

Всех поздравить вас пришли.

2. Мы забавные, смешные.

Были ведь и вы такие.

3. Ваши воспитатели

Много сил потратили.

4. Научили вас стараться,

За любое дело браться.

5. Малышей не обижать,

Ну, а старших – уважать.

6. Мы хотим вам пожелать

Лишь пятёрки получать!

Танец выпускников с малышами – под песню «Куда уходит детство?»

В конце танца малыши покидают зал.

Веселинка (выходит с каруселью)

               Закружилась, завертелась

               Карусель, карусель!

               Приглашает покататься

               Вас на ней!

Звучит вступление к песни, дети подходят к карусели.

               Все ли сели?

Дети:  Да!

Веселинка: По-ле-те-ли!

Звучит песня «Карусель», дети двигаются по кругу, держась за ленты.

 С окончанием музыки – дети садятся.

Веселинка:  Карусель покружилась.

                     Снова гости появились!

В зал входит Пишичитай.

Пишичитай:  Здравствуйте, мои друзья,

                        К вам на праздник прибыл я.

                        Я – ваш друг Пишичитай!

                        Пора вам с садом расставаться,

                        За книжку и тетрадку браться,

                        И чтобы умными вам стать,

                        Букварь должны вы изучать!

Вос-ль:  Уважаемый, Пишичитай, наши дети очень любят книги, дружат с ними и начинают уже читать. Вот послушай!

Реб-к:   В сентябре пойдём мы в школу,

             И научимся читать.

             Но сначала каждый должен

             Буквы, слоги изучать.

Дети готовятся к инсценировке стихотворения:

«Что написано в букваре»

Реб –к: Поросёнок!

             Котёнок!

             Щенок!

             Сели учить урок.

             Вот котёнок книжку взял:

Котёнок:  «Мяу-мяу!»

Реб-к:  Он сказал.

Котёнок: Это значит «мама».

Щенок:  Нет, приятель. Ты не прав.

                 Здесь написано «гав-гав».

                 А это значит «ма-ма»

Поросёнок:  Если верить букварю

                      Здесь написано «Хрю-хрю»

                      Вот это значит «ма-ма»

Перебивая друг друга, звери кричат, каждый по-своему.

Вос-ль:   Мяуканье,

               Хрюканье,

               Лай.

               А ну-ка, сам прочитай

               Что здесь написано

Реб-к:  (показывает гостям) Ма-ма!

Дети исполняют «Песенку про буквы»

После песни в зал неожиданно заходит мальчик.

Коля: Ну, заладили – учится да учиться, не лениться.

           Каждый день писать, читать… А когда играть, гулять?

           Вот бы сразу умным стать,

           Всё на свете вмиг узнать!

Пишичитай:    Что ж, попробуй для начала

                         Своё имя ты сложи.

                         Как владеешь алфавитом

                         Всем ребятам покажи.

           (подаёт Коле буквы: О, К, Л, Я)

Коля:  Своё имя? Вот пустяк!

            (выкладывает Я, О, Л, К)

           Что-то я сложил не так?

                     (думает)

            Буквы снова переставлю

                 (К, Я, О, Л)

            Ну и пусть, их так оставлю.

Пишичитай:  Исправь ошибку, а нетто-беда!

Коля:  Я ошибок не боюсь, быстро с ними разберусь!

Под музыку в зал входит Опечатка.

Опечатка:  Здравствуй, Коля – Николай,

                   Меня попробуй ты узнай?

                   Вижу, ты уж растерялся.

                   Со мной ни разу не встречался?

          Я – Опечатка, Королева испорченных слов,

          Люблю лентяев, болтунов.

          А ты, я вижу, из таких –

          Учиться вовсе не привык!

Коля:  Мне учиться неохота, а от книг берёт дремота.

Опечатка (обходя Колю). В окружении моём позабудешь обо всём,

                                             По желанью Опечатки ты уснёшь

                                             Волшебным сном. (Коля засыпает)

                                             А пока он спит, опять пойду ошибки

                                             Я искать. (Опечатка уходит).

Пишичитай:   Что же делать нам, ребята?

                         Нужно Колю нам спасать!

                         Чары вредной Опечатки

                         Надо нам расколдовать!

Веселинка:   Просыпайся поскорее

                      Праздник ты проспал!

Веселинка тормошит Колю, он просыпается.

                      Буквы ты скорей возьми,

                      Имя правильно сложи!

Коля: Что за буквы, почему? Ничего я не пойму?

           Вы, ребята, помогите, мне про буквы расскажите!

Вос-ль:  Конечно, мы тебе поможем.

               Вот послушай…(имя ребёнка)

Реб-к:  Я уже все буквы знаю, даже вывески читаю,

            И названия газет и бумажки от конфет.

            И по книжке – раскладушке я учу читать игрушки.

            Мишка плюшевый и кошка могут прочитать немножко.

  Если хочешь много знать, много добиться,

  Обязательно читать, надо научиться,

  Книги могут рассказать боб всём на свете,

  Очень любят их читать взрослые и дети!

Коля: Вот спасибо, вспомнил я, Колей звали все меня,

           Буквы правильно сложу, своё имя напишу.

(Берёт буквы и выкладывает своё имя)

           Всё сдавайся, Опечатка, с алфавитом всё в порядке.

   Заходит Опечатка.

Опечатка:  Вы его расколдовали, имя верно написали.

                    Я пока вам не сдаюсь, и запутать вас берусь!

                    Буквы в слове отыщете и на место их верните.

  Проводится аттракцион «Игра с буквами»

Задание 1-е – подобрать к неполному слову нужно букву:

                        Вол – (к); но – (с); ко – (т); сне – (г).

Задание 2-е – нужно сложить слово из кубиков.

Опечатка:  Вижу, справились опять, надо вас заколдовать!

Пишичитай: Ты проказница, лентяйка, да известная зазнайка!

                       Детям скоро в 1 класс, нет лентяев среди нас!

Опечатка: Не хотят, они учится, будут все они лениться,

                  На уроках будут спать и кому – нибудь мешать.

                  Правда, дети? Что? Нет?!

                  Знаю, любите реветь, драться и кривляться.

                  И, конечно, обзываться, да? Нет?

                  Вижу, мне не повезло, моё время не пришло.

Веселинка:  Посмотрите, вот она!

                     Ребята, Опечатка вам нужна?

Дети:  Нет!

Веселинка:  Вот и всё.

                     Счастливый путь,

                     И дорогу к нам забудь!

Опечатка покидает зал.

Пишичитай:  Опечатку победили, Колю, вы освободили!

Коля:    Я желаю вам, ребята, хорошо учиться,

              И лентяями – не становиться!

Пишичитай и мальчик Коля покидают зал.

Веселинка (с каруселью выходит на центр зала)

                Сколько радости, веселья,

                Сколько смеха и затей.

                Кружит вправо, кружит влево

                Карусель! Карусель!

Звучит музыка, дети подходят к карусели и берутся за ленты.

                Все ли сели?

Дети:  Да!

Веселинка:   По-ле-те-ли!

Пока звучит песня «Карусель», дети бегут по кругу, держась за ленту.

С окончанием музыки – садятся.

Веселинка:  Веселинка вас кружила,

                     Очень постаралась я.

                     А теперь все улыбнитесь.

                     И порадуйте меня.

Вос-ль:  Веселинка, дети порадуют тебя, и всех гостей своими стихами – шутками.

«Первое задание».

Мы теперь ученики

Нам не до гулянья

На дом задали крючки – первое задание.

              Вот мы с мамой за столом

             Дружно распеваем.

           - Вниз ведём, ведём, ведём – плавно закругляем.

Но противные крючки

С острыми носами.

У меня из-под руки выползают сами.

             Телевизор не глядим,

             Сказку не читаем.

             Три часа сидим, сидим, плавно закругляем.

Вечер. Поздно. Спать идём.

Сразу засыпаем.

И во сне ведём, ведём, плавно закругляем.

«Сорока».

Реб-к:  Говорила сорока – сороке:

Сорока: «Я как рыба молчу на уроке»

                            «Трудная работа».

Сколько раз твердили кошке:

 - Некрасиво есть без ложки!

Только я вбегаю в дом –

Лижет кашу языком.

              С поросёнком ещё хуже:

              Он опять купался в луже,

              И козлёнок непослушный

              Съел четыре грязных груши.

Зря щенку я объясняю,

Чтоб не спал без одеяла.

Лёг себе у раскладушки

Без простынки, без подушки.

                Трудная работа – воспитывать кого-то!

«Золотая рыбка»

Реб-к: Саша прочитал сказку о «Золотой рыбке».

           Захотелось Саше тоже поймать золотую рыбку.

           Взял он удочку, забросил её в море.

           Попалась рыбка на крючок.

Саша: Исполни моё желание, золотая рыбка.

           - «Хочу получать одни пятёрки!»

Рыбка:  Отпусти меня в море. Скажу, что делать!

Саша:   Плыви!

Рыбка:  Делай лучше уроки, будешь получать пятёрки!

Где пятый?

Плачет Ира, не унять,

Очень грустно Ире: «Стульев было ровно 5, а теперь 4»

Начал младший брат считать:

«Раз, два, три, четыре, пять! Не реви!»

 - Сказал малыш – «Ведь на пятом ты сидишь!»

Вос-ль:  Веселинка, радовать, тебя мы продолжаем, частушки распеваем.

Дети исполняют «Частушки».

Вос-ль:            В школе перемена есть.

                        Хочешь, прыгай, хочешь – стой,

                        Хочешь – песню даже спой,

                        Можешь даже поплясать.

                        Выходите танцевать!

Дети исполняют танец «Сударушка»

Веселинка (выходит с каруселью)

                Ай-да, чудо – карусель!

                Кружи, кружи без остановки,

                В страну Игралию

                Помчимся очень ловко.

Звучит музыка, дети подходят к карусели, берутся за ленты.

                Все расселись?

Дети:    Да!

Веселинка:       По-ле-те-ли!

Звучит песня «Карусель», дети двигаются по кругу, держись за ленту.

С окончанием песни, все садятся.

Веселинка:  Друзья, в страну Игралию

                     Я открываю дверь.

                     И папы побывали в ней,

                     И мамы все, поверь!

                     И бабушки, и дедушки

                     Дадут тебе ответ.

                     Что лучше, чем Игралия,

                     Страны на свете нет.

Реб-к:    Чем наш д/с чудесен?

               Тем, что музыка здесь есть!

               Много добрых детских песен

               Разучили с нами здесь!

Звучит песня «Песенка Чебурашки и крокодила Гены»

Реб-к:  Танцевать нас научили.

             Танец быстро разучили.

              Этот танец так хорош,

              Лучше танца не найдёшь!

Исполняется хороводный танец «Во поле берёза стояла»

После танца в зал входит Шапокляк.

Шапокляк: Здравствуйте, ребята! Очень уж я горевала!

                    На Новый год – не пригласили!

                    На 8 Марта – не пригласили!

                    Вот пришла к вам на прощальный праздник.

                    Я ведь и подарочки приготовила…

Вос-ль: Не обижайся, наша дорогая Шапокляк, мы тебя очень любим и рады тебе.

Шапокляк: Как только я узнала, что вы идёте в 1-й класс,

                    Сразу же собрались к вам, не могу ведь поверить,

                    Что эти детки смогут учиться в школе.

Вос-ль:  А ты, что сомневаешься?

Шапокляк:  Я вот кое-что приготовила (достаёт карточки из сумки)

                     задания на внимание.

                     Что бы я не сомневалась, попробуйте их выполнить

                     (отдаёт карточки воспитателю)

Вос-ль: Ребята, нужно быть очень внимательными, чтобы справиться с заданиями Шапокляк.

               Слушайте 1-е задание:

Под кустами у реки

Жили майские жуки:

Дочка, сын, отец и мать,

Кто их может сосчитать?  (4)

Молодцы!  Теперь 2-е задание:

Рада Алёнка: нашла 2 маслёнка, да 4 в корзинке, сколько всего грибов у Алёнки? (6)

Видишь, Шапокляк, какие дети молодцы.

Но у нас ещё 3 задание:

Вскипятила чайка чайник,

Пригласила 9 чаек: приходите все на чай!

Сколько чаек – отвечай!  (10)

Вос-ль:  Видишь, Шапокляк, дети с твоими заданиями быстро справились.

Шапокляк:  Теперь вижу, в школу идти дети готовы. (Заглядывает в сумку)

                    Вы в школу идёте. Давно это знаю!

                    Подарки с  любовью для вас собираю!

                    Всё, что нужно в школе для счёта и письма,

                    В этой чудной сумке для вас я принесла.

Вос-ль: Спасибо, милая, Шапокляк! Давайте посмотрим, что же в сумке? (Выкладывает на стол машинку). Вот это да! А машинка-то в школе зачем? Разве в школу можно брать игрушки?

Шапокляк: А как же! Учитель сам себе рассказывает про разные страны, про птиц, про животных, а ученик весело играет с машинкой!

 Ж-ж-ж! (катает по столу). Вот здорово!

Вос-ль:  Ну уж нет! Если он будет играть на уроке, то всё прослушает и не будет ничего знать, да и другим будет мешать. Нет! Нет! Этого делать нельзя! Правда, ребята!

Шапокляк: (обижено) Ну вот я хотела как лучше!

Вос-ль: Да ты не сердись! Покажи, что ещё лежит в сумке?

Шапокляк:(радостно) Вот! (Вынимает рогатку)

Вос-ль:  Рогатка? Зачем?

Шапокляк: (весело) Ну-да, как стрельнешь в окошко, а оно трах – бах! Вот весело будет!

Вос-ль: Ну, знаешь! Тебя даже близко к школе пускать нельзя! Ай-ай-ай!

Шапокляк: (обиженно). Ну вот! Опять плохо! Весело же!

Вос-ль: Нет! Нет! Совсем не весело. Лучше посмотри, как дети умеют правильно собирать портфели в школу.

Проводится аттракцион «Собери портфель»

Шапокляк: Я всё поняла! На прощание я ваш зал сделаю ещё красивее (разбрасывает по полу картонные кляксы). Вот теперь действительно, красиво. А мне пора уходить, Лариску пора кормить, она ведь немного приболела, вот и осталась дома!

Вос-ль: Подожди, Шапокляк! Так ведь это же кляксы!

Шапокляк:  Вот именно! Зато как красиво! Не задерживай меня.

                     До свидания, детки! Удачи в школе хи-хи-хи!

Шапокляк уходит!

Вос-ль: Как нам быть? Кляксы-то остались!

Веселинка:  Не волнуйтесь! Сейчас они сами уйдут. А помогут нам волшебные разноцветные краски.

                  Вы, цветные краски, помогите нам.

                  Розовые, жёлтые – будем рады вам!

                  Синие, зелёные – приятные цвета,

                  Этих клякс не будет пусть больше никогда!

Исполняется «Танец красок».

Во время танца, краски переворачивают лежащие на полу картонные кляксы на другою сторону и все видят другие цвета.

Вос-ль:  Ребята, посмотрите, а где же кляксы?

Веселинка:  Исчезли пятна клякс

                     И больше никогда

                     И ни за что на свете не придут сюда!

Вос-ль:  Да, дети, как была Шапокляк невоспитанной,

               такой и осталась. Ну, а вы у нас, дети, совсем не такие.

                Знаете ли вы, друзья, вежливые слова? Сейчас узнаем!

1. Когда просишь ты игрушку

У дружка или подружки.

Если не дадут – не жалуйся:

Ты забыл сказать - …(пожалуйста)

2. Торт, конфеты, чашка чаю…

А тебя все угощают!

Если съесть уже не в силах,

Надо что сказать?...(спасибо)

3. Где б ты ни был – на прощание

Хоть в России, хоть в Австралии,

Хоть во Франции, хоть в Дании,

Что мы скажем?...(до свидания)

4. Если ты толкнул соседа

Или друга не заметил,

Чтобы им не рассердиться,

Что ты должен…(извиниться)

Реб-к:  Всем, всем, всем на свете

            Давно пора понять,

            Мы – маленькие дети

            Мы любим танцевать!

Дети исполняют ритмичный танец «Мы – маленькие дети»

Веселинка:  Дети, не стесняйтесь,

                     Чаще улыбайтесь!

                     И весёлыми такими

                     Вечно оставайтесь!

Реб-к:  Стали мы умелыми,

            Делаем всё сами,

            Стали музыкантами

            Полюбуйтесь нами.

Выступление оркестра.

Звучит песня «Карусель». Веселинка с каруселью в руках выходит на середину зала.

Вос-ль (1):   Карусель остановись,

                     Тише, тише, не вертись!

                 (музыка замолкает)

                     С детством нам пора прощаться.

                     Надо в школу собираться.

Вос-ль (2): От карусели и до школьного порога.

                    Вас поведёт широкая дорога.

                    Но что бы ни было – поверьте,

                    Запомните вы эту карусель.

Веселинка:    Вот и промчалось дошкольное детство,

                       Вы на пороге жизни иной.

                       Пусть синею, птицей останется в памяти

                       Первый ваш бал выпускной.

                       А я ухожу, но не прощаюсь,

                       Ведь в школе. Я обязательно, вам повстречаюсь!

Веселинка убегает из зала.

Вос-ль: Теперь будем слушать ,

              Что скажут родители

              Они ваших знаний – большие ценители!

Родители:              1. Быть может молчание – злато,

                                   Но как промолчать нам сейчас?

                                   Весёлые наши ребята

                                   В полнейшем восторге от вас

        2.   Сердца свои, души и нервы.

   Таланта бездонный запас!

   Хоть дети идут только в первый,

  Для них вы всегда – высший класс!

                3.Заведующей и методисту,

                    И няням, и дворникам – всем

                    Спасибо за ваше призванье

                    Забавных любить непосед!

4.Желаем любви вам и счастья!

   Высоких идей и зарплат!

   Всё будущее – в вашей власти!

   Да здравствует наш д/сад!

Взрослые поют под минусовку фонограммы песни

«Мы желаем счастья вам»

Запев: В мир, в котором множество дорог,

            Выходить вам наступает срок.

            Будет там и солнца свет, дождь, и снег, и гром.

            Но запомнит каждый пусть из вас.

            Что в любой ваш самый трудный час

            Будем верить в вас всегда, согревать теплом.

Припев:  Мы желаем счастья вам,

                Счастья в этом мире большом.

                Как солнце по утрам, пусть оно заходит в дом.

                Мы желаем счастья вам, и оно должно быть таким

                Когда ты счастлив сам – счастьем поделись с другим.

Вос-ли благодарят родителей за такой подарок, за добрые слова, за высокую оценку труда всех сотрудников д/с.

Звучит «Школьный вальс», дети встают полукругом у ц. стены.

Вос-ли:

1. Вот и подходит к концу наш праздник.

Скоро группа наша опустеет,

Стихнут все прощальные слова.

Золотой шуршащей каруселью

Осени закружится листва.

2. В дальний путь за знанием, наукой

Вы отправитесь в осенний час.

Но хочу, чтоб знали вы, ребята,

Здесь, в саду, мы рады видеть вас!

Дети:

1. Наш детский сад сегодня приуныл,

И мы грустим совсем немного.

Вот день прощанья наступил,

И ждёт нас дальняя дорога.

2. Оставив здесь кусочек детства,

Уходим в первый школьный класс,

Но с вами будем по соседству

И вспомним вас ещё не раз!

3. Не раз мы вспомним, как играли

И сколько было здесь затей,

Как рисовали вечерами

И лес, и маму, и ручей.

4. Как книжки добрые любили,

В кружочке сидя, почитать.

Как на экскурсию ходили,

Чтоб всё, всё, всё о жизни знать.

5. А праздники, какие были!

А как мы праздники любили!

К как красиво танцевали,

Какие мы балы давали!

6. Мы вспомним группу и игрушки,

И спальни ласковый уют.

А как забыть друзей, подружек,

С кем столько лет мы жили тут.

7. Да, мы грустим, совсем немного,

И время не вернуть назад.

И нам пора, пора в дорогу.

Прощай, любимый детский сад.

Дети исполняют песню «Радостный вальс»

После исполнения дети садятся.

Вос-ль: Пришло время – получать вам, ребята, свой первый в жизни диплом об окончании детского сада.

Вручение дипломов и подарков.