"Наша армия сильна"
методическая разработка (старшая, подготовительная группа) на тему

Музыкально-спортивное развлечение

 «Наша армия сильна»

для детей старшей и подготовительной групп

 Входят дети старшей группы, останавливаются у боковой стены, подготовительная группа выстраивается полукругом у центральной стены.

Вед. – Ребята, сегодня День рождения нашей армии. Солдаты, моряки, лётчики. Пограничники охраняют нашу Родину от врагов.

Слава армии нашей –

На знамёнах побед,

Нету воинства краше

И сильней его нет!

1-й реб.   Мы любим армию свою,

подг. гр.  Она – большая сила,

                 Она, бесстрашная в бою,

                 Всех недругов разбила.

2-й реб.    И песни мы о ней поём.

                  О доблестных походах.

                  Она хранит наш мирный дом.

                  Покой и мир народов.

3-й реб.   Родная армия сильна,

                 В боях непобедима.

                 На страже Родины она

                 Стоит несокрушимо.      (В.Сосюра)

Дети подготовительной группы выполняют перестроение в колонну по два, затем выстраиваются четвёрками.

Подготовительная группа исполняет песню «Есть такая профессия». Перестраиваются в колонну по двое, затем – по одному и садятся на стульчики.

1-й реб.  Когда-то в армии служить

ст. гр.     И нам придёт пора.

                Мы по-другому станем жить,

                Закончится игра.

2-й реб.   Кто будет танком управлять,

                 А кто – ходить пешком,

                 Кто будет по небу летать,

                 Кто – плавать моряком.  (Д. Котельников)

3-й реб.    Нам лет ещё немного,

                  На все мы молодцы.

                  И мы шагаем в ногу,

                  Как в армии бойцы.     (М. Чарная)

Перестраиваются тройками и шагают с песней «Бравые солдаты» по залу, затем садятся на стульчики.

Вед. – Как вы думаете, почему русские воины всегда славились своей силой? (Ответы детей).

Физрук – Это потому, что с детства силу копили: бегали, прыгали, плавали, учились бороться и метко стрелять.

Всем ребятам мой привет

И такое слово:

Спорт любите с детских лет, будете здоровы.

1-й реб.   Мы бодрые, здоровые,

  ст. гр.    Весёлые всегда.

                 Для нас леса сосновые,

                 И солнце, и вода.              

2-й реб.     Купаться любим летом мы,

                  И петь, и танцевать,

                  И всем друзьям советуем

                  От нас не отставать!  (О.Высотская)

Старшая группа исполняет песню «Физкульт - ура!»

1-й реб.     Чтобы крепкими мы стали, 

 подг. гр.  Чтобы сильными росли,

                   Физкультурой заниматься

                   Ежедневно мы должны.

Подготовительная группа исполняет песню «Про зарядку»

Вед. – Наши солдаты охраняют мирную жизнь. Военная служба трудна. Надо быть сильным, чтобы не уставать. Каждое утро солдат делает зарядку.

Зарядка всем полезна.

Зарядка всем нужна.

От лени и болезней

Спасает нас она.

Физрук – Будущие воины! На зарядку становись!

Физкультминутка «Будь внимательным» дети выполняют движения соответственно тексту.

Ровно встали, подтянулись.

Руками к солнцу потянулись.

Руки в стороны, вперёд.

Делай вправо поворот,

Делай влево поворот.

Приседаем и встаём,

Руками пол мы достаём.

И на месте мы шагаем,

Ноги выше поднимаем.

Дети, стой! Раз-два!

Вед. Вот загадка про бойца,

        Удалого молодца.

        Мне мигает светофор,

        Знает он, что я … (шофёр).

  Военному шофёру всегда найдётся дело: надо и боеприпасы подвезти, и сообщение в штаб доставить, и солдат к новому месту дисклокации привезти.

Эстафета «Подвези боеприпасы»

Участвуют две команды по 5-6 детей. Они- «шофёры». Первый участник каждой команды держит руль. Перед ними ставят кегли, на расстоянии 1м друг от друга. Игроки должны «змейкой» обежать кегли, не уронив их,  вернуться обратно, передать руль следующему участнику и стать в конец команды. Побеждает команда, первая выполнившая задание. Если кегля падает, «шофёр» должен её поднять и объехать ещё раз.

Физрук - А там, где не могут пройти машины, выручают наши верные помощники – кони. Сейчас мы с вами проверим, смогут ли наши юные воины быстро проскакать на коне.

Эстафета «Проскачи на коне»

 Участвуют две команды по четыре человека. Участники строятся друг за другом. Первые получают коня на палочке. На расстоянии 6-7 м от команд ставят по стулу. Каждый играющий должен проскакать на коне прямым галопом до стула и обратно и передать коня следующему участнику. Побеждает команда, первая выполнившая задание.

Вед. А вот другая загадка для вас.

Все моря и океан

Покорил наш … (капитан).

Быть может, и наши мальчишки придут служить во флот.

1-й реб.   Мы, ребята, любим море.

  ст. гр.    По морям да по волнам

                 В боевом идём дозоре,

                 Нынче здесь, а завтра там.

2-й реб.  Капитан прикажет строго

                Дать машинам полный ход.

                Здравствуй, синяя дорога!

                Наш корабль идёт в поход.

Старшая группа исполняет песню «Все мы моряки» 

3-й реб.   Бескозырка и тельняшка

                 И на лентах якоря,

                 На ремне большая пряжка

                 Моряку даны не зря.  (В.Малков)

Мальчики старшей группы исполняют танец «Служба не простая».

Физрук -  Иногда случается, суда разбиваются. Моряки других судов приходят на помощь: спасают людей и, по возможности, вещи. Давайте и мы попробуем достать из воды хотя бы некоторые предметы.

Игра «Передай предмет»

Выстраиваются две команды. С одной стороны находится обруч с различными предметами (книгами, картами, биноклем, подзорной трубой и т.п.). с другой стороны – пустой обруч. Дети над головой передают предметы и складывают их в пустой обруч.

Вед. – Все ваши папы служили в армии: кто солдатом, кто артиллеристом, а кто моряком. А вы хотите быть похожими на ваших отцов?

Подготовительная группа исполняет «Песню о папе»

Физрук – Наш корабль – авианосец,

                  Самолёты он везёт.

                  Если нужно, самолёты

                  Отправляются в полёт.

Игра «Лётчики».

Дети встают в две колонны у противоположных стен зала. Место приземления колонн отмечается  флажком на подставке. Все участники встают на одно колено («Самолёты на авианосце»). По сигналу ведущего «К полёту готовься!» они «заводят мотор».  Затем разводят руки в стороны.  С началом музыки поднимают самолёт и «летят» - бегут врассыпную. С окончанием музыки занимают места в колоннах. На последние два такта приземляются на одно колено ( «возвращаются на авианосец»). Выигрывает команда, которая лучше и вовремя приземлится.

Вед.  – Знает точно детвора:

             Кормят вкусно … (повара).

Повар – профессия в армии очень нужная. Ведь голодному бойцу и воевать трудно, и охранять тяжело. Покажем теперь, какие мы повара.

Эстафета «Свари уху».

Участвуют две команды. У каждого играющего в руке рыбка, у последних игроков – ложка. На расстоянии 5-6 м от команд стоят кастрюли. Игроки по очереди подбегают, кладут в кастрюлю рыбку и возвращаются к своей команде. Последний участник мешает в кастрюле ложкой и поднимает её вверх («уха готова»). Побеждает команда, первой выполнившая задание.

Вед. – Много лет назад шёл солдат по своей земле. За ним была страна – великая и огромная. С ним был весь народ.

 «За Родину!» - кричит солдат и идёт в бой.

«За Родину!» - летят в небо самолёты – истребители и бомбардировщики.

«За Родину!» - уходят в бой корабли и подводные лодки.

За Родину воевали солдаты и победили.

Давным-давно была война,

Давным-давно  прошла она,

Для тех, кто жив, она была когда-то.

Но помним мы, как в пламя шли

И как страну для нас спасли

Солдаты, солдаты, солдаты.    (В. Гордеев)

Старшая группа исполняет песню «Расскажи мне, дедушка»

Физрук – Строили в городе новый дом. И обнаружили в земле страшный клад, оставленный фашистами, - тысячи мин и снарядов. Чтобы разминировать его, переселили всех жителей из соседних домов. А солдаты-минёры осторожно вынимали мины из земли и на руках относили их далеко от города в чистое поле. Там мины и взрывали. Спасибо солдатам. Уже через несколько дней вернулись жители в свои дома и опять зажили дружно и счастливо. Подумайте только, ребята, какими ловкими и осторожными должны быть сапёры, чтобы снаряд не взорвался у них в руках. Посмотрим, сможете ли вы быть такими же осторожными.

Игра «Сапёры».

Дети встают в две шеренги. С одной стороны шеренг рассыпаны по полу круглые диски, с другой – стоят большие корзины. по сигналу крайний ребёнок берёт диск и передаёт следующему и т.д. последний ребёнок опускает диск в корзину. Побеждает команда, быстрее собравшая диски в корзину и не уронившая ни один из них.

Вед. – Нашу границу охраняют солдаты-пограничники. Если случится беда и враг нападёт на нашу страну, первый удар на себя принимают пограничные войска. Посмотрим, как наши пограничники стоят на страже своей страны.

Игра «Пограничники».

  На полу отмечают «границу» - две параллельные линии на расстоянии2-3 м друг от друга. Между этими линиями стоят два «пограничника». Несколько детей находятся по одну сторону границы. По сигналу они должны перебежать на другую сторону («перейти границу»). «Пограничники» должны их задержать – задеть рукой. Ети, к которым «пограничники» смогли прикоснуться, должны замереть на месте.

Вед. – Вижу, наша граница в надёжных руках.

1-й реб.     Мы всегда играем дружно, 

 подг. гр.   А не дружных нам не нужно.

                   Не нужны нам драчуны,

                   Плаксы тоже не нужны.

2-й реб.  Все мальчишки всей страны страны

                Быть отважными должны,

                Чтоб границы охранялись,

                Чтобы мамы улыбались.

Все      Чтобы не было войны!  (П. Синявский)

Подготовительная группа исполняет песню «Мир – это детство!»

Физрук   Пусть не знают дети горя,

                 Пусть на всём земном просторе

                 Дружно спеют урожаи,

                Люди пусть войны не знают

                И улыбкой день встречают,

                В небе – голуби парят!

Старшая группа исполняет «Песню о мире».