ДО СВИДАНЬЯ, ДЕТСКИЙ САД!
методическая разработка (подготовительная группа) на тему

             ДО СВИДАНЬЯ, ДЕТСКИЙ САД!

 Звучит фонограмма « Фанфары», в зал входят ведущие - воспитатели:

1 ведущий: «Здравствуйте, уважаемые зрители! В детском саду закончены съемки полнометражного, познавательно-развлекательного, музыкального фильма «Мы ждали этот день!».

2 ведущий: И сегодня состоится предпремьерный показ фильма и встреча со съемочной группой».

1 ведущий: Наш фильм - это дети!

                       Наш фильм - это счастье!

                       Наш фильм - это солнечный лучик в ненастье!

2 ведущий: Его создавали мы все эти годы!

                       И были победы, и были невзгоды!

                       И вот расставаться настала пора.

1 ведущий: Итак, дорогие гости, настала торжественная минута, объявить исполнителей главных ролей в нашем фильме.

Вдвоём: Артисты на сцену! Вперёд детвора!

Дальше ведущие по очереди объявляют детей:

Давайте поприветствуем будущее нашего российского бомонда.
- ……..

– лучшие исполнители роли настоящих друзей, самые надёжные выпускники нашего сериала.
- ………..

– лучшие исполнительницы роли « Мисс Очарование»

-………………
- самое эффектное и главное своевременное появление в кадре лучше всех исполняли ……
- необыкновенный образ скромности, застенчивости смогли создать на экране наши выпускницы ……

- самую блестящую солёную слезу умела пускать наша актриса ……
- роль умников и умниц вы могли увидеть в исполнении……………………

- роль спортсменов – олимпийцев хорошо удавалась………………………….

-  это будущее «золото» олимпийских игр.

Дети заходят с гелевыми шарами под песню «Детства мир».

Перестроение.

2 ведущий: Мы долго ждали этот день

                       И он нагрянул как-то сразу!

                       И расцвела для всех сирень,

                       Как не цвела еще ни разу!

2 ведущий: Букеты, музыка, стихи,

                       И светлый от улыбок зал!

                       Все это вам, выпускники!

                       Сегодня ваш последний бал!

Ребёнок 1:  Наш сад сегодня приуныл…

                      И мы грустим, совсем немного.

                      Вот день прощанья наступил,

                      И ждет нас дальняя дорога.

Ребёнок 2: Оставив здесь кусочек детства

                      Уходим в первый школьный класс,

                      Но с вами будем по соседству,

                      И вспомним вас еще не раз!

Ребёнок 3: Не раз мы вспомним, как играли,

                      И сколько было здесь затей!

                      Как рисовали вечерами

                      И лес, и маму и ручей!

Ребёнок 4: Как книжки добрые любили

                      В кружочке, сидя, почитать.

                      Как на экскурсии ходили

                      Чтобы все -  все о жизни знать!

Ребёнок 5: Мы вспомним группу и игрушки,

                      И спальни ласковый уют,

                      А как забыть друзей, подружек,

                      С кем столько лет мы жили тут!

Ребёнок 6: Сегодня день особенный у нас:

                      Зовет нас школа, ждет нас первый класс!

                      Мы все горды, взволнованы и рады!

Песня « Сегодня день особенный» муз и сл Т. Хижинской.

(дети садятся на свои места, а в это время…)

1 ведущий: Кажется, совсем недавно эти мальчики и девочки пришли в детский сад, учились рисовать, лепить, выступали на утренниках. Но время неумолимо мчится вперед - и вот они уже совсем взрослые и им предстоит шагнуть на первую ступень школьной лестницы!

2 ведущий: И мы от всей души желаем нашим детям, мамам, папам, чтобы первый класс научил детей не только читать и писать, но еще и дружить. Научил терпению, доброте, научил детей и родителей понимать друг друга, помогать друг другу.

1 ведущий: Как было объявлено ранее, сегодня здесь проходит презентация нашего фильма. Он создавался в течение нескольких лет!

2 ведущий: Менялись режиссеры, менялся состав исполнителей. И сейчас вы увидите самые интересные кадры из нашего фильма. Как это всё начиналось!

1 ведущий: И, так, сцена первая - Чудо сад! (хлопает хлопушкой).

Фото……………

Дети:

1. Есть на свете чудо сад!

    В этот сад идти я рад.

    Здесь и летом и зимой

    Все друзья мои со мной.

2. Хорошо живется тут!

    А в саду у нас цветут

    Не черешни и не груши,

    Саши, Насти и Кирюши.

3. Здесь живут не вишенки-

    Машеньки да Мишеньки.

    И шумят не веточки-

    Вани, Даши, Светочки.

4. Наш любимый садовод

     Всех по имени зовет.

     Воспитательницы наши

     С нами пляшут и поют.

5.  Вот какой здесь чудо-сад

      Для таких, как мы, ребят!

(дети машут рукой, приглашают на сцену; все встают врассыпную)

Песня «Мой детский сад».

(все остаются на местах; с объявлением второго кадра, настроение детей меняется.)

1 ведущий: Сцена вторая  - ностальгическая! ( Хлопает хлопушкой)

Фото………………………….

Ребёнок 1: На часах поет кукушка,

                      Говорит: « Пора прощаться!»

Ребёнок 2:  Куклы, мишки и машинки

                       Грустно смотрят на ребят.

                       До свидания, игрушки.

                       До свиданья, детский сад!

Ребёнок 3:  В сумке новые тетрадки,

                       Ручки и карандаши.

                       До свидания, лошадки,

                       Мы уже не малыши.

Ребёнок 4:  С любимыми игрушками

                       Станцуем мы сейчас.

                       Вы милые игрушки,

                       Не забывайте нас.

Постановка «Детство». (После этого номера все садятся).

Ведущий 2: Вас, ребята, от души пришли поздравить малыши.

(Под песню «Если  с другом вышел в путь» входят дети 2 младшей группы.)

1 малыш:

 - Вот совсем, совсем недавно

Малышами были вы,

И за ручку со слезами

Мамы в садик вас вели.

2 малыш:

 - А теперь вы не такие,

Вы уже совсем большие!

Мы пришли поздравить вас…

Все малыши: - С переходом в первый класс!

Ребёнок – выпускник:

Поздравленье принимаем

С вами поплясать желаем,

Малышей своих возьмём,

С ними пляску заведём.

Исполняется пляска «Приседай».

1 ведущий: - Аплодисменты нашим маленьким артистам! И вот эти призы.

(Отдаёт воспитателю младшей группы угощение).

После пляски малыши паровозиком выезжают из зала.

2 ведущий: Ой, забавные, смешные.

                       Были ведь и вы такие.

                       Вот немножко подрастут,

                       Тоже в школу к вам придут.

1 ведущий: Но прошло время и наши дети немного повзрослели.

2 ведущий: Сцена третья – игровая! (Хлопает хлопушкой). 
Фото………………….. 

1 ребёнок: Скоро в школу мне идти,
                      Хоть  пока и нет семи.
                     Жаль игрушки не пойдут -
                     К младшим детям перейдут.

2 ребёнок:        За игрушки я волнуюсь,
                      И хочу у вас спросить:
                     «Будут так же дошколята,
                      Как и мы их всех любить?»

3 ребёнок:        На прощание обещаем,
                      В школе вас не забывать,

                       И весёлый «Танец кукол»

                       Вам на память станцевать!

«Дети исполняют танец кукол».

2 ведущий: Так как эта сцена игровая, то, наверное, здесь мы покажем как мы умеем и любим играть.

Проводятся аттракционы:

1 ведущий предлагает поиграть в игру «Веселый счет».

(дети двигаются в рассыпную поскоками под музыку, ведущая с окончанием музыки поднимает любую цифру от 1 до 10, дети в соответствии с цифрой  строят  круги).

2 ведущий объясняет игру «Утренние старты». Играют 2 семьи. Ребёнок собирает портфель, мама составляет букет из цветов и упаковывает его, папа надувает воздушный шарик. Все атрибуты вперемежку лежат на двух журнальных столах (воздушных шариков положить несколько про запас). Затем мама с букетом, папа с шариком и ребёнок с портфелем берутся за руки и бегут в противоположный конец зала, где находятся 2 колокольчика. Кто первый позвонил, тот и выиграл.

1 ведущий: Сцена четвёртая – лирическая. ( Хлопает хлопушкой)

Фото…………………..

2 ведущий: Послушайте откровения из детсадовской жизни…

(На середину зала выходят три девочки и мальчик-ведущий)

Мальчик: Три подруги в день весенний  

                   Были в милом настроении.

                   На скамейке ворковали

                   И о будущем мечтали.

1 подруга: Вот когда я подрасту, сразу замуж я пойду.

                     Мужа выберу как папа, чтоб меня встречал у трапа.

                     Ах, забыла я сказать: буду в небо я летать.

                    Стюардессой стать хочу, в самолете полечу.

2 подруга: Ты не отвлекайся, Мила!

                    Что там дальше, не забыла?

1 подруга: А потом я стану мамой. И скажу тебе я прямо,

                    Что своих детей, Наташа, я не буду пичкать кашей.

                    Буду их водить в кино, покупать им эскимо.

2 подруга: Вот твоей бы дочкой стать!

1 подруга: Можно только помечтать!

2 подруга:  Я ж хочу артисткой стать, чтоб на сцене выступать.

                     Чтоб цветы всегда дарили, обо мне, лишь говорили,

                     Чтоб в кино меня снимали, роли главные давали.

                     Много б денег получала, что хочу - все покупала!

                     Почему же ты молчишь? Ничего не говоришь.

3 подруга: В школе буду я учиться, обещаю не лениться,

                     Потому, как подрасту - стать ученой я хочу.

                     И компьютер изучить, с математикой дружить,

                     Географией владеть, чтобы мир весь посмотреть.

                     Биологию, английский в школе  нужно  изучить,

                     Чтобы самой умной быть!

Мальчик: Вот такие наши дети,

                    Все хотят познать на свете.

                   ( Дети уходят на места).

1 ведущий: Сцена пятая - музыкальная. ( Хлопает  хлопушкой)

Фото………………………

2 ведущий: Заиграйте веселей,

                       Позабавьте всех гостей!

                       Только слаженно и дружно

                       Всем играть в оркестре нужно!

Дирижёр:    Слушайтесь меня, друзья,

                        И играть не начинайте,

                        Палочкой взмахну – вступайте!

«Частушки с оркестром».

1 ведущий: Сцена шестая - спортивная. ( Хлопает  хлопушкой)

Фото………………………

1 ребёнок: Олимпийский комитет

                      Детям нашим шлёт привет.

                      Потому что все спортсмены:

                      Владик, Машеньки и Лены.

2 ребёнок: Дима, Коля, Ваня, Настя

                     По канату смело лазят.

                     Могут запросто они

                     Выступать за честь страны!

«Спортивный танец».

2 ведущий: Сцена седьмая - танцевальная. ( Хлопает  хлопушкой)

Фото……………………..

Ребёнок: Сколько танцев мы узнали:

                  Рок – н  - ролл и хоровод.

                  Полечку и хали – гали –

                  Потеряли танцам счёт!

                               А сейчас необычайный

                               Танец нежный и печальный.

«Танец с полотнами».

1 ведущий: Сцена восьмая – художественная. ( Хлопает  хлопушкой)

Фото……………….

1 ребёнок:    Расскажу вам: дети наши -
Рисовать любители.
Выставлялись целый год
Работы их родителям.

2  ребёнок:        И пейзажи, и портреты -
Все умеют рисовать,
Не иначе как решили,
Все художниками стать

                                   Номер с рисованием.

                      Игра фантазия «Волшебный круг»

Материал: Мольберты, фломастеры, бумага.

Цель: Проявить в ходе игры сообразительность и художественную фантазию.

Ход игры: К мольберту прикреплён лист бумаги, в середине которого изображён круг (из него должна получиться одна из букв: Б, В, О, Р, Ф, Ю, Я)  Вызываются два-три ребёнка.

Дети должны с помощью фломастера превратить круг в букву (что-то дорисовать, добавить недостающие элементы, оформив букву в одном стиле). Допускаются подсказки других детей. Игра повторяется два – три раза.

2  ведущий: Как приятно смотреть на вас, ребята!
                       Вы такие дружные!
                       Стараетесь помочь своим друзьям в любом деле.
                       Дружно поёте и слаженно, красиво танцуете.

Танец «Белые розы».

1 ведущий: Сцена девятая – поход в будущее. ( Хлопает  хлопушкой)

Фото……………….

1 ребёнок:  У меня растут года, будет и 17.
                      Кем работать мне тогда? Чем заниматься?
2 ребёнок: Буду книги я читать, к знаниям стремиться.
                     Чтобы очень умным стать, ездить за границу.
3 ребёнок: А я очень стать хочу топ-моделью броской.
                    Но бабуля говорит, что они все "доски".
4 ребёнок: А я буду шоумен, весь усатый, яркий.
                    Буду колесо крутить, получать подарки.
5 ребёнок: Шоуменом хорошо, а певцом быть лучше.
                    Я бы  Басковым пошёл, пусть меня научат.
6 ребёнок: Я хочу, как Галкин петь, я могу, я справлюсь.
                    Может, Алле Пугачёвой тоже я понравлюсь.
7 ребёнок: Ой, не думай ты о ней, время тратишь даром.
                    Ты для Аллы Пугачёвой уже очень старый!
8 ребёнок: Воспитателем я б стал. Пусть меня научат.
9 ребёнок: Ты подумал что сказал? Нервы ведь замучат!
10 ребенок: А я хочу быть просто хорошим человеком,
                       Чтоб в ногу весело шагать, нам с наступившим веком!
Все: Чтоб в ногу вместе - это как?
10 ребёнок: Да вот так!

Танец «Бизнесмены».

2 ведущий: Сцена десятая – прощальная!  (Хлопает хлопушкой).

Фото………………………
1 ведущий:        Много лет вы ходили в наш детский сад. Вместе росли и занимались, узнавали много нового и поучительного. Все вместе мы стали большими друзьями, а друзья, как известно, часто видятся и не забывают друг о друге. Приходите к нам в гости, мы будем вам очень рады!

                             Дети исполняют песню «До свидания детский сад».  

Ребёнок:  Допели песню мы сейчас,
                  Для вас звучит прощальный вальс,        
                  Как жаль, что этот милый вальс
                  Танцуем здесь в последний раз.

Вальс на музыку из м.ф «Анастасия».

1 ведущий:        Мы желаем вам успеха и счастливых школьных лет. Много знаний, много смеха, в спорте множество побед.

2 ведущий: Не болейте, закаляйтесь, слушайтесь учителя. Чаще людям улыбайтесь, радуйте родителей.

1 ведущий: Мы вас любим, мы в вас верим и надеемся на вас. Широко открыты двери в добрый путь и в первый класс.

Дети исполняют танец «Птицы мои».

Дети (по очереди):  Наш родной, любимый дом,
                                      Хорошо жилось нам в нём,
                                      Здесь учили нас считать,
                                      И писать и рисовать.

Здесь узнали о культуре,
Занимались физкультурой,
Каждый пройденный урок,
Помнят дети на зубок.

                                      Что же здесь за педагоги?
                                       Справедливы, но не строги,
                                       Не грубы и не крикливы,
                                       Пунктуальны и учтивы.

Благодарны мы за это,
Низкий вам поклон от вас
Мы и осенью, и летом,
Будем, долго помнить вас!

Дети исполняют финал «Желаю удачи!».

2 ведущий:        Дорогие гости, наш фильм подошёл к концу, вы увидели лучшие кадры из него. Теперь наши повзрослевшие дети по праву могут идти в первый класс.

1 ведущий:        Прошу внимания! Разрешите вам представить создателей нашего фильма - людей,  без которых сегодняшний праздник не состоялся бы.

Ведущие по очереди называют сотрудников. Сотрудники выходят, дети преподносят им цветы.
Генеральный продюсер: Лариса Вячеславовна.
Сопродюсер:  Елена Сергеевна, Вера Александровна.

Авторы сценария: Марина Владимировна и Инна Михайловна.

Помощник авторов сценария: Елена Викторовна и Светлана Михайловна.

Режиссер и музыкальное оформление: Лариса Валентиновна.
Актёрское мастерство артистов поддерживала: Светлана Александровна.  

Наших артистов лечила: Татьяна Сергеевна.

Оформитель – декоратор: Александр Васильевич.
Наших артистов кормил: Игорь Евгеньевич, Татьяна Евгеньевна и Галина……….

Костюмером являлась: Вера Степановна.

За сбалансированное питание: Ирина Ивановна.

Технический продюсер: Людмила Викторовна.
Спонсоры и самые близкие люди наших выпускников это наши родители. Спасибо вам за понимание, сотрудничество и помощь!

Поздравительное слово заведующей. Вручение детям подарков и дипломов.

Ответное слово родителей.

После этого идём на улицу выпускать шары.