праздник Семицветья
материал (старшая группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад присмотра и оздоровления № 38 «Аленький цветочек».

КОНСПЕКТ

летнего развлечения

Тема: «Праздник Семицветья»

(старшая группа – 5, 6 лет)

Подготовила:

Воспитатель группы № 4

Соловьёва И.Н.

Город Набережные Челны

2014 год

        Возрастная группа: старшая.

          Цель: Развитие детей средствами изобразительной деятельности, поэзии,

                    музыки.

        Задачи:

• Закреплять представления о последовательности цветов радуги.

Совершенствовать навыки выделения первого звука в слове.

• Развивать творческие способности детей, быстроту реакции, выдержку, фонематический слух.
• Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, интерес к  познанию, активность, организованность. Обогащать духовный мир детей.
• Совершенствовать навык выразительного исполнения песен, стихов, танцев.

Оборудование и материалы:

• Разноцветные шары, 2 мольберта, 2 листа белой бумаги, 2 набора маркеров, 4 корзины, красные пластиковые ягоды, 4 ложки, 4 апельсина (мандарина), 2 жёлтых круга («солнечные диски»), 16 жёлтых лент, 2 корзины с пластиковыми овощами и фруктами; зонтики фиолетового, синего и голубого цветов; стойки для воздушных шаров.

Действующие лица:

Взрослые:

• Принцесса Семицветья (взрослый)
• Ведущая (взрослый)
• Дети старшей группы

Ход  развлечения.

Дети входят в зал с шарами цветов радуги и привязывают их к стойкам, стоящим вдоль  окон.

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Какие вы все яркие, нарядные,

разноцветные. И наш сегодняшний праздник такой же яркий и

красочный. Ведь в гостях у нас принцесса Семицветья.

Принцесса  Семицветья: Здравствуйте, мои друзья! Загадаю вам загадку

Разгадаете её и поймёте чему посвящён наш праздник.

Разноцветное коромысло над рекою повисло. Что это?

Дети:Радуга!

Принцесса Семицветья: Открою вам маленький секрет-чтобы запомнить

в какой последовательности располагаются цвета в радуге нужно

запомнить подсказку: «Каждый охотник желает знать, где сидит фазан».

Давайте повторим её все вместе (дети повторяют). Первый звук каждого

слова укажет вам на  определённый цвет  радуги. В слове каждый первый

звук какой?

Дети: К.

Принцесса Семицветья: Значит цвет …?

Дети: Красный!

Принцесса Семицветья: Что бывает красного цвета?

(Дети перечисляют)

А стихи про красный цвет вы знаете?

Дети: Да!

1 ребёнок: Красный цвет – у помидора.

                   Красный цвет – у светофора.

                   Он предупреждает нас –

                   Нет пути вперёд сейчас!

2 ребёнок: Вот и лето подоспело –

                   Земляника покраснела:

                   Повернётся к солнцу боком

                   Вся нальётся алым соком.

Игра «Кто быстрее соберёт ягоды в корзины»

В игре участвуют четыре человека. Каждому выдаётся корзина. По всему

залу разложены красные пластиковые ягоды. Под весёлую музыку дети

собирают ягоды в корзины. Побеждает тот, кто собрал больше ягод.

Принцесса  Семицветья: Какой следующий цвет в радуге?

Дети: Оранжевый!

Принцесса Семицветья: Что вы можете рассказать про этот цвет?

1 ребёнок: Оранжевой лисице

                   Всю ночь морковка снится –

                   На лисий хвост похожа:

                   Оранжевая  тоже.

2 ребёнок: Цвет оранжевый – цвет яркий.

                   Оживит костёр он жаркий.

                   И весёлый апельсин

                   С экзотических долин.

                   И конечно же , цветки

                   Под названьем ноготки.  (Е.Горева)

Принцесса  Семицветья: У меня тоже есть для вас кое – что оранжевое.

Кто самый смелый? Выходи!

Игра «Кто быстрее перенесёт апельсин (мандарин) на ложке».

Принцесса  Семицветья: Молодцы, ребята. А теперь послушаем стихи

про жёлтый цвет.

1 ребёнок: Жёлтый – жёлтый принц Лимон

                   В дальних странах был рождён,

                   Жарким солнышком согретый,

                   Нам зимой напомнит лето.           (Г. Афанасьева)

2 ребёнок: В поле вырос одуванчик,

                   Золотисто – жёлтый мальчик.

                   С этим цветом он дружил

                   И похож на солнце был.          (М.Скребцова)

Игра – эстафета «Лучики для солнышка».

Воспитатель организует две команды по восемь детей в каждой команде.

Перед каждой командой на полу лежи круг жёлтого цвета («солнечный

диск»). Дети по очереди бегут к кругам и раскладывают вокруг них

солнечные лучики – жёлтые ленты. Побеждает та команда, которая

быстрее разложит ленты  (солнечные лучики)вокруг солнечного диска.

Принцесса Семицветья: Ребята, какой цвет следующий?  (Выясняют

Вместе с детьми какое слово в подсказке следующее и первый звук в нём)

Правильно, зелёный. Что вы расскажете о нём?

1 ребёнок: Он с лягушкой может квакать,

                   Вместе с крокодилом плакать,

                   Из земли с травой расти,

                   Но не может он цвести.       (О.Емельянова)

2 ребёнок: У нас растёт зелёный лук

                   И огурцы зелёные.

                   А за окном зелёный луг

                   На нём кузнечики зелёные.

Игра – эстафета « Выбери из корзины фрукты и овощи

                                 зелёного   цвета».

В двух больших корзинах собраны разноцветные овощи и фрукты.

Воспитатель формирует из детей две команды. Участники каждой

команды по очереди подбегают к корзинами выбирают овощ или фрукт

зелёного цвета. Побеждает та команда, участники которой быстро и

правильно выполнили задание.

Ведущая: Звонкий братец ручеёк –

                 Цвета этого дружок.

                 Чистою  водицей

                 Всех друзей  зовёт напиться.  (М.Скребцова)

Ведущая: Ребята, о каком цвете говорится в этом стихотворении?

(Ответы  детей) Правильно , это голубой цвет.

Подвижная игра «Ручейки и озёра».

Цель: развивать координацию движений детей, быстроту, ловкость,

Умение действовать в команде.

Ход игры: Все дети делятся на две команды – мальчиков и девочек.

Под спокойную музыку каждый ребёнок индивидуально прогуливается

по залу. По сигналу «Ручейки бегут» дети строятся в две команды друг

за другом, руки кладут впереди стоящему на плечи и передвигаются

вперёд в полупреседе  каждый в своей колонне за ведущим.

По сигналу «Озёра!» каждая команда взявшись за руки , образует круг –

«озеро». Выигрывает команда, которая быстрее выполнила команду

воспитателя.

Ребёнок:   На пшеничном поле

                  В утренней росе

                  Васильки  сияют,

                  Радуются мне…

                  Соберу цветов я

                  Праздничный букет.

                  Синий – это самый

                  Мой любимый цвет!     (М. Искандарян)

Общий танец под песню «Синий, синий иней» (музыка Хенка Хантера,

перевод текста песни Альберта Азизова в исполнении  ансамбля

«Самоцветы»).

Ребёнок:  Фиолетовыми тучами тяжёлыми

                 Дождь пролился на луга и на поля.

                 Он прошёл. И вдруг фиалками весёлыми

                 Засветилась как улыбками земля.

                 Это радуга прислала нам привет –

                 Свой седьмой, свой фиолетовый букет.  (Е. Новичихин)

Принцесса Семицветья: Хорошие стихи. А теперь проверим на деле ,

Как вы умеете различать фиолетовый, синий и голубой цвет.

Игра «Найди свой домик».

В игре принимают участие 5 – 6 детей. По залу расставлены зонтики

фиолетового, синего и голубого цветов. Под весёлую музыку дети

двигаются по залу, на звуки дождя все бегут под зонтики определённого

цвета согласно указаниям ведущей игры – принцессы Семицветья.

Принцесса  Семицветья: Вот и закончились стихи о цветах радуги.

А теперь проверим как вы запомнили последовательность цветов в

радуге.

Игра  «Какая команда быстрее  нарисует  радугу».

Дети делятся на две команды по семь человек. Для каждой команды

Устанавливается мольберт, на котором прикреплён лист бумаги.

Участники команд по очереди подбегают к мольберту и маркером

Рисуют один из цветов радуги.

Принцесса  Семицветья: Шарики берите

                                           Танцевать скорей идите!

                                           Звонко музыка  звучит

                                           Нам сидеть на месте не велит.

Дети исполняют песню «Разноцветная игра»

Муз. Б.Савельева, сл. Л.Рубальской

Принцесса  Семицветья: На этом праздник наш закончился,

Приглашаем всех  вас  на  радужное  чаепитие (дети получают

угощение – конфеты  в  разноцветных фантиках).