"ЗДРАВСТВУЙ, ЗДРАВСТВУЙ, ДЕТСКИЙ САД!" развлечение, посвящённое началу нового учебного года
учебно-методический материал (средняя, старшая, подготовительная группа) на тему

Здравствуй, здравствуй, детский сад!

Развлечение для всех групп, посвящённое началу нового учебного года.

Зал оформлен в летней тематике. Стулья по количеству детей стоят вдоль стен.

Под музыку А. Рыбникова «Увертюра» из к/ф «Усатый нянь» дети спокойным шагом входят в зал цепочкой по одному и проходят к своим стульям, садятся.

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Вот мы и собрались снова в нашем музыкальном зале. Хоть летние радости и забавы ещё не закончились, но детям уже пора готовиться к новым занятиям. Школьники 1 сентября отправляются в новый класс, дошкольники – в новую группу. Все вы стали старше на год, и теперь вас ждут новые знания и открытия.

Исполняется песня Г.Струве «С нами, друг!»

1 ребёнок:

Детский сад, детский сад...
Почему так говорят?
Мы ведь не осинки,
Мы ведь не рябинки.
Вовы, Клавы, Мишеньки -
Это же не вишенки!

2 ребёнок:

Детский сад, детский сад...
Почему так говорят?
Мы ведь не листочки,
Мы ведь не цветочки
Голубые, аленькие -
Мы ребята маленькие!

3 ребёнок:

Детский сад, детский сад...
Почему так говорят?
Потому, что дружно в нем
Мы одной семьей растем!
Оттого и говорят:
- В этом доме детский сад!

Ведущий: Ребята, а чему вы учитесь в детском саду?  (Дети перечисляют виды деятельности и навыки, полученные в саду.) Сейчас мы посмотрим, в какой группе лучше готовы к новым занятиям – проведём соревнование между командами старшей и подготовительной группы.

1 конкурс «Сказочный»

Ведущий: Я буду читать начало сказки, а вам нужно вспомнить её название и автора.

1. «Жили-были старик со старухой

У самого синего моря.

Старик ловил неводом рыбу,

Старуха пряла свою пряжу…»

(А.С.Пушкин «Сказка о рубаке и рыбке»)

2. «Скачет сито по полям,

А корыто – по лугам.

За лопатою метла

Вдоль по улице пошла…»

(К.Чуковский «Федорино горе»)

3. «Пела ночью мышка в норке:

-Спи, мышонок, замолчи,

Дам тебе я хлебной корки

И огарочек свечи…»)

(С.Я.Маршак «Сказка о глупом мышонке»)

4. «За горами, за долами,

За широкими морями,

Против неба на земле

Жил старик в одном селе.

У старинушки три сына:

Старший умный был детина,

Средний был и так, и сяк,

Младший вовсе был дурак…»

П.И.Ершов «Конёк-Горбунок»)

Ведущий: С первым заданием вы справились. И теперь у нас физкультминутка.

Проводится игра на внимательность «Пол-нос-потолок».

Ведущий: Наш следующий конкурс-эстафета покажет, как вы умеете работать в команде.

2 конкурс «Нарисуем детский сад»

Пока играет музыка, участники команд  сообща рисуют «Детский сад»: корпус, крышу, двери, окна и т.д. С окончанием музыки рисунки снимаются с доски, демонстрируются зрителям и сравниваются.

Ведущий: И с этим заданием вы справились. Теперь у нас музыкальная минутка.

Дети подготовительной группы исполняют песню В. Шаинского «Дети любят рисовать»

Ведущий: Следующий наш конкурс покажет, как хорошо вы знаете учебные принадлежности.

3. конкурс «Загадочный»

1. Новый дом несу в руке,

Двери дома на замке,

Тут жильцы бумажные

Все такие важные.

(Портфель)

2. Говорит она беззвучно,

А понятно и нескучно.

Ты беседуй чаще с ней –

Станешь в десять раз умней.

(Книга)

3. То я в клетку, то в линейку –

Написать по ним сумей-ка!

Можешь и нарисовать.

Называюсь я …

(Тетрадь)

4. В этой узенькой коробке

Ты найдёшь карандаши,

Ручки, ластик, скрепки, кнопки –

Что угодно для души.

(Пенал)

5. Рисовал я на бумаге

Ручейки, леса, овраги.

Оттого, что рисовал,

Чуть поменьше ростом стал.

(Карандаш)

6. Свою косичку без опаски

Она обмакивает в краски.

Потом окрашенной косичкой

В альбоме водит по страничке.

(Кисть)

7. Я люблю прямоту,

Я сама прямая.

Сделать ровную черту

Вам я помогаю.

(Линейка)

8. Разноцветные сестрицы

Заскучали без водицы.

Тётя длинная, худая

Носит воду им, вздыхая.

(Краски и кисть)

Ведущий: Все загадки вы разгадали, и теперь у нас танцевальная минутка.

Проводится игровая пляска по показу

на музыку Е.Железновой «У жирафов пятна».

Ведущий: Наш последний конкурс покажет на только вашу внимательность, но и ловкость.

4. конкурс «Отдели школьные принадлежности от игрушек».

Пока играет музыка, 2 участника разбирают из портфелей предметы, отдельно складывая школьные принадлежности и игрушки. Победитель определяется по качеству выполнения задания.

Ведущий: Наш сегодняшний праздник подходит к концу, и закончим мы его весёлой парной пляской.

Исполняется танец «Полька»

Дети проходят к стульям и садятся.

Ведущий: Впереди у нас много новых интересных занятий. А наш праздник продолжится в группе, где вас ждёт угощение.

Под музыку А. Рыбникова к к/ф «Карантин» дети выходят из зала.