Сценарий экологической сказки «Спор лесных друзей».
методическая разработка (старшая группа) на тему

Бадаева Ольга Очировна, воспитатель дошкольных групп.

МБОУ «СОШ с.Восток» МО «Енотаевский район».

 Сценарий экологической сказки «Спор лесных друзей».

 Для старшего дошкольного возраста.

Цель: продолжать развивать познавательный интерес, воспитывать любовь к природе, формировать у детей экологическое мировоззрение об окружающем мире. Воспитывать понимание ценности и красоты родной природы.

Действующие лица: Фея леса, Сосна, Ель, Лиственница  ,Кедр  ,Пихта .

Сцена украшена в стиле леса.

Лесная  фея:  «Здравствуйте ,ребята! Узнали меня? Я- Лесная фея. А знаете почему меня так зовут? ( ответ детей). Правильно! Я живу в лесу, слежу за порядком в нем. Хотите вместе со мной на прогулку в лес?    

(Появляются деревья, выключается свет, деревья начинают спор.)

Пихта: Я -самое главное дерево леса!  

Ель: Нет, я!  

Можжевельник: Нет, я!

Сосна: Нет, я!

Лиственница: А я –самое красивое дерево!

Кедр: А я- самое могучее!

  Ель: А я- самое колючее!

Фея: Здравствуйте, мои дорогие!

Сосна: Ой, друзья! Смотрите, кто к нам в гости пришел!

Деревья (хором): Здравствуй, лесная Фея!

Фея: Здравствуйте, здравствуйте! А я не одна к вам в гости пришла. Со мной пришли ребята. Посмотрите, как их много!

Лиственница: Да-а-а. Действительно много. Фея, мы здесь спорим, кто из нас самый лучший, самый главный в лесу. Рассуди нас.

Фея: Я вот что вам предложу. Пусть каждый из вас о себе расскажет, а ребята пусть отгадают ваши имена. Кого отгадают тот и самый главный в лесу. Хорошо!

Деревья: Хорошо!

Сосна: Я- очень полезное дерево. Во мне нет ни одной бесполезной частички. В моей коре есть вещество- ванилин, из семян получают ценное масло, даже воздух вокруг меня исцеляет больных и слабых людей. Моей хвоей питается глухарь, побеги и кора –лучший зимний корм для лося, белки. Бурундуки и птицы лакомятся моими семенам, которые ловко извлекают из шишек. Про меня придумали загадку:

Этой бабке сто лет,

Горба у нее нет,

Высохонько торчит,

Далеконько глядит,

Придет смерть за старушкой -

Станет бабка избушкой.

Ель: Меня часто называют музыкальным деревом. Моя слегка блестящая древесина незаменима при изготовлении музыкальных инструментов. Я очень люблю тень. В моем лесу всегда прохладно, свежо. Из моей древесины можно сшить много костюмов или вискозных носков. Самый веселый праздник- Новый год не мыслим без меня- пушистой и сверкающей огнями. Догадались, ребята?

Лиственница: Я славлюсь своей долговечностью. Моя древесина великолепно сохраняется, приобретая со временем все большую прочность и оригинальную окраску. Мою древесину используют в судостроении, в производстве самолетов, автомобилей, шпал, телеграфных столбов, причалов, мостов, плотин.

Кедр: А мои семена любят медведи, бурундуки, белки, птицы и в народе мои семена называют сибирским разговорником, так как, щелкая их, обычно ведут оживленную беседу. А еще меня называют зеленым врачом, кормильцем. Ведь моя хвоя- бактерицидное средство. Моя древесина желтоватая, ароматная, прочная, красивая, из нее делают дорогую мебель, рояли, карандаши.

Пихта: По внешнему виду я очень сходна с елью, такие же прямые, как свечи, стволы с густой кроной. Но есть и отличия. Мои хвоинки плоские, темно-зеленые, блестящие. Мои шишки растут вверх, как свечи. Из коры выделяется смола- ценный бальзам- незаменимый материал для склеивания стекол в оптических приборах.

Фея: Деревья, делайте выводы! Ребята вас всех прекрасно знают. Значит каждое из вас самое красивое, самое хорошее, но по-своему. Все приносят пользу, выделяют кислород, укрепляют почву, очищают воздух, а для многих животных - среда обитания.

 Рефлексия: А вы, ребята, запомните о пользе леса! Все в природе взаимосвязано. Если мы по- доброму будем относиться к природе, то и она ответит нам добром. Берегите природу! До свидания!

Литература: Гроздова Н.Б. Занимательная дендрология. -М.1991г.

Ивченко С.И. Книга о деревьях. - М.1973.