Осенний праздник во второй младшей группе
методическая разработка (младшая группа) на тему
Данный сценарий построен в виде осеннего путешествия детей к саду, огороду, лесу. Действующие лица: Шуршик (мальчик подготовительной к школе группы), Бабушка (взрослый), Таня, Коза, Медведь, Лиса, Заяц (дети подготовительной к школе группы)
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 21.34 КБ |
Предварительный просмотр:
Что у осени в корзинке?
Развлечение для детей младшей группы
Звучит музыка, дети вбегают в зал.
Ведущий.
Птицы стаями летят, Грустно: дождь и листопад.
Ветер тучи в небе носит, Потому что это...(осень).
Дети исполняют песню «Листик желтый»
Ведущий. Осень - славная пора, Любит осень детвора.
Сливы, груши, виноград - Всё поспело для ребят.
В огороде - урожай. Всё, что хочешь, собирай!
Огурцы и помидоры, Есть морковка и салат,
Лук на грядке, перец сладкий И капусты целый ряд.
Осенью созревает урожай. И люди, и звери делают запасы на зиму. Сегодня мы с вами отправимся в путешествие и узнаем, где какой урожай вырос.
Поедем? Садитесь на лошадку!
(Дети под музыку скачут галопом.)
На лошадке ехали, до леса доехали.
Гоп, гоп, гоп, гоп - стоп! Приехали!
В лесу такая красота! Деревья разноцветные стоят!
Дети (по очереди).
По лесным тропинкам ходит-бродит осень.
Сколько свежих шишек у зелёных сосен!
И листок берёзы золотистой пчёлкой
Вьётся и летает над зелёной ёлкой.
Осинку окрасила осень. Осинка мне нравится очень.
Она позолотой блистает, Одно только жаль - облетает.
Вот красная рябина, Вот жёлтые опята,
Осенью корзина Полным-полна, ребята!
Дети исполняют песню "За грибами"
Стихи (одеть шапочки грибов)
Ведущий. Посмотрите, сколько грибов выросло!
Исполняется танец «Грибы»
Ой, ребята! Вы слышите шуршание? Кто-то идёт на полянку.
Появляется Шуршик .
Шуршик. Гости ко мне пожаловали! Здравствуйте!
Ведущий. А ты кто такой, зверь невиданный?
Шуршик.
На самой крепкой ветке дуба Я в тесном жёлуде сидел.
Пришла пора, и я оттуда На кучу листьев полетел.
Я по листве осенней мчался, И каждый листик мне шуршал.
И старый дуб до слёз смеялся - Он Шуршиком меня назвал.
Ведущий (приветливо). Это Шуршик, ребята!
Шуршик. Я так рад, что вы ко мне приехали! Вот вам подарок от меня – листики осенние!
Танец с листочками.
Шуршик. Спасибо вам, ребята, чудесный танец вы мне подарили! Ну а мне пора в дорогу. До свидания!
Ведущий. И нам, ребята пора в путь! На машине поедем. Садитесь, ребята!
(Дети шагают «топотушками».)
На машине ехали, в огород приехали.
Трр! Стоп! Разворот! Выходи, народ!
Приехали в огород к бабушке-старушке, весёлой говорушке. Позовём её! (Зовут.)
Из домика выходит старушка.
Старушка. Здравствуйте, гости дорогие! Огород мой посмотреть приехали? Проходите, загадки отгадайте: что у меня в огороде растёт.
(Загадывает детям загадки, показывает отгадки, дети называют овощи.)
- Как на моей грядке Выросли загадки -
Крепкие, зелёные, Хороши - солёные. (Огурцы.) - На этой грядке - жёлтые загадки. Круглый бок, жёлтый бок,
Растёт на грядке колобок. Врос он в землю крепко. Что это? (Репка.)
• А на этой грядке - горькие загадки. Тридцать три одёжки, все без застёжки,
Кто их раздевает, тот слёзы проливает. (Лук.)
• На крайней грядке - длинные загадки. Над землёй трава,
Под землёй - оранжевая голова. На ощупь очень гладкая,
На вкус, как сахар, сладкая. (Морковь.)
(Детям.) Все овощи знают, молодцы!
Ведущий. Мы тебе, бабушка, и стихи прочтём!
1-й ребенок: Солнышко спряталось, потемнело небо,
Скоро будут первые сыпать хлопья снега!
2-й ребенок: Листик клена на ладошку потихоньку упадет.
Это осень золотая по дорожке к нам идет!
3-й ребенок: Что за время года – дождик моросит.
Это просто осень в детский сад спешит!
4-й ребенок: Капля капнула из тучи, дождь осенний, дождь колючий
Мелко-мелко моросит, намочить ребят спешит!
Ведущая: А мы песенку про дождик занем, Очень дружно запеваем!
Песня «Дождик» (воспитатель играет на муз. инструментах)
Старушка. Спасибо, ребята, за песни и стихи. Вот вам подарок осенний - корзинка овощей! («Нечаянно» рассыпает овощи из корзины)
Старушка. Ой, что же я наделала! Помогите мне овощи собрать!
(Проводится игра-эстафета «Собери овощи в корзину».)
Ведущий. Спасибо тебе, старушка-веселушка за подарок! До свидания! Ну а мы поедем дальше! На поезде поедем, прицепляем вагоны!
(Дети едут паровозиком.)
Паровозом ехали, к Танюше в сад приехали.
Паровоз не везёт, выходи - приехали!
Ребятки, мы попали в сад к девочке Танюше. У неё в саду яблочки созрели! (Дети садятся на стулья, смотрят спектакль «Яблонъка».) Вот и Танюша идёт! (дети здороваются с Таней)
Таня яблоньку сажала И водичкой поливала.
Таня поливает яблоньку.
Таня.
Вот и осень наступила, Яблочки позолотила.
Буду яблочки срывать, Чтобы деток угощать.
(Обращается к детям.) Ребятки, я пойду за корзинкой, а вы присмотрите за моей яблонькой: чтобы не обижали, чтобы яблочки не рвали.
Таня уходит, появляется Медведь.
Медведь.
Что за чудо вижу я? Яблонька-красавица!
Съем-ка яблочко сейчас - Мишеньке понравится!
Ведущий (детям). Ребята, прогоним Мишку! Будем лаять, как собачки - Мишка испугается и убежит. (Дети лают.)
Медведь (испуганно).
Убегаю, убегаю, Яблоки вам оставляю.
Медведь убегает, появляется Лиса.
Лиса.
Что за чудо вижу я? Яблонька-красавица!
Съем-ка яблочко сейчас - Лисоньке понравится!
Ведущий (детям). Ребята, испугаем Лисичку! Будем в ладошки громко хлопать - она и убежит.
Дети хлопают в ладоши.
Лиса (испуганно).
Убегаю, убегаю, Яблоки вам оставляю.
Лиса убегает, появляется Коза.
Коза.
Что за чудо вижу я? Яблонька-красавица!
Съем-ка яблочко сейчас - Козочке понравится!
Ведущий (детям). Ребята, постучим ножками! Козочка испугается и убежит.
Дети топают.
Коза (испуганно).
Убегаю, убегаю, Яблоки вам оставляю.
Коза убегает, появляется Зайка.
Заяц.
Что за чудо вижу я? Яблонька-красавица!
Съем-ка яблочко сейчас - Заиньке понравится!
Ведущий (детям). Ребята, завоем, как волчата: «У-у-у!». Зайка испугается и убежит.
Заяц (испуганно).
Убегаю, убегаю, Яблоки вам оставляю.
Зайка убегает, появляется Таня и останавливает его.
Таня.
Стой-ка, Заинька-дружок, Проходи-ка на лужок!
Всех сегодня приглашаю, Яблочками угощаю.
(Зайцу.) Эту корзинку, Заинька, отнеси зверушкам лесным. А эта корзинка для вас, ребята, -осенний подарок из моего сада.
Таня протягивает детям корзину с яблоками.
Ведущий. Спасибо, Танечка! До свидания! Ребятки, мы везде с вами побывали: и в лесу, и на огороде, и в саду. Всюду подарки осенние получили. Что же у осени в корзинке? Чем она богата? (Ответы детей.) Правильно! Пора нам в группу возвращаться, угощенья пробовать.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Сценарий осеннего праздника для второй младшей группы "Что у осени в корзине"
Сценарий опробован несколько раз на осенних праздниках в младшей группе. Он игровой, очень простой и не перегруженный....
![](/sites/default/files/pictures/2014/12/14/picture-289348-1418569802.jpg)
Сценарий осеннего праздника для второй младшей группы "Путешествие в осенний лес"
Сценарий осеннего развлечения разработан для младших дошкольников с учётом возрастных особенностей детей....
![](/sites/default/files/pictures/2015/10/06/picture-200692-1444142136.jpg)
Сценарий осеннего праздника во второй младшей группе «В осеннем лесу»
Сценарий осеннего праздника во второй младшей группе...
![](/sites/default/files/pictures/2021/01/04/picture-385598-1609770590.jpg)
Конспект осеннего праздника во второй младшей группе "Волшебница Осень"
Конспект осеннего праздника во второй младшей группе. Дети с удовольствием танцевали с листочками, пели песенки, играли, водили осенний хоровод вместе с родителями....
сценарий осеннего праздника во второй младшей группе "Осенние приключения Хрюши и Каркуши"
создать эмоциональный настрой...
![](/sites/default/files/pictures/2017/06/20/picture-932506-1497927642.jpg)
Сценарий осеннего праздника во второй младшей группе "Волшебница осень"
Сценарий праздник осени для детей младшей группы с участием детей, ведущего, и Осени....
![](/sites/default/files/pictures/2021/04/20/picture-1261926-1618922129.jpg)
Праздник осени. Сценарий осеннего праздника во второй младшей группе "Волшебница осень" Развлечение для второй младшей группы.
Цель: создание праздничного настроения. Задачи: формировать у детей интерес к явлениям природы; воспитывать бережное отношение к природе; развивать музыкально-ритмические навыки, творче...