Сценарий праздника "Какой чудесный день!" для средней группы
методическая разработка (средняя группа) на тему

 «Какой чудесный день!»

Праздник весны в средней группе.

Оборудование

Корзинка с орешками; веник; зонтики для белочек; червячок, состоящий из четырех фрагментов, крепящихся друг к другу на "липучках"; шарики -"семена", две корзинки; колокольчики, блок-тоны, погремушки; шесть-семь матерчатых мячиков; балалайка для Мышонка; большой строительный набор для дома.

На центральной стене - весенний лес; на переднем плане деревья, пеньки, елочки; в одном углу - пруд с камышами, в другом - заячий огород с грядками; на боковой стене - дерево с протянутой веткой, на которой висят сосульки (плоскостное изображение).

Дети входят в зал и встают в круг, повернувшись лицом к зрителям.

Ведущий:

На дворе весна гуляет.

Скоро бурый снег растает.

Там и тут бегут ручьи,

Гнезда делают грачи.

Ребенок:

Хоть снега лежат на крышах,

К нам весна спешит, ты видишь

И на щечках у Ванюшки

Вдруг рассыпались веснушки.

Весенняя песенка

Ведущий:

У лесной опушки собрались зверюшки:

Ежики, зайчата, мишки и бельчата.

Все весну встречают, пляску начинают.

Хоровод "На лесной полянке"

Ведущий:

В лесу все шумит, все стучит, все поет.

Готовятся звери - весна к ним идет.

На поляне появляются белки.

1-я белка:

По деревьям скок-скок

Да орешки щелк-щелк!

Это белка-попрыгунья,

Попрыгунья, хлопотунья.

2-я белка:

Быстроглаза, в рыжей шубке,

С ней бельчата рядышком.

Щелк да щелк. Себе скорлупки,

А детишкам -ядрышки.

3-я белка: (подметает)

Белка веничек взяла

И дупло подмела.

Веник пол подметал,

Веник очень устал.

Он чихнул, он зевнул

И тихонечко уснул.

Ведущий:

Смотрит Белочка в окно,

Стало в комнате темно.

4-я белка:

Это капал теплый дождик,

Все полить хотел он,

Чтоб на празднике весеннем

Все зазеленело.

Песня о дождике

5-я белка:

Вышла белка погулять,

Стала дождик умолять:

"Дождик, дождик, подожди!

Дождик, дождик, не дожди!

Ты нам не нужен,

Не нужны и лужи!"

Танец с зонтиками

Ведущий:

В камышах зеленых тихо,

Тихо в небе голубом.

Утка - знатная пловчиха,

На реке утиный дом.

Утка подводит утят к пруду.

Утка:

От рассвета до заката

В речке плавают утята.

Не смотрите, что мальцы -

Настоящие пловцы.

Танец утят

Ведущий:

Прыг-скок, прыг-скок,

Прыгает зайчишка,

Как морковку любит он,

Зайка-хвастунишка.

Заяц подбегает к огороду.

Заяц:

Длинноухий озорник

В огород ходить привык.

Грядки заинька вскопал,

Весной овощи сажал.

"Танец зайчиков-огородников"

Игра "Кто быстрее посадит морковку?"

Дети делятся на две команды. Перед каждой стоит корзинка с "семенами"-шариками. Дети по очереди берут "семечко", подбегают к огороду и сажают его на грядку. Ведущий хвалит всех огородников.

Ведущий:

К нам птица прилетела,

Спросила: "Меня тут ждут?

Сидела и свистела,

Наверно, пять минут.

К озеру "подлетает" Синица.

Синица:

Солнце садится, струится водица,

Птица-синица в воду глядится.

Чистой водицы синица напьется -

Славно сегодня звенится-поется!

Оркестр: "Вальс-шутка" Д. Шостаковича

Ведущий:

У реки живут бобры,

Где по два, а где по три,

А в одной из лучших хат -

Пять старательных бобрят.

Выходит Бобр.

Бобр:

Бобры - речные жители -

Отличные строители.

У них работа спорится:

В реке плотина строится.

Песня "Строим дом" М. Красева

Ведущий:

Везде кипит работа -

Весной полно хлопот.

Один мышонок маленький

Лишь пляшет и поет.

Вокруг пенька приплясывает Мышонок.

Мышонок: (играет на балалайке и поет)

Какой чудесный день!

Какой чудесный пень!

Какой чудесный я

И песенка моя!

Ведущий:

Но вот беда: мышонок

Мешает только всем.

Все звери делом заняты,

Петь некогда совсем.

Мышонок:

Давайте, зверята, немного поиграем,

Загадку все вместе отгадаем!

Солнце выглянет - заплачет.

Солнца нет - слезинки спрячет. (Сосулька.)

(Старается мячиками попасть в сосульки, висящие на дереве)

Ведущий:

Мышонок видит, что зверюшки

Играть с ним вовсе не хотят.

Пошел мышонок на опушку,

Где совы на сосне сидят.

Мышонок подходит к Сове.

Сова:

Я - крылатый, грозный,

сторож ночной.

У-ух! - сердитый, не шутите со мной.

Сквозь волшебные очки я гляжу,

По ночам дремучий лес сторожу.

Мышонок:

Очень скучно мне, мышонку, одному!

Почему со мной не дружат? Не пойму!

Ни ежата, ни зайчата,

Ни бобрята, ни бельчата.

Почему?

Сова:

Ты, мышонок, не гуляй

И зверям не мешай.

Балалайку отложи,

Лучше всем ты помоги.

Ведущий:

Призадумался мышонок.

Видно, совушка права.

Ай да совушка-сова,

Умная голова!

Мышонок: (оставляет балалайку около пенька и подходит к Бобру)

Здравствуй, дядюшка Бобёр!

Я помочь тебе пришел.

Бобр:

Ну, берись скорей за дело,

Чтоб работа закипела!

Бобр и Мышонок строят дом из большого строительного набора.

Вот построен дом-дворец!

Ты, Мышонок, молодец!

А теперь потехе - час.

Спой, Мышонок, ты для нас!

Мышонок: (поет)

Какой чудесный день!

Работать мне не лень!

Со мной мои друзья

И песенка моя!

Ведущий. Недаром говорится: кончил дело - гуляй смело!

"Танец-зарядка"

1-й ребенок:

В синем небе кораблями

Проплывают облака,

Солнце ласково нам светит

И звенит для нас река.

2-й ребенок:

Птичьи радостные трели

Раздаются там и тут.

Через лес и через поле

Нас тропинки вдаль ведут.

3-й ребенок:

Хорошо, когда все вместе,

Вместе дышится легко,

Все заботы и печали

Улетают далеко.

4-й ребенок:

Хорошо, когда все вместе,

Жизнь становится милей.

И с друзьями рядом песни

Петь намного веселей.

Песня о дружбе.