Сценарий выпускного в первой младшей группе " Вот и стали мы на год взрослее"
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

Сценарий

Праздника выпускного вечера первой младшей группы

« Вот и стали мы на год взрослее»

( зал празднично украшен композициями из шаров)

Цель: создать у детей радостное настроение при пении, движениях и игровых действиях под музыку.

Образовательные области: музыкальное развитие; художественно-эстетическое развитие; речевое развитие; социально-коммуникативное развитие.

Ведущий:

У нас сегодня праздник, и рады малыши,

Что папы мамы в гости на праздник к нам пришли.

 Шли деньки очень быстро, подрастала детвора.

Мы уже большие стали - в садик нам идти пора!

Гости наши дорогие,
Пришла пора встречать детей.
Вы ладоши не жалейте.
Хлопайте им веселей!

Дети входят в зал парами под песню

«Маленькая страна» (Слова Ильи Резника Музыка Игоря Николаева).

И встают лицом к родителям.

Ведущий:
Собрались сегодня в зале, 
Неспроста мы в этот час. 
Посмотрите, как красивы,
Нынче малыши у нас

1 ребенок:

 Мы - весёлые ребята,

Нам уже по три.

И дружнее нас, пожалуй,

В целом свете не найти.

2 ребенок:

 Всё готово к празднику,

Так чего ж мы ждём?

Мы весёлой песенкой

Праздник наш начнём.

Песня « Детский сад» ( А.Филиппенко)

1.Рано утром детский сад

Малышей встречает

Там игрушки ждут ребят

В уголке скучают.

Припев:

Красный мяч, синий мяч

Куклы, медвежата

Детский сад, детский сад

Любят все ребята.

2.Мы водили хоровод

Голубей кормили

Поливали огород

Песенку учили

Припев:

3. Вот  стемнело во дворе

Нам пора прощаться

С детским садом детворе

Жалко расставаться

Припев:

Ведущий –  воспитатель: 
За это время вы многому научились, подружились. 
/под весёлую музыку ( на выбор воспитателя) в зал вбегает клоун  Клёпа, в руках у него связка воздушных шаров. Шары раздает гостям и детям.

Клоун Клёпа:

Девчонки и мальчишки, как я рад приветствовать вас в этом нарядном зале! Давайте знакомиться. Меня зовут Клёпа. А вас?( клоун подходит к каждому ребенку, берет за руку и знакомится) 
/дети перечисляют свои имена.

Клоун Клёпа:
Ну, вот и познакомились. Расскажите, а что это у вас здесь за праздник? 

Ведущий :
Клёпа, сегодня наши ребята прощаются  с яслями и переходят в младшую группу.

А вы чему-нибудь научились в яслях? Расскажите?
/дети читают стихи/

1 ребенок:
Меня кормили с ложки, 
Но я подрос немножко. 
Смотрите-ка скорее, 
Я кушать сам умею. 

2 ребенок:

Долго в ясли мы ходили

И всему нас научили,

Раздеваться, одеваться,

И конечно умываться 

3 ребенок:

Мы совсем уже большие,

 Посмотрите, вот какие,

 По утрам уже не плачем,

 Весело по группе скачет

4 ребенок:
Я умею одеваться.
Если захочу 
Я и маленького братца
Обуваться научу.

5 ребенок:

Много книг нам прочитали,

Рисовали мы, играли

А теперь пора прощаться,

В другую группу собираться.

6 ребенок:

Хороши у нас игрушки:

Куклы, мишки и хлопушки,

С ними весело играть,

Их не будем обижать.

Клоун Клепа:

 Молодцы! А играть вы научились? (да)

А вот я сейчас и проверю, можно вам переходить в младшую группу или нет!

Сейчас мы проведем конкурс: « Собери пирамидку»

 Кто быстро и правильно соберет пирамидку? (2-3 пирамидки крупных)

Звучит веселая энергичная музыка (на выбор воспитателя)

(выходят по 2-3 ребенка, собирают пирамидку, если не получается клоун помогает)

Ведущий:

Ребята а хотите проверить умеют ли собирать пирамидку ваши родители, ведь они тоже когда то были маленькими, и наверняка играли в игрушки.

Конкурс с родителями.

Клоун Клепа:

Какие молодцы!

Действительно всем пора в младшую группу

А что бы вы хотели взять с собой в садик?

Наверно игрушки?

А давайте заглянем в страну игрушек.

Поедем на веселом поезде?

Звучит песенка: « Паровозик  чух-чух-чух»

Дети берут гимнастические палки (вагончики), и двигаются по залу под музыку.

На диванчиках сидят игрушки.

Ведущий:

Ребятки, игрушки, разбирайте - пляску начинайте!

(Топ-хлоп, малыши. « Пляска с куклами», свободное построение по залу)

 Танец с игрушками.

Ведущий:

Будем праздник продолжать, будем весело играть

Клоун Клёпа:

Посмотрите, вот еще ваша любимая игрушка со мной к вам  в гости пришла -Чебурашка.

Я не кукла, не зверюшка,

А забавная игрушка

Очень славная мордашка

Мое имя -Чебурашка

( исполняют  песню дети 2-3 человека « Чебурашка» автор Эдуард Успенский)

Ведущий:

Клепа, а наши дети научились не только играть, петь и танцевать, они научились еще и дружить.

Посмотрите как на улице светло, светит солнышко в окно, а встанем с вами мы в кружок и покажем какое у нас солнышко есть и сколько у него друзей.

« Пляска есть у солнышка друзья» Тиличеева Е. / Карганова Е( дети ходят в хороводе и  исполняют песню)

Ведущий:

Но иногда бывает, что друзья ссорятся, но мы умеем быстро мириться, покажем как у нас это получается!

Пляска « Помирились» ( Топ-хлоп, малыши)

Ведущий:
Молодцы!
Танцевали от души,
Помирились малыши!

Нынче день у нас хороший,

Веселятся все кругом!

Клепа:

Весёлые вы, ребята и дружные. А я хочу посмотреть какие вы ловкие, быстрые.

Конкурс на машинах

( дети под веселую музыку передвигаются по залу на крупных  игрушечных машинах)

Смотрю я вы очень ловкие, быстрые.

А сейчас я предлагаю вам отдохнуть, прокатиться на карусели.

 А хотите прокатиться на карусели? (да)

Подвижная игра «Карусели» под музыку.

Вот ребята и отдохнули, хорошо повеселились, а как вы думаете, кто вам в этом помог, послушаем стихотворение и сразу поймем.

Ребенок:

 Мама ходит на работу.

 И у папы много дел.

 Значит надо, чтобы кто-то

 И за нами приглядел!

Кто накормит кашей с ложки,

 Кто нам сказку почитает,

 Кто наденет нам сапожки,

 Кто стихи и песни знает?

Кто помирит, кто подскажет,

 Кто подружка и приятель,

 Кто нам фокусы покажет?

 Ну, конечно, воспитатель!

Клоун Клепа. :

Стали, дети, вы большие!

Во-о-от такие! (Тянет руки вверх)

Умные, послушные...

И совсем не скучные!

Дальше умнейте, растите...

В общем, в младшую  группу идите!

Счастливого пути!

Ведущий:

Пролетело время незаметно,

Наши дети с вами подросли,

На глазах окрепли, повзрослели

Я желаю им доброго пути!

Вот и подошёл к концу наш праздник. Хочется пожелать вам, и вашим деткам всего самого хорошего. Впереди вас ждёт много интересного.

Я благодарю всех родителей за поддержку, которую вы оказывали нам на протяжении двух лет пребывания в нашей группе.

Я рада, что вы доверили нам своих детей, и мы сумели я надеюсь оправдать ваше доверие.

Спасибо вам за ваших детей, за вашу помощь. Мы очень надеемся, что еще не раз увидимся с вашими детьми когда они станут совершенно взрослыми людьми.