Сценарий конкурса чтецов "Золотая осень"
методическая разработка на тему

Сценарий   конкурса чтецов  «Золотая осень»

Цель: учить детей  выразительно передавать содержание текста.  

Задачи:

1.  Способствовать развитие артистических способностей.  

2. Стимулировать стремление к заучиванию стихотворений.

3. Вырабатывать интонационную выразительность.

4.Воспитывать у детей умение выступать перед зрителями, развивать коммуникативные навыки, формировать доброжелательное отношение  друг к другу.

Предварительная работа: чтение с детьми и разучивание стихотворений об осени.

Ход мероприятия

   Добрый день дорогие ребята и  уважаемые гости! Мы рады видеть Вас в нашем зале!

Сегодня необыкновенный день. Сегодня мы проводим конкурс чтецов. Я думаю, проведение этого конкурса станет нашей доброй традицией.

Ни один конкурс не обходится без жюри. Поэтому разрешите представить почетных гостей нашего конкурса и пригласить их в жюри…………………………

- Они будут внимательно  слушать, и оценивать ваше выступление. 

Ведущий. Ребята, сегодня мы будем праздновать праздник Осени, это такой красивый праздник, яркий, красочный, как разноцветные листочки. Недаром называют осень золотой.

Листья солнцем наливались,

Листья солнцем пропитались.

Налились, отяжелели,

Сорвались и полетели.

Зашуршали по кустам,

Поскакали по сучкам.

Ветер золото кружит,

Золотым дождём шумит!

Чтение стихов

- Ребята, я приготовила для вас сюрприз. Я буду загадывать вам осенние загадки, а вы постарайтесь их отгадать:

1.И на горке и под горкой,

Под берёзой и под ёлкой

Хороводами подряд

В шапках молодцы стоят (грибы).

2.Летом вырастают, а осенью опадают (листья).

3.Выросло у зёрнышка золотое солнышко (подсолнух).

-Молодцы, ребята! Правильно отгадали загадки.

- А что вы знаете обо мне? Какие признаки осени известны вам?

Чтение стихов

Дидактическая игра «Назови наоборот».
- Тогда сначала предлагаю поиграть в игру. Я говорю предложение, а вы подбираете противоположные по смыслу слова. Например: весной солнце светит ярко — осенью солнце светит тускло.

• Весной птицы прилетают, а осенью……..
• Весной редко идет дождь, а осенью……..
• Весной листья на деревьях распускаются, а осенью………
• Весной дни становятся длиннее, а осенью………..
• Весной дует теплый ветер, а осенью………………….

Ведущий. Полетели листочки с деревьев, а как называется это явление? (Листопад). Давайте последим глазками за листочками и определим, с каких деревьев эти листочки. Это какой листик падает? (Березовый,… и т. д).

-Ребята, а у всех деревьев листья опадают?

Чтение стихов

 Ежик: — Здравствуйте, ребята, а что вы делаете в нашем лесу? Нравится вам здесь? Я вижу, что сама Осень позвала вас полюбоваться лесом.  Я услышал ваши голоса и прибежал к вам. Мне одному скучно, давайте поиграем с вами. Я говорю предложение, а вы отвечаете так это или нет?

• Осенние месяцы — февраль, июнь, март.
• Осенью дети надевают панамки, шорты, сандалии.
• Осенью птицы улетают на юг.
• Осенью погода ясная, солнечная и теплая.
• Когда бывает такая погода: ранней или поздней осенью?

а не опадает? (Хвойные). 

 Игра «Лишнее слово».

• Дуб, рябина, осень, осина.
• Дождь, град, снег, земля.
• Медведь, кошка, лиса, заяц.
• Весна, лето, вода, зима.

Чтение стихов

Награждение.

Осень: — Молодцы, ребята, я очень рада, что вы сегодня со мной прогулялись по осеннему лесу. А кто запомнил, что такое листопад? Какие осенние месяцы знаете? Почему меня иногда называют Золотая осень? Я, ребята, хочу вам тоже сделать небольшой сюрприз от меня. Он ждет вас в группе. До свидания, ребята!

 Презентация к мероприятию.