"Что у осени в корзине?"осенний праздник для младшей группы.
учебно-методический материал (младшая группа) на тему

«Что у осени в корзине?» для  младшей группы.

Вход в зал под музыку , рассматривание оформления.

 Вед. Дети, посмотрите, как красиво в музыкальном зале. Сегодня у нас праздник- к нам в гости пришла Осень.

    Ягодки- рябинки

    Вспыхнули огнями.

   Осень золотая

   Снова вместе с нами.

Вед. предлагает детям пройтись по осеннему  лесу.

Песня игра «По тропинке в лес пойдём»Анисимовой

Выход медведя.

Вед. спрашивает у медведя или ребёнок

Мишка, Мишенька – медведь,

 На вопрос ты мой ответь:

Почему ложишься спать,

Стоит лишь зиме настать?

 Забираешься в берлогу,

 Спишь три месяца ты долгих?

Медведь. Зимою трудно жить в лесу

                 И добывать себе еду.

                 Вы знаете, когда я сплю,

                 То кушать вовсе не хочу.

                 Как только наступают холода,

                 В свою берлогу залегаю я тогда…

                 Чтоб сон мой сладок был и крепок,

                 Решил вот навестить детей я напоследок.

Вед. Повеселим Мишутку? Ягодок побольше для него мы наберём

Вед. Давайте ребятки возьмём свои корзиночки и пойдём собирать ягоды. Рассыпаются ягоды на ковре.

Исполняется танец «Ягодки»музыка И.Конвенан(КУ-КО-ША)

Можно провести игру  «У медведя во бору грибы ягоды беру» 

    И ведут по лесу

   Мягкие тропинки.

   Ягод мы набрали

   Полные корзинки.

Вед. Пошли дальше по тропиночке лесной.

 Выход зайчика.

Игра хоровод с зайчиком.

Заинька, зайка,

Маленький зайка!

Длинные ушки,

 Быстрые ножки.

Заинька, зайка,

Маленький зайка!

Деток боишься,

 Зайка- трусишка.

Вед.:Зайчишка-трусишка

По полю бежал,

В огород забежал,

 Морковку нашёл.

А теперь Танец с морковками( на музыку «как у наших у ворот»)

Как на нашей на полянке

Встали заиньки в кружок.

На полянке нашей

Мы с морковкой спляшем!

Ножки, топайте скорей,

 Будет заинькам теплей.

 На полянке нашей

Мы с морковкой спляшем!

Мы покружимся с тобой.

 Вот весёлый пляс какой!

 На полянке нашей

 Мы с морковкой пляшем! Топают ножкой.

Где морковка? Не видать!    Прячут за спину.

 Будем мы её искать.

 А когда её найдём,

 Снова спляшем и споём!

Вед. Где ж морковка?

Дети Вот она!

Выше, выше, прыг да скок!   Прыжки

Прыгай серенький дружок!

На полянке нашей

 Мы с морковкой пляшем!

Зайка: Ай, кто-то идёт!

Пошли дальше по тропинке.

Выход ёжика.(в костюмах)

Вед. спрашивает, ребятки, а кто самый сильный в лесу?

Дети исполняют песню «Маленький ёжик»

1.Вот уже и осень

Снова наступила,

Листья золотые

Дождиком умыла.

Вед. А сейчас мы споём песенку «Дождик»

Осень, осень за окном,

1.Тучки серые кругом.

 Дождь на улице идёт ,

Погулять нам не даёт.

2.А мы зонтики возьмём

  И на улицу пойдём,

  Будем с дождиком играть:

  Его капельки считать.

3. Капля-раз, и капля –два

    С зонтика упала.

    На ладошку капнула…

    И в лужице пропала!

 Появляется Туча и предлагает с ней поиграть: разложить дождинки по лужицам.(По количеству детей сделать вырезанные  капельки, которые подходят к  лужице, как пазлы)

Танец-игра «Кап-кап дождь пошёл» (КУ-КО-ША)

Солнце улыбается,

   Лучики играют,

   И листву деревья

   Под ноги роняют.

Танец –игра «Листики кружатся»( Суворова «Танец с листиками)

Звучит мелодия осеннего вальса. Входит Осень в длинном оранжевом  платье, на шее –бусы из плодов рябины, в руках-  корзина с фруктами и овощами.

Осень. Здравствуйте, дети! Вы меня узнали?

Вед. Конечно, дорогая Осень! Мы только что о тебе говорили. Рады видеть. Какая ты красивая, нарядная…Можно мы тебя поближе рассмотрим?

Дети подходят к Осени, любуются, заглядывают в содержимое корзины. Музыкальный руководитель напевает песню.

Пришла к нам Осень с гроздьями

Огненной рябины.

Спросим у Осени, спросим у Осени,

 Что в её корзине?

Осень:

 Полна корзина фруктами,

 Чудо – овощами,

 Очень-очень вкусными, очень-очень вкусными

 Разными вещами.

У меня корзинка, полная загадок,

 Нарвала их с веток, набрала из грядок…

(Ставит корзинку на низенький столик, чтобы детям было видно содержимое.) Загадывает загадки. Просит выбрать из корзины тот фрукт или овощ, о котором идёт речь, а также рассказать, где он растёт- на дереве или грядке.

Осень. На кустах висят молодцы,

            Так и просятся в салат…

Дети: Огурцы.

Осень: Я родился, рос на на грядке.

С моим ростом всё в порядке.

У меня тугой бочок,

А зовусь я ….

Дети: Кабачок.

Осень(показывает на баклажан).

А вот это что такое- овощ или фрукт,

 Как его зовут?

Дети называют. Читают стихи:

 Я похож на кабачок,

Только синий мой бочок.

 Красотой своей горжусь-

 Баклажаном я зовусь.

 Показывает абрикос.

 А я на дереве висел себе

И тихо, беззаботно рос.

 Позвольте познакомиться:

Я сочный…

 Дети. Абрикос.

 Осень( показывает виноград)

Встрече с вами

Я, ребята, очень рад.

 Позвольте мне представиться:

Привет! Я-….

 Дети. Виноград.

 Осень ( Заглядывает в свою корзинку)

 А ещё я для ребят

 Припасла… листопад!

 Разбрасывает листья.

Листопад,  листопад,

 Листья жёлтые летят.

 Зелёные, бордовые,

 Кленовые, дубовые,

 Маленькие и большие,

 Шуршащие, сухие…

 Сколько листьев разноцветных

 Под ногами у ребят,

 Сколько листьев разноцветных

 Тихим шорохом шуршат…

 Вед. Поиграем в игру «Разноцветные листочки»: собрать упавшие листья.

Правила: 1. Всем разделиться на три группы ,перед каждой группой пустая корзина.

2. Первая группа подбирает листья жёлтого цвета, вторая –зелёного , третья- оранжевого.

Собирать листики можно, пока  звучит музыка.

Осень(прощаясь)Спасибо, дети! Повеселилась я от души. Но мне, к сожалению, пора. А на прощанье мне хочется вас угостить.

Дети: Спасибо! До свиданья! До новых встреч!

Выход детей с праздника.