Конспект зимнего досуга во 2 младшей группе. «Раз в январский вечерок…»
методическая разработка (младшая группа) на тему

Конспект зимнего досуга во 2 младшей группе.

«Раз в январский вечерок…»

Воспитатель: Метлина Галина Анатольевна.

Цель. Знакомить с культурными традициями и фольклором русского народа. Расширять представление о зиме. Знакомить родителей с играми и развлечениями. Создавать радостное настроение от совместной деятельности со сверстниками и взрослыми.

Материал. Покрывало. Шнуры. Подносы. Фасоль и горох.

Миски. Крупные бусины. Тонкие шнуры. Восковые пластины, фитили. Чай пироги.

Воспитатель: Уж ты, зимушка-зима,

                        Ты с морозами пришла.

                        Ветер воет, снег идет,

                        Вьюга во поле метёт.

   Холодная зима российская. Снежные тучи повисли над землёй, не дают зимнему солнышку даже в полдень теплом нас побаловать. В это студёное время в деревенских домах горят жаркие печи. А топить их приходиться дровами.

   Придётся нам в лес за дровами отправиться.

   Игра «Будут на зиму дрова».

   Дети и взрослые встают парами друг к другу. Звучит аудиозапись русской народной песни «Метелица».

   Мы сейчас бревно распилим,

   Пилим- пилим, пилим-пилим,

   (Берутся за руки, имитируют работу пилой.)

   Раз-два! Раз- два!

   Будут на зиму дрова.

   (Сцепляют пальцы в замок, поднимают

 руки вверх и резко опускают.)

   Воспитатель. Помните, мы наведывались в берлогу сказочного медведя? (Да.) Но настоящие медведи не любят,

Когда их тревожат во время зимней спячки.

   Игра «Медвежонок- лежебока.

   Дети и взрослые образуют круг, в центре которого

на корточках сидит взрослый (медведь), накрытый покрывалом. Водят хоровод со словами:  

   Медвежонок- лежебока

   Спать улегся до весны.

   Тише, тише, не шумите,

   Лежебоку не будите.

   Игроки сходятся в центр круга, постукивают носком по полу. Медведь высовывает руки из- под покрывала и старается их схватить. Те, кого он осалил, становятся медвежатами и тоже прячутся под покрывалом. Игра повторяется 2-3 раза.

   Воспитатель. Тёмными зимними вечерами на Руси не сидели без дела. Девицы красные шили одежду да приговаривали:

   -Иголка, иголка,

   Ты остра и колка.

   Не коли мне пальчик,

   Шей сарафанчик.

   Игра «Иголка с ниткой».

   Звучит аудиозапись русской народной песни «Было у матушки двенадцать дочерей». За взрослым (иголкой) в колонну встают дети, держа друг друга за пояс (нитка). Иголка идёт по залу, постепенно переходя на бег. Нинка должна следовать за движениями иголки, стараясь не разорваться.

   Воспитатель. Долгими зимними вечерами молодицы пряли пряжу.

   Игра- соревнование «Кто быстрее смотает клубок».

   Звучит аудиозапись русской народной песни «Дуня- тонкопряха». Две пары участников (ребёнок и взрослый) сматывают шнуры, одинаковой длинны в клубок. Пара победитель получает клубок в подарок.

   Воспитатель. Зима не лето, глаз красками не радует.

Поэтому, наверное, просидев день-деньской в жарко натопленной избе, девицы начинали яркие летние наряды примерять, перебирать пёстрые ленты да блестящие бусы.

   Игра- соревнование «Кто быстрее соберёт бусы».

   Звучит аудиозапись русской народной песни «Барыня». Две пары участников (ребёнок и взрослый) нанизывают одинаковое количество крупных бусин на шнуры. Пара победитель получает бусы в подарок.

   Воспитатель. Рачительные хозяева делают запасы и распределяют их так, чтобы хватило до нового урожая.

В погребках да подвалах, где недавно от обилия солений и варений хозяйки с трудом поворачивались, на полках заметно поредело. А тут ещё и мыши завелись: бегают по коробам да сундукам, мешки прогрызают, горохом да фасолью лакомятся. Все семена перемешали. Надо их разобрать.

   Игра соревнование «Кто скорее разберёт семена».

   Звучит аудиозапись русской народной песни «Во саду ли в огороде». Несколько пар участников (ребёнок и взрослый) подходят к столам, на каждом стоят две миски и поднос с перемешанными фасолью и горохом. По сигналу воспитателя игроки разбирают их по мискам. Пара победителей получает мешочек фасоли.

   Воспитатель. Но не всё мышам пировать. Проснулся на печке дремавший кот. Он задаст мышам!

   Игра «Водят мыши хоровод».

   Взрослые и дети водят хоровод вокруг кота (роль исполняет взрослый) со словами:

   Мыши водят хоровод,

   На печурке дремлет кот.

   Тише мыши не шумите,

   Кота Ваську не будите.

   Как проснётся Васька- кот,

   Разобьёт весь хоровод.

   Вот проснулся Васька- кот-

   Разбежался хоровод.

   Мыши разбегаются, а кот старается их осалить. Игра повторяется 2-3 раза.

   Воспитатель. Кот мышей разогнал. Горох с фасолью вы разобрали. Пора и подкрепиться. Не секрет, что особо на Руси почитали кашу, ели её по будням и праздникам.

   Игра «Уж я кашу люблю».

   Дети водят хоровод, проговаривая потешку и выполняя движения в соответствии с тестом.

   Уж я кашу люблю,

   С мёдом, с маслом варю.

   (Рисуют в воздухе круг правой рукой.)

   Каша сладкая, пшеничная

   И на вкус отличная.

   (Рисуют в воздухе круг левой рукой.)

   Уж я кашу сварю,

   (Сходятся в центр круга.)

   Уж я кашу остужу,

   (Расходятся в стороны.)

   Вас отведать приглашу.

   (Кланяются.)

   Воспитатель. Темны зимние вечера. Сейчас, чтобы осветить комнату, нужно только нажать на выключатель.

А ведь когда- то дома освещали лучинами - деревянными щепками - и свечами. Попробуем сделать свечи?  (Да.)

   Родители с детьми садятся за столы и приступают к работе. К краю восковой пластины прижимают фитиль, скручивают пластину в цилиндр, придают готовым свечам причудливые формы.

   Воспитатель. Вы поиграли, потрудились на славу, теперь можно и за пироги приниматься. Милости просим отведать нашего угощения!

   Дети и родители пьют чай с пирогами.