"Вот какие наши мамы"
план-конспект занятия (средняя группа) на тему

"Вот какие наши мамы"

                          сценарий праздника  8 марта  для средней группы    

Взрослые: 
Ведущий 
Домовенок Кузя 
Матрешка 
Клоун Клепа 
Капризка 
(Под музыку дети входят в зал, выстраиваются у центральной стены) 

Ведущий:
В марте есть такой денек ,
С цифрой, словно кренделек! 
Кто из вас, ребята, знает, 
Цифра что обозначает? 
Дети хором скажут нам — 

Дети :(хором). 
Это праздник наших мам! 

1-й ребенок. 
Вот какие наши мамы! 
Мы всегда гордимся вами, 
Умными и милыми, 
Добрыми, красивыми! 

2-й ребенок. 
Песенку о маме мы споем сейчас. 
Мама дорогая крепко любит нас! 

Исполняется песня "Мамочка моя"

1. Больше всех я люблю мамочку свою,

Папу, брата и сестренок,  всю мою семью.

Каждый день я встаю и песенку пою

Про самую  лучшую, мамочку мою.

Припев: Мамочка моя, милая!

               Самая красивая.

               Нежная, любимая,

               Мамочка моя.

2. Всей семьею большой дружно мы живем,

Мы рисуем, поем, строим новый дом.

В биллиард, баскетбол любим поиграть,

Путешествовать, дельфином плавать и нырять.

3. Маму с праздником весны поздравляем мы.

И подарим ей розы, нежные цветы.

Нарисуем  небо солнце и мою семью

А я любимой мамочке песенку спою.

( Дети садятся, а в зал под веселую музыку вбегает Домовенок Кузя. В руках у него большой цветок, сделанный из бумаги. Лепестки у цветка разного цвета)

Кузя. 
Я малютка домовой, 
Пригласи меня домой — 
Я порядок наведу, 
Не пущу я в дом беду, 
Вашим бабушкам и мамам 
Помогаю я исправно. 

(Танцует  пляску по выбору муз.руководителя). 

Кузя. 
Всех мам, девчонок, бабушек 
Сегодня поздравляю!
И жизни долгой, радостной 
Я от души желаю! 
А в качестве подарка,
Примите от меня 
Цветок волшебный, сказочный 
В честь праздничного дня! 

Ведущий. 
Спасибо за подарок! (Показывает цветок детям). 
Но почему цветок волшебный? 
Милый Кузя, расскажи! 
Что же нам с ним делать нужно, 
Поскорее покажи! 

Кузя. 
Мой цветок такой чудесный, 
Необычный, интересный! 
Лепестки вы отрывайте 
И гостей скорей встречайте. 
Веселитесь, не скучайте 
Да меня не забывайте! 
До свидания! 

(Под музыку Кузя убегает). 

Ведущий. 
Ну что ж, ребята, испытаем чудесный цветок? Какой лепесток сорвем первым? 
Лепесток отрываем, 
И гостей мы приглашаем! 
(Ставит цветок с оставшимися лепестками в вазу) 
Ну-ка, хлопнем мы дружней, 
Пусть отыщут нас скорей! 
(Звучит музыка, дети хлопают в ладоши, и в зал входит Матрешка). 

Матрешка. 
Я — нарядная Матрешка, 
Всё скучала у окошка… 
Но куда это годится? 
Я хочу повеселиться! 
К вам пришла, ребята, я. 
Знаю, вы мои друзья! 
Можно с вами мне остаться. 
Веселиться и смеяться? 

Ведущий. 

Конечно  оставайся.

Может ты с нами потанцуешь?

(Дети с матрешкой исполняют  «Танец с лентами»
Матрешка. 
Почему восьмого марта 
Солнце ярче светит? 
Потому что наши мамы 
Лучше всех на свете! 
Ведущий. 
Давайте же и бабушек 
Поздравим с Женским днем! 
Для них прочтем стихи мы 
И песенку споем! 
1-й ребенок. 
Много у бабушки разных забот, 
Много у бабушки всяких хлопот. 
Добрая милая бабушка наша, 
Нет тебя лучше, моложе и краше. 

2-й ребёнок. 
А у нашей бабушки золотые руки. 
Рядом с нашей бабушкой 
Мы не знаем скуки. 

3-й ребенок. 
Бабушек добрых любят все дети. 
Бабушкам добрым наши приветы! 

Исполняется песня "Бабушка моя"

1. Когда моя бабуля приходит в гости к нам.

Начнет блестеть кастрюля, успеет тут и там.

Припев: Бабулечка, бабуля, любимая моя

               За что тебя люблю я, задумываюсь я.

               Бабулечка, бабуля, любимая моя

               За то тебя люблю я, за то, что ты моя.

2. Не знаешь ты родная усталости совсем,

Ты варишь и стираешь, всегда ты рада всем.

3. Когда вдруг загрущу я , прижмусь к тебе сильней,

Обнимешь, поцелуешь, и грусть пройдет быстрей.

Матрешка. 

Какие вы молодцы, ребята, у вас очень весело.

А мне пора прощаться , вы меня не забывайте, до свидания!

Ведущий. 
Что ж, сорвем следующий лепесток. Посмотрим, кто же на этот раз в гости пожалует! (срывает лепесток, в зал вбегает Клоун Клепа)

 Клепа:
Здравствуйте, ребятишки, 
Девчонки и мальчишки! 
Я — Клепа, клоун славный, 
Веселый и забавный! 
К вам спешил я, торопился, 
Чуть в канаву не свалился, 
На березу налетел, 
Носом два куста задел. 
А потом… пять раз упал! 
Наконец и к вам попал! 
А что это вы здесь собрались?

Нарядные, красивые?

Ведущий:

У нас сегодня праздник (ответы детей)

Клепа:
Ребята, а вы любите трудиться? А мамам своим дома помогаете? А игрушки сами убираете? А на стол накрываете? Чашки и тарелки расставляете? 
Ведущий. 
Конечно, Клепа, наши ребята — отличные помощники! Вот сам послушай, они обо всем расскажут! 

1-й ребенок. 
Я люблю, ребята, труд. 
До всего охотница. 
И не зря меня зовут 
Мамина помощница! 

2-й ребенок. 
Не мешайте нам сейчас, 
Стирка срочная у нас! 
Я и мама, мы вдвоем 
Управляемся с бельем. 

3-й ребенок. 
Я развесила белье 
Куклино и мишкино. 
Мама вешает мое, 
А еще братишкино! 

4-й ребенок. 
Сохнут трусики и майки, 
Отдыхают две хозяйки! 

5-й ребенок. 
Я один у мамы сын, 
Нет у мамы дочки. 
Как же маме не помочь 
Постирать платочки? 

6-й ребенок. 
Мыло пенится в корыте, 
Я стираю, посмотрите! 

Клепа: 
Ну что ж, молодцы, ребятишки! 
А сейчас мы поиграем, 
Позабавим наших мам! 
Пусть от их улыбок светлых 
Станет радостнее нам! 
Выходите скорее! Посмотрим, кто тут самый лучший помощник! 

Проводятся игры "Накрой стол к чаю"

Клепа: 
Ребята отлично справились с заданием. Сразу видно, хорошие помощники растут! 

А моя подружка Капризка к вам не приходила? Вот хорошо, значит, я первый! (Глядит вправо, влево). Но что-то ее долго нет!

Ведущий:

Клепа, у нас есть волшебный цветок, ты дерни лепесток и она сразу придет к нам в гости.
(Звучит музыка, в зал входит Капризка). 
Клепа. 
А вот и она! 
Капризка. 
Не хочу я руки мыть, 
Не хочу я кушать. 
Целый день я буду ныть, 
Никого не слушать! А-а-а! 
Клепа. 
Что случилось с Капризкой? Она плачет и ничего не хочет делать
Ведущий. 
Наверное, надо с ней поговорить, утешить ее. 
Клепа. 
Капризка, пойдем, погуляем! Смотри, какая погода хорошая! 
Капризка. 
А я хочу плохую… Пусть дождь идет. А-а-а! 
Клепа (удивленно). 
Но ты же промокнешь! 
Капризка. 
Вот и хорошо. Я хочу промокнуть! А-а-а… 
Клепа. 
Может быть, ты хочешь есть? 
Капризка (топает ногами). 
Не хочу-у-у! 
Клепа. 
А может, ты замерзла? Тебе холодно? 
Капризка. 
Не-е-ет! Мне не холодно и не жарко! А-а-а! 
Клепа. 
Тогда почему же ты все плачешь и кричишь! 
Капризка. 
Почему я все кричу? 
Вам какое дело! 
Ничего я не хочу, 
Все мне надоело! У-у-у? 
Клепа. 
А-а! Я знаю, ты за-бо-ле-ла! Скажи "А-а-а". 
Капризка. 
Бэ-э-э! 
Клепа. 
Дыши… Не дыши… (Ходит вокруг Капризки, прижимая к ней ухо). 

Капризка. 
Сам дыши и не дыши! 
Ведущий. 
Надо ее получше послушать! (Надевает стетоскоп, подходит к Капризке, слушает ее). Ага!.. Ого!.. 
(Подходит к Клепе, что-то шепчет ему на ухо). 
Капризка. 
Что "ага"? Что "ого"? О чем это вы шепчетесь? 
Клепа. 
Хорошо! Мы тебе скажем. 
Ведущий. 
Только ты никому не говори! 
Капризка. 
Ни-ко-му не скажу! 
Клепа. 
Ты заразилась вирусом Противусом. Он залетел к тебе в рот, когда ты плакала и топала ногами! 
Капризка (испуганно). 
Противус? А какой он? 
Ведущий. 
Сердитый, плаксивый, противный. Потому ты и сама стала противной. Тебе теперь нельзя близко к ребятам подходить, а то и они превратятся в противных капризников. 
Капризка. 
Не хочу быть противной! (Крутит головой, машет руками). 
Клепа. 
Тогда весело скажи: "Противус, уходи!" 
Капризка. 
Противус! Уходи! (Топает ногой). 
Клепа. 
Ой, смотрите! Вон, вон Противус полетел! 
Клепа. 
Молодцы, ребята! Умница и ты, Капризка. А сейчас тебе надо поздороваться с мальчиками и девочками. 
Капризка. 
О! Это я сейчас! (Подходит и начинает здороваться с каждым ребенком индивидуально). Здравствуй! Меня зовут Капризка! А тебя как? Очень приятно и т. д. 
Клепа. 
Капризка, что ты делаешь? (Берет Капризку за руку и отводит ее от детей). 
Капризка. 
Как что? Ты же сам сказал, что надо поздороваться со всеми ребятами. Вот я и здороваюсь! 

Клепа. 
Послушай, Капризка, ты просто скажи всем ребятам: "Здравствуйте!" И они с тобой поздороваются! 

Капризка. 
Сейчас попробую! (Приготавливается, прихорашивается, затем громко здоровается). Здравствуйте, ребята! 
Дети. 
Здравствуй, Капризка! 
Капризка. 
Ух, ты, Клепа! Как здорово у нас получилось! Громко! Весело! 
Клепа. 
Конечно, Капризка! Ведь сегодня праздник, и у всех хорошее настроение! 
Капризка. 
Что ж, не будем мы скучать, 
Предлагаю поплясать! А ну-ка, ребята, вставайте парами за нами! 

Исполняется "Парная пляска". 
Капризка. 
Клепа! А, Клепа! Скажи мне честно, за что ты любишь свою маму? 
Клепа. 
Мама дарит мне игрушки, покупает конфеты… (Собирается перечислять дальше). Да ребята лучше меня расскажут. (ответы детей)
Капризка. 
Клепа! Ребята такие веселые, интересные! Я думаю, что мы должны оставить им какие-нибудь подарки! 
Клепа. 
Конечно, Капризка! Но ведь праздник-то сегодня не у мальчиков, а у девочек! Значит, и подарки нужны только для них! Правильно? 
Капризка. 
Нет, подарки нужны всем! Правда, ребята? 
Клепа. 
Ну, тогда надо придумать такой подарок, который подойдет и мальчикам, и девочкам! 
Под музыку оба клоуна "думают". 
Капризка. 
Ура! Придумала! (Шепчет что-то на ухо Клепе). 
Клепа. 
Ой, а где же мы их возьмем? 
Капризка. 
А пусть нам ребята помогут! Поможете, ребята? Тогда все крепко закройте глаза и посчитайте до пяти! Приготовились… Считаем! Один! Два! Три! Четыре! Пять! 

В это время Клепа приносит корзинку с конфетами.
Клепа. 
Глазки можно открывать! 
Ведущий:

У нас тоже есть подарки.

Ребята для мам приготовили танец.

(мальчики исполняют танец с тросточками)

Ведущий:
Мам дорогих в этот день поздравляем! 
Подарки чудесные мы им вручаем. 
Примите подарки скорей от ребят, 
Их сделал наш дружный, 
Веселый детсад! 
(Звучит веселая музыка. Дети дарят подарки мамам). 
Капризка. 
Вот пришла пора прощаться. 
Было весело у вас! 
До свиданья! 
Клепа. 
До свиданья! 
Вместе. 
Мы придем еще не раз! 
Под музыку клоуны убегают из зала.