Сценарий дня рождения для детей от 4 до 6 лет
материал (средняя, старшая группа) на тему

Детский сад «Берёзка» филиал Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад № 3 «Сказка» города Котовска Тамбовской области

Сценарий детского дня рождения «Путешествие в страну Неверлэнд»

(для детей 4-6 лет)

Разработала:

Ветрова Д.А.

воспитатель старшей группы

КОТОВСК 2015

Ребенок всегда с волнением ждет своего дня рождения в ожидании чего-то светлого доброго и радостного. А ведь каждый родитель хочет доставить своему малышу как можно больше приятных мгновений в жизни, а особенно в День рождение. Что бы сделать День рождение вашего ребенка веселым и запоминающимся, обязательно нужен хороший сценарий праздника.

Ведущий включает красивую медленную музыку. Под  музыкальное сопровождение появляется Фея Динь.

Фея: Здравствуйте, ребята. Меня зовут Динь, как колокольчик «Динь-дон, динь-дон»!!! К вам, я прилетела из далекой страны Неверлэнд! Жители этой  волшебной страны – дети! Такие, как и вы: девчонки и мальчишки, озорники и шалунишки. Сегодня в нашем королевстве – праздник, свой день рождения отмечает наша маленькая принцесса (имя). Ей сегодня исполняется (   ) лет. И в честь этого я хочу подарить тебе волшебные крылышки и корону. (Дарит подарки)

Фея: Ребята, я очень хочу с вами познакомиться, Меня зовут Динь, а Вас… (проводится игра «Давайте познакомимся»).

Фея: А теперь ребята, споем «Каравай» для нашей именинницы.

Далее проводится игра «Каравай»,  динамические игры «Торт для именинника» или «Букет для именинника» (по желанию аниматора). Затем ведущий выносит в центр зала трон и приглашает именинника принять поздравления от его друзей.

Фея: В честь такого замечательного  события, я предлагаю вам совершить кругосветное путешествие по стране, в которой я живу, стране Неверлэнд! Но для того чтобы отправится со мной в волшебное путешествие, нужно уметь летать! Дети, вы умеете летать?

Ответы детей.

Фея: Становитесь все в кружок и повторяйте за мной: 

Палочкой волшебной

В воздухе взмахнем

Волшебство появится

В сказку попадем!  (Фея обходит детей, совершая пасы волшебной палочкой)

Фея: У меня  для вас есть сюрприз: волшебная пыльца!!!

(Сдувает с ладони волшебную пыльцу (косметические блестки смешанные с детским тальком)

Звучит красивая медленная музыка. Дети строятся змейкой за Феей. Под музыкальное сопровождение совершают полет по залу.

Фея: Ребята, мы прилетели на остров Игрушек. Что я слышу? Ребята, кто-то, плачет! (Звучит запись плача)

Появляется Динозаврик.

Фея: Как тебя зовут, малыш?

Динозаврик: (всхлипывая) меня зовут Дракоша, не бойтесь, меня я добрый дракончик и еще я ОЧЕНЬ люблю детей, но меня все бояться… и никто не хочет со мной дружить… Ох! (начинает опять плакать)

Фея: Дракоша, мы с ребятами тебя ни капельки не боимся, и мы очень-очень хотим быть твоими друзьями! Правда, ребята?

Ответы детей.

Фея дарит Дракоше большую бутафорскую конфету: Прими от нас подарок в знак нашей дружбы!

Дракоша: Ой, спасибо, я очень, очень люблю конфеты, Спасибо!!! Ребята, а можно я с вами в волшебное путешествие полечу?

Фея: Конечно, конечно…(оглядывается по сторонам) Ой, а кто тут такой беспорядок устроил? (видит разбросанные игрушки)

Дракоша: Это я! …Ну вот … придется игрушки убирать, а я так хотел научиться летать!!!

Фея: Дракоша, не расстраивайся, ребята тебе помогут.

Проводится подвижная игра «Кто быстрее уберет игрушки». Ход игры: дети делятся на две команды, каждой команде выдается полотняная сумка с длинной ручкой. Ребенок перекидывает ручку через шею, так образом, чтобы сама сумка оказалась на животе, наподобие кармана кенгуру. Рядом с каждой командой лежат мягкие игрушки средних размеров. Задача каждого игрока быстро положить игрушку в сумку, допрыгать до заранее обозначенного места, где лежит корзина, специально подготовленная для складывания в нее содержимого сумки. Побеждает та команда, которая быстрее остальных уберет все игрушки в корзинку.

Подведение итогов, квик-награждение.

Дракоша: спасибо, ребята, какие вы быстры, ловкие, умелые!!!

Фея: Ребята, Дракоша нас ждет остров  Толстяков. Скорей, Скорей,! Расправили крылышки! Отправляемся в полет!

Звучит музыка. Дети строятся змейкой за Феей. Под музыкальное сопровождение совершают полет по залу.

Фея: Ну вот, мы приземлились на остров Толстяков! ( Оглядывается по сторонам)

Только вот никаких толстяков я не вижу, а вы ребята? Но , посмотрите, как много здесь кокосов (роль кокосов выполняют воздушные шарики). А не пора ли нам подкрепиться?!

Ответы детей.

Проводится игра «Толстяки». Ход игры: дети разбиваются на пары. В каждой паре: один ребенок – выполняет, роль толстяка, а другой помогает ему в этом (запихивает в штанишки воздушные шарики) одному  ребенку  в паре, выдаются большие   эластичные штаны с резинкой в поясе и на манжетах. Цель каждой пары съесть как можно больше «кокосов». Как только, все «кокосы» съедены, под  зажигательную музыку, проводится дефиле толстяков и толстушек!

Фея:   Ну вот, все кокосы съедены, а нам  пора лететь дальше!

Дети строятся змейкой за Феей. Под музыкальное сопровождение совершают полет по залу.

Фея: Ребята, мы очутились на Музыкальном острове.

Проводится игра «Оркестр». Ход игры: дети становятся полукругом. Выбирается дирижер, в моем случае – это был Дракоша. Каждому ребенку выдается следующий реквизит: пластиковый стаканчик, наполненный до половины  кипяченой водой и  коктейльная трубочка. Цель каждого музыканта булькать в такт музыке. Музыкальное сопровождение по вашему вкусу.

Звучит красивая музыка. Дети строятся змейкой за Феей. Под музыкальное сопровождение совершают полет по залу.

Фея: А мы с вами очутились на острове Вкусностей! Ах, как кушать хочется…Проказники - любители, подкрепиться, не хотите – ли?

Ответы детей.

Проводится  игра «Съешь меня». Реквизит: два стола, два блюда, нарезка фруктовая: яблоки, бананы; нарезка овощная: огурец, морковка. Ход игры: дети делятся на две команды. Задача каждой из команд съесть содержимое тарелки, без помощи рук. Побеждает та команда, у которой тарелка окажется пустой.

Феи: Молодцы, ребята!!! Быстро справились! А теперь в полет! У нас остался последний остров – остров Танцев!

Звучит красивая медленная музыка. Дети строятся змейкой за Феей. Под музыкальное сопровождение совершают полет по залу.

Фея: Ребята, мы прилетели на самый любимый мой остров! А вы любите танцевать?

Ответы детей.

Фея: Сейчас мы это проверим, правда, Дракоша?

Проводится танцевальная игра "Если весело живется, делай так". Варианты движений: два щелчка пальцами, хлопки на уровне груди, пружинка и т.д.

Фея: А теперь ребята пришло время подарков!

Дракоша и Фея преподносят имениннику подарок, всем детям раздается праздничное угощение.

Детский сад «Берёзка» филиал Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад № 3 «Сказка» города Котовска Тамбовской области

Сценарий детского дня рождения — Лунтик  и Компания

(для детей 4-6 лет)

Разработала:

Ветрова Д.А.

воспитатель старшей группы

КОТОВСК 2015

День Рождения – это самый любимый праздник для каждого ребёнка! И не отмечать его, просто нельзя! Устройте для своего малыша настоящее торжество, и его радости не будет границ!

Для этого Дня Рождения я предлагаю  взять как за основу, мультфильм – «Лунтик». Этот мультик и его герои нравятся абсолютно всем детям. Обязательно не забудьте украсить помещение, в котором будет праздноваться торжество. Развешайте воздушные шарики, поздравительные надписи, декорации деревьев, поставьте трон Именинника.

    Звучит музыка, ведущий объявляет: Однажды на луне родился один необычный малыш.

   Под музыку появляется Лунтик и прячется за деревьями.

   Ведущий: Ребята, а кто это прячется, там, за деревьями?

   Дети хором: Лунтик!!!

   Появляется Лунтик: 
- Здравствуйте, ребята! Вы меня, конечно  узнали? Я лунная пчелка  Лунтик! Летал я  в гости к бабе Капе и она рассказала, что сегодня день рождения у самого красивой и  умной девочки на свете. Сегодня (имя ребенка) целых (возраст) лет! И поэтому Баба Капа приготовила  подарок, а меня отправила подарить (имя) и всем ее друзьям. Только вот… я  его спрятал в надежном месте, а потом подарок…БАМС и исчез!!! Потерял я его, получается?!

   Лунтик огорченно задумывается.

   Лунтик: Я знаю! Я догадался! Подарок взяли Вупсень и Пупсень, уууу какие вредные…Что же  делать? Одному мне с ними не справится.

   Ведущий:  Ребята, придется нам  помочь  Лунтику  отыскать подарок! Поможем ему?!

  Дети хором: Да!!!

  Ведущий: Тогда мы отправляемся с Вами в нашу волшебную страну! Садитесь-ка все в волшебный самолет!

  Ведущий включает музыку, Лунтик встает первым, дети выстраиваются друг за другом, расправив руки, как крылья и летят, сначала медленно, потом быстрее через весь периметр зала.

  Ведущий: Станция Поздравительная, Хороводоводительная!

  Лунтик: Стоп! Остановка, пора выходить, чем же эта полянка сможет нас удивить?

  Лунтик предлагает детям  провести хороводную игру «Каравай» и динамическую игру «Торт для именинника». Затем ведущий выносит в центр зала трон и приглашает именинника принять поздравления от его друзей.

  Лунтик: ребята, а мы продолжаем наше путешествие. Скорее садимся в наш самолет!

  Ведущий включает музыку, Лунтик встает первым, дети выстраиваются друг за другом, расправив руки, как крылья и летят, сначала медленно, потом быстрее через весь периметр зала.

  Ведущий: Станция Цветочная!

  Лунтик: Ой… Ребята, а  где же цветочки? Такая красивая полянка и ни одного цветочка! Нужно это исправить! И вы  мне в этом поможете!

  Лунтик предлагает ребятам раскрасить гуашевыми и пальчиковыми  красками заранее подготовленные  шаблоны цветов закрепленные на бумажной ленте (стилизованные шапочки  с изображением цветов). В процессе детского творчества  звучит музыка.

  Лунтик: А пока наши цветочки сохнут, мы свами немного поиграем! Проводится подвижная игра «Солнышко и дождик».

  Лунтик:

Дождик с самого утра,
Зарядил, как из ведра.
Видно, КТО-ТО, против правил,
В небе тучку продырявил.

  Ребята посмотрите дождик – шалунишка, все  вокруг намочил: и листочки и травку и даже этого  крохотного муравьишку! Бедняга, ты, наверное заблудился! А давайте построим для крошки-букашки домик!

  Дети делятся на две команды, выбираются капитаны, ведущий предлагает построить домик для муравья из напольного конструктора. Побеждает та команда, которая справится с заданием раньше.  Квик-награждение победителей.

  Лунтик: Ребята, похоже, наши шапочки полностью высохли. А давайте нашей имениннице соберем большой букет. Проводится подвижная игра «Букет для именинника».

  Лунтик: ребята, а нам пора собираться в дорогу. Скорее садимся в наш самолет!

  Ведущий включает музыку, Лунтик встает первым, дети выстраиваются друг за другом, расправив руки, как крылья и летят, сначала медленно, потом быстрее через весь периметр зала.

  Ведущий: Станция Кулинарная!

  Лунтик: Ребята, а знаете, что я больше всего люблю: пироги и плюшки, их печет моя Баба Капа.  Я ей тоже помогаю! А вы своим мамам и бабушкам помогаете?

  Ответы детей.

  Лунтик: Ребята, а давайте поиграем с вами в поваров!!!

  Лунтик в поварском колпаке и фартуке выносит кастрюлю, накрытую крышкой.

  Лунтик: Я пузырюсь и пыхчу, жить в квашне я не хочу,
Надоела мне квашня, посадите в печь меня. Отгадайте, ребята, что это?

  Ответы детей.

  Лунтик: Правильно, это ТЕСТО. И сегодня мы будем учиться лепить плюшки.

  Дети одевают экипировку повара (фартук и колпак). Садятся за заранее подготовленные столы. Перед каждым ребенком  лежит доска для лепки или любая рабочая чистая поверхность (пластиковая салфетка, клеенка), стэки, кисточки №3,4, пиалочки с сахарным сиропом, мукой, свекольным соком (натуральный краситель), салфетки для рук. Подведение итогов: Лунтик вместе с ведущим раскладывают получившиеся плюшки на протвень, отмечая у кого, получились самые красивые.

  Проведение гигиенических процедур, по мере необходимости.

  Лунтик: ребята, ну а нас ждет последняя станция. Поскорее занимаем места  в наш  волшебный самолет!

  Ведущий включает музыку, Лунтик встает первым, дети выстраиваются друг за другом, расправив руки, как крылья и летят, сначала медленно, потом быстрее через весь периметр зала.

  Ведущий: Станция Игралочка!

  Лунтик: Что-то засиделись мы, друзья, давайте поиграем в мою любимую игру «Пчелы и цветы». Сейчас вы должны поделиться на две команды. Один из вас будет пчелкой, как я, а остальные цветочками. Цветочки решили разыграть пчелку и убегают от нее, а пчелка их догоняет, но цветочки звенят на ветру, пчелка их находит и ловит.
  Ребенку-пчеле завязывают глаза, а остальным к одежде привязывают колокольчики. Цветочки бегают по комнате, а пчелка пытается их поймать, ориентируясь на звук колокольчика. Тот цветок, которого поймала пчела, сам становится пчелой и догоняет других.

  Анимационная заставка с отрывком из мультфильма «Лунтик» - «Вупсень и Пупсень просят прощения» у Лунтика и ребят. Во время просмотра, ведущий, незаметно для детей ставит подарок имениннику и угощение для ребят.    

Лунтик дарит имениннику подарок, а  всем детям раздает угощение.

              Лунтик:  Объявляю дискотеку!!!!!

                                                                   Дискотека!!!