Сценарий выпускного вечера в ДОУ.
план-конспект занятия (подготовительная группа) на тему

Сценарий выпускного вечера для детей подготовительной к школе группы

 Дети, человек 15, шумно заходят в зал. Становятся врассыпную

                                  Танец «Ай будет круто»

Входит ведущая.

Ведущий 1        Это что за представленье?

                            Что за шумное веселье?

                            Почему сюда пришли

                            Вы совсем , совсем одни?

1.Реб.   Мы хотели поиграть, порезвиться, покричать.

              И с игрушками своими  здесь в последний раз сплясать!

 2.Реб.              Ведь пришла пора нам  всем с детством попрощаться,

                           Потому что в школу нам надо собираться.

Вед 2 : Почему ж вы поспешили, и сценарий не открыли?

              В нем идет все По порядку: танцы, игры и загадки,

              Поздравленья  и цветы небывалой красоты.

3 Реб.             Мы сегодня от волненья позабыли все стихи,

                         Были просто дошколята, а теперь ученики.

4 Реб.  Мы сегодня нарядились и волнуемся с утра

              Потому и про сценарий позабыли мы слегка.

5 Реб.              У меня есть предложенье!

Все.      Какое?

5 Реб.               Побороть свое волненье,

                          Выйти дружно всем из зала,

                          Праздник наш начать сначала.

Дети выходят из зала и готовятся на дефиле

Звучат фанфары.                                                                        

1-й Ведущий:  Когда приходит этот день,

                            Нам в детский сад идти не лень.

                            Вдвойне торопимся, спешим,

                            Друг другу «здравствуй» говорим.

                            И сердце бьётся - тук-тук-тук:

                            Сейчас ребята прибегут.

2-й Ведущий :            Обнимут, поцелуют, улыбнутся,

                                       Протянут робко скромные цветы.

                                       И в зале звонко песни разольются,

                                        И станет в мире больше доброты!

2-й Ведущий :       Звучите, фанфары и трубы трубите!

                                  На праздник веселый спешит детвора.

                                  Сегодня мы в школу ребят провожаем,

                                  Пришла с детским садом прощаться пора!

                                  Встречайте, самые веселые и неповторимые выпускники 2016 года

                                  Лучшего детского сада города Нерюнгри « Аленький цветочек»

                               Под музыку выходят дети

1 пара. Самая обаятельная и очаровательная девочка нашей группы и самый галантный кавалер (…имена………….)

2 пара. Самая симпатичная и артистичная девочка и самый ответственный мальчик  

             (…имена………….)

3 пара. Встречайте будущую солистку Большого театра и лидера всех мальчишек нашей

             группы, заводилу и эрудита ((…имена………….)

4 пара. Мисс спокойствие - грация и будущий олимпийский чемпион – победитель всех соревнований (…имена………….)

5 пара. Скромная, трудолюбивая Золушка и его высочество Принц ((…имена………….)

6 пара. Наша непоседливая, разговорчивая и сдержанный, дружелюбный мальчик

(…имена………….)

7 пара. Солнечная девочка, девочка-улыбка и мистер – заразительный смех

            ((…имена………….)

8 парень: И конечно мы не забудем боевого парня Антона, встречайте.

1 Ребенок:         Любой из нас, сегодня очень рад,

                              Мы все поем, а вместе снами птицы.

                               Последний раз пришли мы в детский сад,

                               Пришли, чтоб навсегда с тобой простится.

2 ребенок. Не раз мы вспомним, как играли,

                     И сколько было здесь затей.

                     Как рисовали вечерами

                     И лес, и маму, и ручей.

3 ребенок.        Как книжки добрые любили,

                            В кружочке сидя, почитать,

                            Как на экскурсии ходили,

                            Чтоб все, все, все о жизни знать.

4 ребенок. А конкурсы какие были!

                     А как мы праздники любили!

                     А как красиво танцевали,

                     Какие мы балы давали!

5 ребенок.        Мы вспомним группу и игрушки,

                             И спальни ласковый уют,

                             А как забыть друзей, подружек,

                             С кем столько лет мы жили тут!

6 Ребенок: На прощанье мы для сада,

                      Песню весело споем.

                      Никогда, нигде, ребята,

                      Не забудем мы о нем.

                                             Песня  «Топ, топ, топотушки»

 1-й Ведущий: Праздник начался прекрасно!

                           Дети, вы со мной согласны?

Все.        Да!

 2-й ведущий:  Здесь на празднике на славном

                             Мы расскажем всё о главном,

  Ведущий 1. Наши дети многое умеют: они рисуют, читают стихи, поют и танцуют, с  

                        удовольствием решают примеры и задачки, читают и рассказывают сказки.

                       А еще они мечтают!

1 ребенок. У меня растут года, будет мне 17.  Кем работать мне тогда, чем заниматься?

2 ребенок. Буду книги я читать, к знаниям стремиться, чтобы очень умным стать,

                   ездить за  границу.

3 ребенок. А я очень стать хочу топ-моделью броской, но бабуля говорит, что они все

                  «доски».

4 ребенок. А я буду шоумен, весь усатый, яркий. Буду колесо крутить, получать подарки.

5 ребенок. Шоуменом хорошо, а певцом быть лучше, я бы в Басковы пошел, пусть он

                   меня учит.

6 ребенок. А я хочу, как Галкин, петь, я смогу, я справлюсь.

                   Может, Алле Пугачевой тоже я  понравлюсь?

8 ребенок. Воспитателем бы стала, пусть меня научать.

9 ребенок. Ты подумай, что сказала, дети ведь замучат!

10 ребенок. Буду я работать президентом нашим,

                     запрещу по всей стране по утрам есть кашу.

11 ребенок. За меня мечтает мама, папа, бабушка, друзья. Только парень я – упрямый,

                    поддаваться им нельзя! Все дают советы мне наперебой, несмотря на это,

                    буду я собой!

12 ребенок. Мы о мечтах вам рассказали, хлопайте, старайтесь!

                      Это вы нас воспитали, вот и разбирайтесь!

Ведущий 2. Конечно, мы немножко пошутили, чтобы вы у нас сегодня не грустили.

ребенок:               Что  же дальше нам скажите,

                                 в свой сценарий загляните.

                                 Может песня, может пляска?

Ведущий 2 Ну, конечно, это сказка!

      Звучит музыка песни «Пеппи Длинный чулок»

ВЕД: Ребята, кажется нам кто-то к нам на праздник спешит.

 появляется Пеппи с картой в руке, а в другой руке чемодан

ПЕППИ. 64, 65, 66… (смотрит в карту) повернуть налево… (обращается к детям) Это      

                туда или туда? поворачивается, 67, 68, 69… Так, теперь направо 18 куриных

                 цыпов. (идет мелкими шажками) Цып-цып-цып-цып… Ой, кажется, я сбилась,

                 пойду обратно.

ВЕД 2. Здравствуй девочка! А почему ты шагаешь задом наперед?

ПЕППИ. Как почему? Мы живем в свободной стране, верно? Разве каждый человек не

                 может ходить, как ему вздумается?

ВЕД 1. Вот это да! Что ж, по-твоему, если шоферу вздумается ездить по тротуару, он

              поедет?

ПЕППИ. Ну, это уже слишком. Как говорил мой папа Эфраим Длинный чулок, все ходят

                 так, как считают нужным, но при этом, не причиняя неудобства другим.

                 А теперь разрешите представиться – Пеппилота Рольгардина Длинный чулок.

                А куда я попала и кто эти разряженные персоны?

ВЕД 2. Пеппи, ты попала на выпускной бал в детском саду «Аленький цветочек». А это

         наши выпускники, очень талантливые дети, которых мы провожаем сегодня в школу.

ПЕППИ. Слово «школа» я не очень люблю, а вот слово «талантливые» мне подходит.

                Ведь я тоже очень талантливая девочка, я умею придумывать интересные игры.

                И сейчас я приглашаю всех поиграть. Мы будем соревноваться кто быстрее

                соберёт слово. Надо разделиться на две команды. И два слова Школа и Учёба.

Ребусы, составь слово       ИГРА : « Составь слово»

ПЕППИ             Скоро учиться ребёнок пойдёт.

                            Школьная жизнь и для вас настаёт

                             Новых забот и хлопот вам доставит.

                             Всю вашу жизнь перестроить заставит.

                             И мы при всех сейчас погадаем,

                             Что будет в семьях. Сегодня узнаем.

А теперь, уважаемые родители, к вашему вниманию «Школьная лотерея».

На наш вопрос билет  тяните, ответ громко говорите! (Пеппи держит цветок)

Вед 1:.1. Кто будет вечером будильник заводить?

            2. А кто за формой первоклашки следить?

            3. Кто в 6 утра будет вставать?

            4. Кто будет завтрак первым съедать?

            5. Кому же придется портфель собирать?

            6. Кто будет букварь ежедневно читать?

            7. Кто будет плакать, оставшись без сил?

            8. Кто виноват, если ребенок двойку получил?

            9. Кто на собрания будет ходить?

            10. Кто будет первоклассника в школу водить?

Ответы : (Мама, папа, сам ребенок, кот Васька, собачка Жучка, сосед, соседка, вся семья, дедушка, бабушка).

ВЕД 1. Пеппи, ты молодец, я думаю, мы все теперь будем знать кто нашего

             первоклассника будет собирать в школу.

ПЕППИ. А еще я могу вас научить стоять на голове, вот так… (встает на голову)

ВЕД 1. Девочка моя мы все знаем что ты спортивная, для меня это уже как-то не серьезно,

             но вот для наших мальчиков- спортсменов показать ловкость пара пустяков.

             И сейчас на эту сцену я приглашаю наших  мальчиков с танцем «Все на футбол»

                                              Танец «Все на футбол»

ПЕППИ. Ребята, я поздравляю вас, вы - лучшие спортсмены , так держать! Вам эти

                 аплодисменты! А я пока займусь своим чемоданом.

(возится с чемоданом, пытается его открыть)

ВЕД 2. Пеппи, что ты там пыхтишь, стараешься? А-а-а, чемодан открыть пытаешься?  

            Давай я тебе помогу.

ПЕППИ. Давай! (чемодан не открывается)

ВЕД 2. Может быть, у твоего чемодана есть кодовый замок?

ПЕППИ. А. Точно, и к нему математические задачки. Задачу решаешь – число

                получаешь, только я не умею решать.

ВЕД 1. А, ты, знаешь, мы с ребятами можем тебе помочь.

             У нас ребята знаешь, какие умные-умные?

ПЕППИ. А что, давайте попробуем!

1. На крыльце сидит щенок, греет свой пушистый бок. Прибежал еще один и уселся рядом с ним. Сколько стало щенков?
2. Маше подарили 8 чашек. Одну она разбила.

Сколько чашек осталось у Маши?

3. В вазе у Светы, стояли конфеты. Три дала Алла. Сколько всего стало?

(Пеппи отвечает неправильно. Дети поправляют его.)

ПЕППИ. Замок на чемодане открыли, а у меня еще здесь цифры припасены для вас.

                 Мы с ними играть будем здесь сейчас. И теперь нужно разделиться на две команды,

                 когда играет музыка мы скачем, а когда музыка закончится надо построиться по

                  порядку от 1 до 7,. А ты у нас будешь проверять, готовы?

                                               Игра «Постройся по порядку»

ПЕППИ. А теперь еще мне предоставьте одну минуточку славы. Хотя я и не люблю

                ходить в школу, учить уроки, зато я люблю и умею танцевать. И я всех

                приглашаю немножко пошалить в танце « Чу-чу-ва»

                                                     Танец: «Чу-чу-ва»

ВЕД 2. Сегодня необыкновенный день. Браво Пеппи, я думаю, что на переменах в школе

            дети тоже любят по шалить. Пеппи, скажи, а ты любишь смотреть телевизор?

ПЕППИ. Телевизор? Вообще-то люблю. Мы с Аникой и Томми часто вечерами сидя на

                 диване смотрим любимые передачи .

ВЕД 1. Здорово! И сейчас я предлагаю тебе посмотреть передачу « Экономические

             трудности», это очень актуально.

Диктор. Добрый вечер, дорогие зрители! Вы смотрите «Экономические трудности»

              на канале  «Аленький цветочек», и у нас в гостях известный бизнесмен и крупный

              миллионер господин Неизвестный Иван Иванович. Встречайте его!

                               Входит бизнесмен, садится, разваливается в кресло.

Диктор. Уважаемый Иван Иванович, скажите, сколько у вас заводов?

Иван Иванович. Много!

Диктор. А сколько фабрик и пароходов?

Иван Иванович. Много!

Диктор. А сколько у вас миллионов есть?

Иван Иванович. Много, мне их не счесть!

Диктор. Иван Иванович, не могли бы вы помочь группе «Зайчата»? Денег им подкинуть, хоть  немножечко! Им костюмы надо шить, игры разные купить…

Иван Иванович. Сколько?

Диктор. Сколько не жалко!

                          Иван Иванович достает деньги из одного кармана.

Диктор. И ремонт им надо сделать, шторы новые купить…

                         Иван Иванович достает деньги из другого кармана

Диктор. А еще…

Иван Иванович достает из третьего кармана  деньги. Диктор смотрит на него с восторгом.

Диктор. Ой, ой, ой! Спасибо, дорогой Иван Иванович!

Иван Иванович. Обращайтесь! (уходит)

Диктор (смотрит ему вслед) Вот это спонсор. Мне б такого! (Уходит)

Вед 2. Если спонсоров найти хотите, родителей наших пригласите.

            Для своих детей им ничего не жалко, лишь бы жили они весело и ярко!

Ребенок. Мы наших спонсоров крутых, родителей своих,

                   За все благодарим, мы очень любим их.

                   Они всегда нам помогали, во всем поддерживали нас.

                   Успехов, радости желаем, и дарим танец  вам сейчас!

Вед 1. Спонсоры своих девочек на сцену танец: « Папа и дочка»

Танец: « Папа и дочка»

ПЕППИ. Знаете… Я все же, наверное, пойду с ребятами в школу, мне так не хочется от

                них отставать. Ведь в школе, они приобретут еще много новых способностей и

                талантов, и я тоже хочу, чтобы, когда вернется мой папа из плаванья, он мог

             мной гордиться! Ведь это так здорово, что-то уметь и много знать !

              (начинает петь, ведущая говорит детям подпевать, а потом предлагает

               подпевать родителям) 

песня «Чему учат в школе» поет Пеппи, подпевают дети и родители

ПЕППИ: (родителям) Как дружно вы с детьми пели, а теперь проверим как дружно вы будите собирать своего первоклашку в школу, я предлагаю семейную игру- эстафету.

                                             «Эстафета СОБЕРИ ПЕРВОКЛАШКУ» 

(Играют 2 семьи. Ребенок собирает портфель, мама составляет букет из цветов и упаковывает его, папа надувает воздушный шарик. Все атрибуты вперемешку лежат на двух журнальных столах (воздушных шариков положить несколько про запас). Затем мама с букетом, папа с шариком и ребенок с портфелем берутся за руки и бегут в противоположный конец зала, где находятся 2 колокольчика. Кто первый позвонил, тот и выиграл).

ПЕППИ: Молодцы ! А я побежала к своему папе, расскажу про вас. До свидания ребята!

                                                             (Уходит)

Ведущий 2. А наши передачи не заканчиваются Дорогие зрители, сейчас мы предлагаем

                   вашему вниманию психологический триллер

                  «Кошмар на улице Чурапчинской». Слабонервных просим удалиться.

Звучит музыка из к\ф «Кошмар на улице Вязов. За столом сидит мальчик и что-то ест.

Девочка (забегает с криком). Что ты делаешь, дорогой?

Мальчик. Ем суп.

Девочка. Суп? У тебя же больная печень, у тебя гастрит и повышенный холестерин!

Мальчик. Но я ем суп, который приготовили повара нашего детского сада!

Девочка (пробует суп). Да, очень вкусно. А котлеты они жарить умеют?

Мальчик. Они их не жарят.

Девочка. Ка-а-ак! Прям сырыми подают….?!

Мальчик. Нет они их тушат!

Девочка. Что-о-о… Душат…!? Кашмар на улице чурапчинской…

Мальчик. Да что ты. Они их в духовке готовят.

                   Блюда в нашем садике полезные и вкусные, их готовят повара самые искусные.

                   Компоты, каши и омлеты – лучше в целом мире нету.

                   Обойди весь белый свет – лучше поваров не было и нет!

Девочка. Тогда пойдем и предложим им открыть в нашем детском саду ресторан!

Мальчик. Пойдем. Они это запросто смогут! (уходят)

Ребенок. Мы благодарны нашим поварам за плов, за щи, за пироги.

              Для вас сегодня добрые слова и наш поклон сердечный, и цветы.

ВЕД 2. Недавно слушала песню «Валенки» в исполнении Пелагеи, и поймала себя на

      мысли, что в нашем саду тоже есть своя «маленькая Пелагея» - это Анна Ларина,

      которая сегодня может воплотить свою мечту и спеть для наших поваров.

                                                       Песня «Топни ножка моя»

Ведущий 2. Дорогие зрители, всем вам хорошо известны произведения Шекспира. Наш канал «Аленький цветочек»  предлагает посмотреть семейную драму «Отелло».

Звучит музыка из оперы. На диване лежит девочка – Дездемона. Входит мальчик в костюме Отелло.

Отелло. Молилась ли ты на ночь, Дездемона?

Дездемона, (садясь на диване). О нет, Отелло!

Отелло. Почему?

Дездемона. Не видишь, я сегодня на чистых простынях лежу.

Отелло. На чистых простынях? Кто сотворил такое чудо?

               (принюхивается) Здесь пахнет свежестью, откуда?

Дездемона. Белье нам в нашей прачечной стирали,

                     Погладили с такой любовью

                     И снова нам отдали.

Отелло,( садясь рядом). О, да! Какая красота.

                                           Отсюда я не двинусь больше никуда!

Ребенок. Тете Асе и не снилась такая белизна белья.

                 Наши простыни сияют, в тихий час к себе маня.

                 Операторы по стирке стирают замечательно.

                 Им подарим мы цветы и песни обязательно.

Ведущий 2. Для наших уважаемых работников прачечной  шуточные частушки.

                                  Песня «частушки для прачки»

Ведущий 1. А сейчас вы увидите  отрывок из мультфильма «Буратино».

Под музыку «Лижбы только Мальвина, обожала меня одного»  входят мальчик и девочка. Девочка тянет  за руку мальчика.

Пьеро. О, прекрасная Мальвина, вы не можете быть так жестоки ко мне бедному Пьеро.

Мальвина. Я сказал «Нет!»

Пьеро. Не говорите так, о Мальвина!

Мальвина. Этого не будет никогда!

Пьеро. Но я умоляю вас на коленях, о прекрасная Мальвина!

Мальвина. Ни за что!

Пьеро. Не будьте так безжалостны!

Мальвина. Ну, не могу я позволить вам причинить боль! Эти ужасные прививки и уколы, эти горькие таблетки и зеленка, которая так щиплет!

Пьеро. Но если поставить  прививки, я не будут болеть корью, оспой, гриппом и другими болезнями. А помазав зеленкой царапина заживет гораздо быстрей!

Мальвина.  А кто же проведет все эти процедуры?

Пьеро. В детском саду «Аленький цветочек» есть замечательные медсестры Ольга Валерьевна и Инна Валентиновна!

Мальвина. Ну, ладно! Я согласна доверить вас Ольге Валерьевне и Инне Валентиновне.

Пьеро. Спасибо, о прекрасная Мальвина . Моё сердце принадлежит только вам.

Мальвина. За витамины, за «манту» и ссадин перевязку

                «Спасибо» скажем медсестре за доброту и ласку.

Ведущий 2.Ещё в программе знаменитый  фильм – катастрофа «Титаник»

                       Звучит музыка из к\ф «Титаник». Звучит тревожная музыка.

Девочка: Корабль тонет (Бегает туда-сюда)

Мальчик. Караул, спасайся, кто может!

Девочка. Как ты думаешь, мы доплывем до Америки?

Мальчик. А ты плавать умеешь?

Девочка. Нет!

Мальчик. И я не умею!

Девочка. Тогда хватайся скорее за круг и поплывем в наш детский сад.

Мальчик. Зачем в детский сад?

Девочка. Попросим у нашей администрации, чтобы они открыли для нас бассейн.

                  Чтоб научили нас плавать.

Мальчик. Здорово! Поплыли… капитан крепкого корабля «Аленький цветочек»

                   Ольга Васильевна что – нибудь придумает.

Вместе: ( кричат) Ольга Васильевна!

Звучит торжественная музыка выходит Ольга Васильевна.

 Говорит напутственное слово

Вед:. Есть в нашем светлом, уютном саду

          Две женщины, две супер грации.

         Это заведующая и методист,

         А в общем, администрация.

4 ребенок. Заведующей нашей Ольге Васильевне

                   Мы пожелаем в сказку Пушкина попасть,

                   Она у рыбки попросила бы

                   Богатых спонсоров прислать.

                         Чтоб сделали ремонт нам в евростиле,

                         Купили бы кроватки, стулья, буду рад.

                         Чтоб детский сад наш был богатым и красивым,

                         И чтоб сотрудникам повысили оклад.

                                              Дарят Цветы

3 ребенок. Методист у нас хороший и танцует, и поет,

                    С воспитателями тоже все занятья создает.

                    Творческий наш вдохновитель,

                    Критик, зритель и учитель.

                    Если даже поругает, тут же улыбнется, приласкает.

                    (Дарят цветы Ирине Александровне)           

СТИХ ПСИХОЛОГУ поппури

2-й вед: Перед вами школьная дорога

               И, хоть она трудней немного

               Желаем вам на всём пути

               Легко и радостно идти.

РЕБ: Мы говорим спасибо вам большое!

         За то что нас по жизни повели!

         За то что нас любили всей душою

         И наши шалости всегда прощали вы!

Эту песню мы посвящаем родным воспитателям.

                                    /ПЕСНЯ: «Прощальная»/

Ведущая2       Наступает минута прощанья,

                          Провожаем мы вас в первый класс.

                         Мы тоже скажем до свидания

                         Станцуйте нам прощальный вальс!

                                      Танец «Прощальный Вальс», Встают в полукруг

2-й: Спасибо! Мы хотим сказать той, кто учил нас петь и танцевать,

И танцевать отлично, красиво и ритмично

3-й: Спасибо! Скажем поварам за их обед отличный

За то что вкусная еда нам на столе была всегда.

4-й: Спасибо нашему завхозу не мало было вам забот

Купить, покрасить, побелить

И за порядком последить.

6-й: Наши чудо доктора в детском садике с утра

С нас не сводят строгих глаз, потому что лечат нас.

7-й: Я как-то в группе за едой халат себе испачкала

Мне дали чистенький другой, спасибо нашей прачке.

8-й: Хотим методисту спасибо сказать

Здоровья и счастья ей пожелать.

9-й: У директора нашего, круглый год забот не счесть

Чтобы Катям, Петям, Машам, было что и пить и есть

Чтобы радостно нам было, скажем ей за всё спасибо!

10-й: В садике было уютно, красиво

И утром мы с радостью шли

Говорим всем вам дружно:

Все:  СПАСИБО!

10-й: И поклон вам до самой земли!

                         КОНЕЦ.